编导怎么学 怎样学习编导并且又有哪些方法及步骤

作者&投稿:羊军 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
  首先,要认清编导类专业,能心里有数

  准备参加艺考的学生必须清楚地了解你想要学习的专业;包括艺考考什么的项目,你可以报考哪些大学,甚至考虑你大学毕业后的生活之路。

  第二,背诵文学常识,为学习打下基础

  除了记忆背诵之外,没有其他能够学习文学和艺术常识的好方法。每天看一看,回顾一下,学习 文学,音乐,电影和艺术的基础知识。

  文学常识是基础。掌握好文艺常识可以提高你的艺术修养,提升你的气质。更重要的是,可以更顺利地往下进行研究。你知道的关于电影方面的知识多了,思路就打开了,写影评也就有话说了。

  第三,积累更多电影,有时间多看电影

  你的时间有限。你必须有选择性地观看一些电影并观看前几年考过的电影。虽然招生院校不会重复出题,但学校之前肯定会互相参考,所以考过的电影一般还会出现;要多看经典的电影,这些电影都受到了时间的洗礼,老师作为影视教育的从业者,也喜欢优秀的电影;看文艺类型的电影,学编导,一定要跟的上时代的步伐。

  观看这些电影有什么好处?首先可以培养你的电影思维,或者说对电影的感觉。其次,增加观看量可以增加对电影理解,让自己的影评写的更好。

  第四,多掌握故事素材,并且不断积累

  即使你没有刻意对故事进行积累,在你的人生里,也已经有过许多的故事。只是你没有对这些经历进行分类,你需要花一点时间来整理你知道的故事。无论是你的还是其他人的故事,你都可以将其用作材料。书中的故事,电视剧中的故事以及电影中的故事都可以当做你的素材。

  第五,学习好套路,研究编故事的技巧

  故事实际上是套路+素材+技巧。你可以学习套路,你可以学习写作技巧,只有素材要慢慢积累。意大利戏剧家卡洛"柯齐提出了一种理论:世界上的一切戏剧剧情,都可以归纳为36种模式。可以在考试中掌握两三种套路,关键是灵活运用素材。

  第六,找语文老师请教议论文该怎么写

  议论文写作是高中生必须掌握的写作风格。你的议论文写不好,影视作品分析就写不好,因为影视作品分析就是议论文,在编导艺考中让你分析议论的可能是电影、也可能是电视剧,可能是电视栏目,也可能是电视广告,近两年还有很多院校青睐微电影。

  不论评论的对象如何变化,议论文的套路是一样的,论点、论据、论证要有,议论文是针对问题进行分析,得出自己的观点,完整的议论文有足够的支撑点,这也是影视作

线上怎么学习编导?~

1.自控力。
所谓的网络直播课,尽量用电脑上网,杜绝一些外界干扰。目前疫 情期间大家比的就是自律
2.系统学习。
编导学习主要分为两大板块,文学常识和写作。其中文常从中国文学,外国文学,中国电影史,外国电影史建议按时间顺序去捋一遍。写作主要分为新闻评论和故事编写两方面,新闻评论积累素材,观点明确。编写故事要熟知续写型故事,组词型故事的特点,新颖夺目
3.提前规划。
明确自己想考省内还是省外的大学,省内的编导侧重文常知识,省外的编导侧重于写作,重点去规划。

报考编导专业的考生在某种程度上应该是一个“通才”,要尽可能地多接触、多学习各种知识,提高艺术修养,以便发挥多方面知识互补互促的艺术通感作用。艺术素质正如一个人的气质一样,非一日之功,但是只要努力,每时每刻都会在累积和发生新的变化。

编导专业考试必考的几大知识点主要有:影视作品评论、电视节目分析、纪录片评论、文艺常识、自我介绍及特长展示等。

01影视作品评论
这是基本科目之一,考试形式为笔试文章写作。考试现场会给考生放映一部电影或电影片段,在规定时间内对影视作品进行评论。在这个写作过程中,需要考生对影视作品进行鉴赏与评析,实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识,需要考生有一定的生活经验及分析能力。准备方法:备考阶段需掌握评论原则和技巧平日里增加影片观看量,多做一些评论练习。

