下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：（1）与菜豆种子结构
菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位．
（3）如图可知，菜豆的根系主根粗长，侧根短细属于直根系，其根尖的C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长．
（4）黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊．二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的，气体散失的门户是叶片上的气孔．
（5）如图2显微镜的结构：①是目镜，②是转换器，③是反光镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋．
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节⑤细准焦螺旋．
故答案为：（1）子叶一片、有胚乳；（2）4子叶；3胚芽；（3）直根系；B、C；
（4）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生了二氧化碳；④气孔；（5）目镜；转换器；左；②转换器；⑤细准焦螺旋．
下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答： （1）与菜豆种子结~
（1）子叶一片、有胚乳（营养物质贮藏在胚乳内）（2）4 子叶 3 胚芽 （3）直根系 B、C （4）澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了二氧化碳 ④气孔 （5）细胞核 染色体 右 ②转换器 ⑤细准焦螺旋 试题分析：（1）（2）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成．菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位． （3）如图可知，菜豆的根系主根粗长，侧根短细属于直根系，其根尖的C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长．（4）黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊．二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的，气体散失的门户是叶片上的气孔．（5）图示为根尖细胞示意图，图中1表示的是细胞核，细胞处于分裂过程中时，2表示的是染色体；在显微镜下行程的物象是倒立的虚像，将物象移至视野中央，需要将玻片标本向物象的方向移动，换用高倍镜时需要转动转换器，调节细准焦螺旋使物象更清晰。故答案为：（1）子叶一片、有胚乳（营养物质贮藏在胚乳内）（2）4 子叶 3 胚芽 （3）直根系 B、C （4）澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了二氧化碳 ④气孔 （5）细胞核 染色体 右 ②转换器 ⑤细准焦螺旋
B：胚芽 C：胚轴 D：胚根 E：子叶 F：胚乳
种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 两片 一片 胚乳
子叶和胚 单子叶植物
七上生物复习题及答案
答：C、能对环境的变化作出相应的反应 D、体小且绿色6、地球上现存的生物,绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是( )A、细胞...在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体。答___;(2)图中___表示气孔关闭;图中___表示气孔张开。 A B36、某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是...
初一生物期末复习资料
答：1. 绿色植物在生物圈中的作用:①为各种生物提供食物;②促进氧循环,使生物圈中氧和二氧化碳相对平衡;③促进和稳定水循环。2. 生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。3.绿色植物通过光合作用影响氧循环。植物吸收二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。生物圈中氧气体积分数为21%,二氧化碳...
某同学设计了下列实验来探究绿色植物光合作用的条件. (1)用甲、乙两...
答：（1）甲装置见光而能生成淀粉，而乙装置不见光，没有淀粉生成，说明植物的光合作用必须需要光照，所以本题答案为：光照；（2）丁中使用石灰水能与二氧化碳，此装置中没有淀粉生成，说明植物的光合作用必须需要二氧化碳，植物的光合作用能将二氧化碳和水转化成淀粉和氧气，所以本题答案为：二氧化碳，二氧化碳...
某同学在夏季天气晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚、深夜四个时间,从...
答：傍晚的叶子 碘液染色的是淀粉，淀粉是光合作用的产物，光合作用是在白天进行的。晚上没有光合作用，只有呼吸作用，会消耗淀粉，所以清晨的叶子的淀粉含量最少。经过了一个白天的光合作用，这时候的叶子积累下来的淀粉含量最多，而晚上就是纯消耗淀粉了。所以傍晚的最多 ...
...我们可以借鉴下列一些学习方法: 表归纳法。某同学在复习中画了...
答：（1）DNA；蛹 （2）特定（恒定、固定、一定）
七年级上册生物复习题
答：14.当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的哪些生理活动改善了空气的质量 A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 ( )C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用15. 绿色植物在维持生物圈中的碳—氧平衡中起着重要作用。我国确定植树...
人教版初中生物会考复习资料
答：(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行___作用,对实验结果产生干扰。(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得___,表明植物___作用释放的___与澄清石灰水发生了反应。(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴...
初2科学1单元复习要点 急需 本人基础不好
答：每一横即每一周期的元素都是按 金属元素 → 非金属元素 → 稀有气体元素的顺序排列的,每一列的...4.某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜,要想观察细小的物体应将物体放在距凸透镜___的下方;要想...3.在生物圈的氧循环中,绿色植物吸收二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳相对平衡,这是通过...
初一科学第2节我掌握的不好,帮我归纳下知识要点
答：38.如图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示,每个钩码的质量是50克。 (1)完成下表: 钩码数(只) 钩码质量 (千克) 钩码受到重力(牛) ...植物细胞内有一个近似球状的细胞核 细胞膜以内,细胞核以外的结构,叫做细胞质。 细胞质理由液泡。在植物体绿色的部分,细胞之内还有叶绿体 植物细胞的各种结构...
八年级下册生物复习题?
答：注:看下植物进化系统树P38,生物圈中的绿色植物:孢子植物有:藻类植物(最低等),苔藓植物,蕨类植物(高等);种子植物(裸子植物和被子植物) 四、裸子植物:根茎叶都很发达,受精过程不需要水,适于生活在陆地,种子外面无果皮包被,我国是裸子植物种类最多、资源最在一定历史条件下的国家,被称为“裸子植物故乡”。其中银杉...
