教育部最新表态：编程教育或将纳入中小学课程，为何家长不乐意？ 中小学课程中将加入编程，广大家长对此是支持还是反对？各自有什...

面对中考高的升学压力，家长现在基本上反对一切阻碍考试的科目，这就会导致每个人的想法都不一样，英语好的学生反对降低英语分数，理化好的同学反对降低理化的分数。那么现在有人提议将编程教育纳入基础教育体系，而教育部表态会根据需要来实施，自然也会遭到一部分家长的反对。

据媒体报道，12月9日，教育部官网公布了一份提案答复的函，主要是针对有专家提出的要将编程教育纳入基础教育体系，培养数字化人才的提案。

在这份答复中，有几个关键点值得关注：

1、学生信息素养的提升一直是教育部高度关注的，已经有专门文件推动编程教育发展，并在着力培养能够实施编程教育的师资力量，将编程教育在内的信息技术内容纳入到中小学相关课程。

2、2019年已经启动了义务教育课程修订工作，并忘了前期调研，顶层设计和整体规划，初步确定将在小学和初中开始信息科技课程，并将依据需要将编程教育放进去。

3、师资力量保障存在压力，目前正在组织开展教师的软件编程能力培训，提升编程教育师资保障力量。

我们都知道目前的中小学信息技术教育还是停留在“比赛”的层面，也就是说，只有少数有能力，有资源的学生可以去参加计算机编程学习，然后参加各种信息技术比赛，然后拿到通往名校的敲门砖，属于中小学的精英教育，从本质上来说，并没有让机会均享。

而专家提出的建议更多可能还是在信息技术人才培养上，认为信息技术人才早培养，早受益，有利于国家整体的信息技术能力提升。这样的建议其实挺好，但为何有家长反对呢？

这主要还是由于编程教育对于大多数人来说都是陌生的，师资力量不能保证，孩子要脱颖而出或者说是占到先机，就必须要花重金在社会上去学，而结果还是未知，家长肯定不会认为这是升学的最佳方式。

所以，要想普及和推动编程教育纳入基础教育，学校编程教育师资力量必须要有100%的保证，能让学生都能公平地享受到学习的机会，而不用再花钱去社会上学，否则由此带来的机会不均等，会继续带来教育不公平现象的发生。

教育的创新和变革需要继续推动，但切不可操之过急，师资力量培养必须要先行，这样才能平稳过渡，让学习和教育变得更加公平。家长也一定会乐于支持孩子参与编程教育学习，毕竟这是未来社会发展的新趋势。

大家觉得呢？欢迎在下方留言讨论！

因为这会给中小学生带来新的课业负担，现在学习的内容，已经让孩子们感到很有压力了，再加入编程，会增加新的负担，家长当然不乐意了。

因为家长不想增加孩子的负担。编程教育的难度有点大，所以家长们心疼孩子。

因为很多家长认为学生学这门课没用，就是在浪费学生的时间，此外这门课需要经常与电脑接触，家长担心学生会沉迷电脑和网络。

每项制度推出来都会有反对声音，这比较正常。有些家长不懂编程教育、有些害怕增加学业负担，有些害怕还得报培训班，有些担心对眼睛不好，有些孩子不喜欢编程 如果纳入考核就会影响排名，原因不尽相同。
为什么又要学呢？第一有助于考学；第二编程对一个人的思维逻辑清晰性和缜密性都有帮助；第三未来社会人与机器打交道的场景越来越多，你可能不与外国人打交道，但是很难不与各种机器打交道。可以想象的到的是未来社会，各种设备的智能化和可编程化将是大趋势。

你如何看待编程教育纳入中小学相关课程？~

现在的孩子们，要远比上一代父母肩负的更多。
此次事件主要是援引教育部最新通知：编程教育将纳入中小学相关课程，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程， 一石激起千层浪，一时间引发了人们的热议。
到底该不该纳入，现在出现的是两个声音。
第一种，衔接社会发展，编程教育势不可挡
当今社会发展飞快，未来必将是智能化的时代，相比传统的劳动力，唯有不断掌握与时俱进的科技才能赶上时代的潮流。而这种赶超的竞争更要从娃娃抓起，教育部的这种决策不可置否。教育更需要与时俱进。
第二种，孩子压力更大，父母跟着遭罪
很多父母认为，编程教育的加入会给原本就课余时间不多的孩子雪上加霜。而且很多父母对于编程完全是“门外汉”，现在很多学校都习惯让家长课后辅导孩子的作业，一旦这种编程教育正式实施。恐怕对于家长来说爱莫能助。同时不得不寻找补课班再多一份经济负担。这给本来就紧张的老师家长关系雪上加霜。
在我看来，现在社会科技的发展远超过我们的预期，教育需要与时俱进。预计教育部的这一通知，既来之则安之。以后的社会终将需要更多智能化人才，与其让孩子以后承受失业的压力，还不如现在就从起跑线抓起，所以编程教育纳入中小学相信大部分家长还是双手赞成的。
只是作为家长的我们只有一个希望，不要把孩子这种学科的作业辅导交给家长。老师的本职工作是“教学”，也请有关部门别再给老师布置教学以外的“形势任务”。多一份理解和互相包容，面对新的编程教育更需要老师和家长共同努力。

你好，中小学课程中加入编程，这是教育发展的体现。很多家长对此做法还是比较支持的，我个人的观点是双手支持，理由也很简单，我觉得加入编程对加强中小学生的思考能力和想象能力是很重要的。