02电视节目分析
通过此项考试,考官主要查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力,以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。一般情况下,对三、四个小的方面进行讨论最佳,过少则难以支撑字数,过多则冗长而杂乱;就节目而言,三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析,包括以下几个角度:内容、结构、制作、主持人。准备方法:在掌握理论和技巧的基础上,多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。

03纪录片评论
如果影评是编导考试重点的话,那么纪录片影评就是影评考试环节中的重中之重。纪录片最大的特点就是纪实性,纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中,集中反映不经人为控制的叙事结构,坚持纪录片的纪实本性,并不排斥可以拥有其他属性,如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。它们都服从于纪实性,而且通过纪实性来表现。
无论这部电影反映的一系列属性究竟如何,前提必须是真实的。大家可以根据这样的文章思路来写:结构——真实性——画面 ——色彩,这样会比较调理有序。值得注意的一点是,在纪录片的分析中,把握长镜头是非常重要的,长镜头伴随纪录片至始至终,通过长镜头记录特写画面,用中景和全景对人物的表情、景物进行描述,反映人物内心世界,进而烘托气氛,阐述现实意义。准备方法:养成看纪录片的习惯,并且勤于做评论。

04文艺常识
文艺常识的考试形式通常有两种:面试和笔试。这一环节主要考察学生的基本知识素养,不一定要有多专深,但必须要广博。时事政治方面的知识积累很重要。电视编导归属于新闻传播的大范畴,因此从业者必须具备一定的政治敏感性和新闻敏感性以及时事判断和评判能力。
作为未来的电视工作者,对当前的电视节目也应该比较熟悉,对一些热点栏目、热点事件要保持兴趣和关注度。题库当中一般都会安排一些电视节目评述,包括每年的春晚、各种热播栏目、一些资深的重要栏目,以及具有广泛影响力的媒体事件,这些都会被设计成题目让考生谈感受、挑毛病、提建议。准备方法:多看各类新闻,以及各类文艺节目,特别是热点的。结合自己所学的理论知识,理论联系实际。

05自我介绍
考生通过介绍自己的基本情况,包括姓名、考号、籍贯、爱好、特长等方面的内容,使得考官对自己有个全面、详细的了解,进而确定你是否符合所报专业所需的必备条件。
考生可以提前准备一下自己自我介绍的方式,切忌内容空泛,没有特色,表达要自然流畅,忌过分抒情和宣扬自我梦想,态度要自然、谦卑、真诚。准备方法:业余时间自己多对着镜子练习,这样会提高自信,也会越来越熟练和流畅。

06特长展示
特长展示是很多编导类考试经常出现的一个环节,特长展示的好坏,将直接影响到考官对于考生的整体印象。特长展示指考生在最短时间内将自己的特性和与众不同的一面展示给考官,以赢得考官对考生艺术修养的了解。而大部分考生误以为特长展示即是吹、拉、弹、唱等基本特长,为此专门学习,殊不知多才多艺固然很好,但特长内容是极为广泛的,只要展现你比普通人更优秀的某一方面的技能或与众不同之处就可以。
要注意选择适合自己的特长,独特新颖,扬长避短,有创意。准备方法:自己的特长,或者比别人更优秀的一面,要善于发现,并且要加强,在考试那一天展现自己的与众不同。

那对于编导小白们来说,该如何入门学习,如何规划,接下来,艺考界将给大家讲述编导专业学习六大步骤,希望同学们都有所启发!

