的、地、得是什么意思？

1、的：助词，用在句末，表示肯定的语气，常用在介宾词组，表达一种描述後的结果，通常用在名词、形容词後，如：我的手表，勤劳的人们，聪明的孩子。

2、地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语，常用在动宾词组，也是一种描述的後果，通常用在名词、动词、形容词後，如：慢慢地走，紧张地工作，认真地学习。

3、得：用在动词后表可能，常出现在动补词组，表示一种状态，一种结果，通常用在动词後，作为动补状语出现。如要不得，放得下，等得花儿都谢了。

的、地、得是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，在普通话中都读轻音“de”，没有语音上的区别，在书面语中要写成三个不同的字，在定语后面写“的“，在状语后面写“地”，在补语前面写“得“。

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“的”、“地”、“得”有什么区别,分别用在什么地方?
答："的、地、得”用法简要口诀：名词前面“白勺”“的”动词前面“土也”“地”形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。不过也有特殊情况：比如：他高兴地（得）笑了。既可以用"地"，也可以用"得"。这种情况就需要具体分析句子所处的语言环境，有时不同的用法可以改变句子的意思。例如：(1)"...

的地得的区别和用法口诀是什么?
答：得：前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂。二、作用不同：的、地、得：附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作de，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对...

的,地,得用法和区别?以及读音?
答：2、状语后面用“地”（修饰动词的时候，一般是“副词+地+动词”），如：刻苦地训练（训练是动词）、平平安安地回家（回家也是动词，表示“回家”这个动作）。3、补语前面用“得”（修饰形容词或副词的时候，一般是“动词+得+形容词/副词”），如：做得完、洗得干干净净。三、意思不同 1、实词“...

“的”、“地”、“得”在诗中是什么意思啊?
答：二、地——助词，注意：读音为“de”1.用在词或词组的后面，在句子中间作状语。如：我认真地品味、欣赏博友们的美文、美诗。2.表示动态。相当于“着”，常附在立、卧、坐等不及物动词的后面。三、得——助词，读音为“de”1.用于动词后面表示可能。如：那些古色古香的格律诗词只有造诣极深、积淀...

的、地、得 三个字 分别怎么运用?
答：2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑……3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的...

名词后带“的”“得”“地”是属于什么词?
答：属于助词。“的”用来放在名词前或者放在形容词的后面。“得”用来放在形容词或者副词之后。“地”用来放在动词后面。的 ［dí］： 真实，实在：的确、的当（dàng ）、的情、的真、的证。［dì］： 箭靶的中心：中（zhòng ）的、有的放矢、众矢之的、目的（要达到的目标、境地）。 ［de］：用...

的、地、得的用法有什么区别?
答：3、得，是补语的标志，比如，他吃得很饱。这里很饱是补充说明中心词“吃”的状态，所以是补语，得放在中心词和补语之间。“的、地、得”用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如：1、看了这场电影，她激动得哭了。2、看了这场电影，她激动地哭了。这两句话从表面看...

“的”、“地”、“得”的区别和用法是什么?
答：1.“的”用在定语后面，后面跟的都是表示事物名称的词或词语。2.“地”结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。3.“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么样的。具体阐述如下：首先，“的&...

的得地是什么词性
答：“的”是结构助词，用在定语的后面，也可以用在主谓短语中间。“得”是一个助词，一般用于动作词语后面。“地”可以用在动词后作助词，也可以作为名词，表示大地（指地球表面最下方；贴近地壳的表面部分），地球等。一、的拼音：de、 dí、 dì 、 dī 释义：[ de ]1.用在定语的后面。2....

请问“的、地、得”这三个字的具体用法和区别?
答：红彤彤的太阳，美丽的花朵，等等。“地”是状语助词，一般用在动词的前面，强调动作的过程和状态，如：快速地跑出来，严肃地告诫，温柔地抱着，深情地望着你，等等。“得”是补语助词，一般用在动词的后面，强调动作的结果，如：做得好，跑得快，爱得死去活来，看得她有些不好意思，等等。