中小学生是学习知识能力很强的阶段，他对接触的新课程也有一定的求知欲望，所以加入编程可以给孩子们更多的机会锻炼自己。以前我们的课程以数学和语文，英语为主，学生在一定程度上也产生了厌倦的心态，那么多加一些课程可以丰富他们的知识面。

不过对于中小学生来说，编程他们很少接触，学习起来会有难度。所以我觉得加入编程一定要科学，不能强硬塞给他们，让有兴趣的同学多学，没兴趣的可以自己掌握基础就行，不要把编程当成一门必修的课程。学生能学到有用的东西，在学习过程中发挥自己的想象力和思考问题的能力就好，没必要把分数看得那么重。

中小学生学习编程的理由，第一编程对未来科技的发展有很多的作用。我们现在的科技越来越进步，但是离不开电子软件的操控，未来的智能化也与软件的编程有很多的关系。我们需要培养出未来的软件开发天才，就应该从小就开始，因为中小学年龄阶段学习程序编程是最有利的。

相信很多家长也认识到了编程的重要性，所以他们支持的人还是比较多的，反对的人当然是怕课程影响了孩子们的专业课程。编程课程在一定时间上会占用其他课程，这被认为是会影响孩子们中考或高考成绩，所以他们有少许反对。
我觉得支持学习的理由很简单，那就是给孩子更多的选择，让他们发现自己的兴趣爱好，从而更好地做自己喜欢做的事。

少儿编程进入规定了吗?
答：事实上，过去的两年中，许多地区早已把编程列入中考招生项目。让我们一起来看一下，近年来教育部在编程方向上都有些什么操作：从2017年国务院明确将编程课放入中小学，2018年人工智能进入全国高中新课标，到浙江省将编程正式纳入高考科目，到K12人工智能教材在沪亮相……这些几乎月月更新的信息，都在强调一个...

编程是否已纳入中小学必修课
答：计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。少儿编程简介：少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强...

少儿编程受国家重视么?
答：为了让孩子不输在起跑线上，补习班、兴趣班，各种各样的班一起上阵。那么，国家真的对少儿编程非常重视吗？我们从全球的范围来看，全球正掀起一股“少儿编程风”，欧美16个国家、亚洲的日本、新加坡、韩国都已经成功把少儿编程纳入了中小学的课程体系。尽管我国的少儿编程课程尚未完全普及，但国家教育部...

人工智能编程教育有用吗
答：过图形化编程教育，如Scratch等，孩子们可以用积木组合式的程序语言进行操作，这使得学习编程变得更加简单和有趣。同时，这也能够激发孩子的兴趣与创造力，让他们更乐于主动探索解决问题。3，增加升学竞争力 在当前的升学考试中，学习编程可以增加孩子的升学竞争力。许多学校已经开始将编程纳入课程，一些高难度...

男孩学习乐高课程几岁开始学为最佳年龄
答：浙江将编程纳入高考科目 北京、南京、广州将编程列入中考特招项目 在2018年高考里，全国卷、北京卷、江苏卷 都出现了编程思维相关的考题 而 2017年开始，学乐高竟然有考级了！5岁就能参加！两个比赛竟然还都是权威机构举办的，含金量非常有保障。一个是：中国机器人运动等级考级。由教育部和国家体育总局...

少儿编程学习为什么变成一种主流趋势
答：根据由北师大和教育部教育管理信息中心联合成立的课题组，发布的《中国STEAM教育发展报告》显示，目前国内STEAM教育的探索并非从数学、科学领域开始，而多始于信息技术、少儿编程领域。据了解，如今国内不少中小学都相继在社团活动或选修课中增设了少儿编程课程。在杭州，大部分重点中学都已经将编程纳入信息技术...

少儿编程的现状和未来发展
答：中国教育部发布的全球第一本人工智能教材将要进入高中生课程、以及今年1月16日，教育部明确表示编程成为普通高中信息技术课的必修内容，名校的自主招生也越来越青睐会编程的孩子。然而在很多家长的眼里认为，让孩子学习编程，就是单纯的去敲代码，以后当程序员吗？许多家长支持孩子学编程非常重要的原因是：...

少儿编程 世界是如何深入推动儿童编程教育
答：在全球范围内来看，编程教育早已是主流。少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能，全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。欧盟中，15个国家（不完全统计）课程中增加编程教育，其中12个国家在高中设立编程课程，9个国家在小学设立编程课程。保加利...

大家都有所不知的少儿编程教育
答：2013年起，美国总统奥巴马号召全美学生学编程；截至目前，美国已有500万青少年在学习编程；2014年起，英国将编程作为5-16岁学生的必修课；2017年起，新加坡将会在中小学考试中加入编程科目；我国的宝岛台湾也将在2018年年将编程教育纳入初中和高中必修课。这些传统的教育强国或地区，对编程的重视显示出了教育...

少儿编程教育未来前景如何?我想加入少儿编程这行。
答：童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听少儿编程与数学、物理等科学、工程学科相结合，将来很可能成为孩子们必须学习的一门课程，也是培养儿童能力的核心科目。据相关专家估计，少儿编程教育将成为幼儿园、小学、初中和高中学生的主要学习内容。自少儿编程发展到今天，它已经成为教育界一个不容忽视的学科...