01编导艺考明确目标,合理规划

很多同学在选择专业的时候不理智,或者获取的报考信息不全面,很容易作出错误的选择。随着编导艺考生的越来越多,招生院校也随之增长,但是编导类名校的竞争整体越来越激烈。
如果高中生在了解编导专业的前提下,决心走编导艺考这条道路,早一点准备并没有什么错,但很多学生因为自制力差或者不太会安排时间,把本来应该用来为高考文化课打基础的黄金时间耽误了,这就有一些本末倒置。

近年来,编导类专业对文化课要求越来越高,中国传媒大学等名校的文化课明确要求要在当地文化课一本线以上,因此,文化课永远都不能忽视。

02编导艺考有的放矢,坚持到底

编导专业不同于表演、音乐更专业,更看重考生的艺术综合积累。所以,编导考生需要养成积累的习惯,计划不要定时,要定量(把每天的任务要定好并按时完成)。
计划分为总计划、分期计划和每天计划。从开始学习编导到考试之前,一共有多少时间来准备编导艺考,每本书要看多少遍,这是总计划。每本书的每一遍花多长时间看完,在什么时间段看完,这是分期计划。每天各种编导艺考参考书要看多少页,这是每天的计划。
三者缺一不可,每天的计划可以变动,但分期计划千万别完不成或者拖期,否则你会发现任务越积越多,你的计划就会被完全打乱,这时候的你又开始迷茫了,到处问应该如何下手,从哪里开始学起。每个人的情况不一样,如果这时候你还没有学习计划或者计划已经打乱。

03编导艺考精益求精,不被蒙蔽

一本好书读5遍胜过5本好书读一遍!临考试前一个月很多人买几本甚至十几本书,根本就看不完或者简单的过滤一遍,这样不能发挥参考书的作用。
看书应该早看,对于编导艺考来说,基础知识真的很重要,很多基础知识是通过平时的看书积累,而不是临阵磨枪。关于编导生要看哪些书,我们可以分成两类,一类是知识拓展类的,一类的应试参考教材。
知识拓展类可以买一些和电影相关的,了解一些电影的历史、电影的分析、电影和电视的拍摄制作。
尤其需要注意的是,如今编导艺考培训机构乱象丛生,尤其是在二三线城市,正规机构基本没有,都是以赚钱为目的的商人居多,对编导艺考没有任何研究,属于门外汉。建议考生一定要自己睁大眼睛,掌握选择机构的主动权。

04找准方法 善用技巧

文艺常识:打牢基础,善于总结,学会系统的背诵记忆各种知识点,无论是文学知识还是艺术知识,他们总得有一个体系和分类。比如文学可以按照古代文学和现代文学来分类;影视艺术可以按照电影艺术和电视艺术类分类,我们把这些知识点分门别类,系统记忆就很容易解决不好记忆、容易忘记的问题。
影视作品分析:一定要知道分析影视作品的角度,什么类型的影视作品用什么角度去分析更好,自己最擅长哪些评析的角度,找准角度,不要犯一些低级的错误,写好影视作品分析并不难。
故事写作:在掌握故事理论基础上练习,就算不知道理论基础,也应该知道判断故事好坏的基本标准就是吸引人,想想你看过的电影、电视剧、小说,看别人是怎么讲故事的,一定善于借鉴,故事的表达能力一定要训练好。
面试:面试的科目有自我介绍、即兴评述、回答考官提问。才艺展示等。才艺展示考的院校不是太多。面试要成功最需要注意的是气质,包括说话的气质、站立的气质、微笑的气质,必须让自己的气场强大自信起来,更重要的一点要注意,平时多练练自己的脸皮。脸皮厚一点,再厚一点。

05编导艺考夯实基础,不言放弃

编导高考是针对高中生的考试,是一次基础测试,考试的目的是看你这个学生在影视传媒的学习中有没有潜力,能不能把培养成为一个优秀的影视人才。
所以我们在学习中最需要侧重的也是基础,包括写作基础、文学基础、影视基础、表达基础,这些最基本的能力是一定要提高的。拥有了基础就拥有了实力。
现在有些同学或者家长在考试前不去提高基础能力,而总是想着走后门、走捷径,有的学生想要考前的押题,有的想要知道面试的考官是谁以便找关系,我想这些同学都犯了一个致命的错误:投机取巧。无论什么时候,实力才是重中之重,谁学习的认真刻苦谁考的就好。
不是因为做不到而没有信心,而是因为没有信心所以才做不到。这句话能理解的人不多,其实编导艺考并不难,难的是如何相信自己有成功的绝对实力。这是好多同学的通病,还没有考试心已胆怯,那样失败只是早晚的事情。

06编导艺考稳定心态,善始善终

编导艺考生平时应多关注各个艺术院校的招生资讯动态,清楚明白报考院校的招生要求有哪些?艺考考的是人的毅力,要坚持,虽不可能是天天如一日,但也不能只有三天的热情吧!要有足够的勇气去大胆的选择,要有足够的精力去应付,这是很重要的。
既然选择了编导艺考这条路,就应该有信心,有恒心,不要被一时的困难所吓倒!保持稳定的心态,用自己所学的知识去交一张满意的答卷!

