高中《政治生活》中，关于认识的途径有哪些？ 公民参与政治生活的具体途径和方式有哪些
认识的途径可以有多个，简单归纳就是直接经验和间接经验。
自己找吗
、哲学意义上的价值：
是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
10、人的价值的内涵与评价
（1）内涵。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）理解：
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
②人的价值包括二个方面：一是贡献，二是索取。
（3）评价
①对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
②在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
11、价值观的导向作用
（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一是价值观对人们认识世界的活动具有导向作用。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。
二是价值观影响着人们改造世界的活动。
②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
12、作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上
（1）价值判断与价值选择
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。
在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。
（2）正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律
①价值判断和价值选择作为社会意识是在社会实践的基础上形成的；人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。
②可见，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
③价值判断和价值选择的社会历史性。价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。
（3）自觉站在最广大人民的立场上——从是否符合最广大人民利益的角度看
①人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择。
②价值判断和价值选择正确与否需要有一个根本衡量尺度。
③我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
第一，处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
第二，当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
13、坚持在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值
（1）根本途径：在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的
（2）在个人与社会的统一中实现价值——是从实现的客观角度来看的
①人们实现人生价值的基础是社会提供的客观条件，人的生存、发展及人生价值的实现都必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。应该在个人与社会的统一中实现价值。
②正确认识和追求人的个性发展
强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
（3）在砥砺自我中走向成功——是从实现的主观角度来看的
①实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
③实现人生价值。需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引
我国公民参与政治生活的途径和方式有哪些~
求高中政治必修2政治生活和必修3文化生活知识清单!
答：《政治生活》(一)公民的政治生活1.我国的国家性质国家的含义和根本属性。(见课本)我国的国家性质(见...中国政府关于建立国际新秩序的主张(★):◇政治上互相尊重,共同协商,而不应把自已的意志强加于人;◇...①文化作为一种精神力量, 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响...
人教版高中政治必修四哲学与生活:辩证唯物论、唯物辩证法、历史唯物主...
答：辩证认识论:实践、认识、真理 唯物辩证法:联系观、发展观、矛盾观 历史唯物主义:历史观、群众观、价值观 思想政治学科《生活与哲学》核心知识 (一)辩证唯物...(关于矛盾问题的精髓) ⑤主要矛盾在事物发展过程中居支配地位,起决定作用,办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定...
高中《政治生活》我们公民要参与社会主义民主政治建设,是指什么
答：三是从属性或要求的角度深化和创新了对社会主义本质的认识。马克思和恩格斯曾经用“自由王国”“有计划的自觉的组织”“自由人的联合体”等来概括未来共产主义社会的性质。毛泽东在探索社会主义建设道路过程中提出了要坚持公与私、物质与精神、经济与政治的辩证统一的原则。改革开放以来，我们党又提出了“公有...
高中政治必修4《求索真理的历程》教案
答：高中政治必修4《求索真理的历程》教案 一、明确考点 1、实践的概念和特点 2、实践是认识的基础 3、真理的客观性、具体性和条件性 4、真理和谬误 5、认识的反复性和无限性 二、考情分析 本课主要讲了认识论的知识(实践是认识的基础;真理的客观性、具体性和条件性;认识的反复性和无限性等),其中实践是认识的基...
为什么说“社会主义民主政治是贯穿政治生活的一根主线”?对此加以说 ...
答：《政治生活》总复习指南 [ 作者:丁双六 丁恒文 转贴自:本站原创 点击数:474 文章录入:dsl ] 《政治生活》与《经济生活》、《文化生活》和《生活与哲学》密切相关的,不仅是政治高考内容的重要组成部分,而且是全部生活中的最能提升公民政治素养和能力的一门学问。全书共有四个单元,即公民的政治生活、为人民服务的...
运用《政治生活》政党的知识,说明我党树立高度文化自觉、自信的理由
答：其一，文化自觉是对文化在历史进步中地位作用的深刻认识。文化具有极强的渗透性和持久性，深刻作用于经济社会发展和人们生产生活。文化既是推动社会发展的重要手段，又是社会文明进步的重要目标。从这个意义上讲，文化自觉就是对文化意义认识的不断深化。其二，文化自觉是对文化发展规律的正确把握。任何一个...
运用《政治生活》中“政府”的相关知识,说明政府应如何推进政治体制改 ...
答：《政治生活》第二单元是为人民服务的政府，这一节明确了政府是人民代表大会选出来的，要对人民负责，政府的职责就是为人民服务。推进政治体制改革也应该从这方面出发：一是要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，依法行使立法、监督、决定、任免等职权。...
求高一人教版思想政治必修1《政治生活》详细体系,要知识结构图!不要提...
答：学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。★教学过程 （一）导入新课 教师活动：引导学生回顾上一节增值税和个人所得税计税实例材料，并思考税金的缴纳者和承担者分别是谁。学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：增值税中，布的增值税由织布厂上缴国家，但由服装厂...
考研政治马原理之认识与实践辩证统一原理解析
答：马原理之认识与实践辩证统一原理解析认识与实践的统一,是马克思主义认识论的本质规定。在实际工作中运用这一原理,就必须做到坚持一切从实际出发,在实践中坚持和发展真理,正确认识世界和改造世界,全面贯彻 辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。一、从实际出发、实事求是和解放思想一切从实际出发,就是要把客观存在的事物...
关于高中政治知识点的求助
答：文化作为一中精神力量,能够在人民认识世界、改造世界的过程中转化为物质利量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程之中,而且表现在民族和国家的历史中。 第二框 文化与经济、政治 1、 文化由经济、政治决定,是经济和政治的反映: ① 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映...