思维导图怎么学
答:思维导图怎么学的方法如下:1、什么是思维导图:梳理思维逻辑的结构化工具 。2、思维导图的作用:梳理逻辑,开拓思维,激发灵感 。3、思维导图制作工具的选择&导图结构:简单好用的思维导图绘制软件MindNow,12种导图结构可以选择,五个步骤,简单高效 。4、思维导图的运用场景:年终总结,项目管理,...

从零开始如何学习思维导图?
答:从零开始学习思维导图,首先第一步就是认识和区分思维结构,因为它决定了我们是否可以正确使用思维导图,并理解如何使用思维工具的方法。以Mind+思维导图为例,在开始创作思维导图之前,最先会接触到的就是思维结构。不同的思维结构,分别对应着各人思考的不同模式。用恰当的思维结构来表达我们遇到的复杂...

怎么学习思维导图法
答:学习思维导图法:阅读书籍、构建框架、录入重点、调整方式、论证引入、细化语言、处理杂项、内容归档。1、阅读书籍 如果是理论性书籍,很多情况下前后章节连续性不是很强,可以读完一章之后进行一次整理,如果是整体性较强的书籍,并且在短时间内可以阅读完成,可以读完全书一并制作思维导图,这个大家根据...

怎么引导孩子学习
答:1、家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。2、家长要有意识地...

学导游怎么样?高中毕业后没去大学可以去做导游么?
答:学导游怎么样?高中毕业后没去大学可以去做导游么? 可以的。 给你看看报考条件,不知道你是哪个省的,可以去本省的旅游局官网咨询。现在导游考试权利下方给各省,在哪考都一样,以后想跳到别的省只需加考一门。要是准备考的话, 最好提前半年准备,导游要学的很多,尤其考试很细的。 一....

数学教学中如何引入导数
答:第三步教师向学生提问:现在用我们所学的知识能解决哪几个问题?第四步教师引导学生重现问题解决的方法与过程:引入教材中的两个引例。下面通过变速直线运动瞬时速度的求解这个例子来探讨具体的课堂教学过程:1、首先向学生提问匀速直线运动的速度怎么求?(学生回答:速度等于路程除以时间)2、再向学生展示变速...

如何引导学生掌握高效学习的方法
答:作为已经成年的大学生,在大学这样一个相对来说没有太多约束的环境下,想要做到高效学习,自制力和专注力显得额外重要。没有人会监督你的学习,监督的人只有自己,在提升学习效率中,你必须锻炼自己的专注力。克服诱惑,养成习惯。一、提前预习专业知识预习是学习的重要环节,顾得上听讲,就顾不上思考,其...

如何引导学生学会学习
答:3.作为一名语文教师,无论是在教学还是在生活中,都应该时刻以学生为本,因势利导,充分挖掘教材,把探究的权利交给学生,充分利用学生已有的情感经验来深化课堂教学内容,这样,既有利于提高学生的探究能力和解决问题的能力,也有利于培养学生的学习态度和语文素养。4.教师可以利用多媒体课件资源。但是要依据自己的课堂需要...

教师如何指导学生有效学习
答:1.教师的集体备课是课堂教学的关键。有效备课主要突出教师如何设计学习目标,如何设计和组织有效的课堂活动,提出有价值的问题,如何利用教材,学情的把握、预防方法的审视等,对于提高课堂的有效性提供了知道和帮助。2.能设计组织最有效的学习活动,把教学活动转化为学生的学习活动。3.教师也要注重自身的不...