猫咪的肢体语言有哪些？ 猫咪有哪些身体语言？

四川简州猫

猫咪虽然不会说话，但是却有着很丰富的肢体语言，它会向你表达喜爱、愤怒、服从等等情感，你读懂了吗？

一、通过头部

通过猫眼睛的形状和耳朵的位置，可以清除地了解它想要表达的内容。

耳朵自然直立，眼睛圆圆的：平静

耳朵侧向竖立，眼睛瞪起：愤怒

耳朵往下撇，瞳孔放大：攻击

耳朵自然直立，眼睛半开，瞳孔狭长：快乐，愉悦

二、通过身体

它在主人的腿上摩擦头部或是尾巴：这表示它喜欢主人，想跟主人拥有相同的趣味。

用前掌长时间摩擦主人的膝盖：表明它十分地欢喜。

哺乳时期，幼猫会用前掌来推猫的乳头，刺激乳汁流出。当它对主人做出类似的举动时，表明它把主人当成它的妈妈。

一看见主人，就躺下来打滚：当幼猫做出这一举动时，表明它完全相信主人，是服从的意思。

摇晃尾巴：这表明它很兴奋。如果主人敲打幼猫，它开始用力摇晃尾巴，这表明它不喜欢这样，必须马上停止这一举动。与犬不一样，猫摇晃尾巴并不总是因为高兴。

三、通过声音

呼噜声：幼猫刚开始吃奶的时候就开始发出呼噜呼噜的声音了，表示它感到很满意，并且对母猫十分依赖。如果它朝着主人打呼噜，则表示对主人的服从，跟主人在一起很愉悦。

嘶叫：表示威胁。猫在进攻时会发出这种声音，是猫咪自我防卫策略之一。

喵喵声：喵喵声有许多不同的意义。要求，抱怨，困惑，拒绝等等。多观察，主人就会了解幼猫的喵喵声了。

确立领地的表现：幼猫通过此类动作将其耳朵下方腺体所分泌的外激素摩擦到主人的脚踝上，与主人分享相同气味，主人也成为了它领地的一部分。

1. 猫咪的耳朵朝前竖著，说明它们对眼前的人非常好奇。这时候你可以慢慢伸出手，看看猫咪是否会接近。性格害羞的猫咪会小心地闻一下，而释出善意的猫咪可能会蹭一蹭你的手。

2. 猫咪的耳朵竖立，身体也坐得笔直，这说明它非常警惕，或者正要准备猎食。它们可能是听到了自己「食物」的声音，老鼠或者小鸟之类。

3. 猫咪耳朵后压，眼睛眯起来，这说明它非常紧张焦虑。

4. 猫咪愉悦时会发出呼噜的声音，这也是它们想要与你建立联系的信号。

5. 「喵喵」的叫声代表了很多意思。可能是饿了，可能是看到你很高兴，也可能只是想要引起你的关注。专家认为，虽然小猫会对自己的妈妈「喵喵」叫，但成年猫咪的叫声似乎是专门针对人类的，因为成年的猫咪之间不会通过叫声来交流。

6. 如果你的猫咪在窗户边焦躁不安，或制造一些噪音，它们很可能是看到了什么猎物。

猫在放松的时候、不高兴的时候、紧张害怕的时候都会有不同的表现。

具体可以看看这个。

【认识猫咪】猫的肢体语言

呼噜呼噜的声音表示猫咪精神非常放松，通常在它小憩或被人抚摸时就会发生这种声音。
猫咪是非常独立的，不会像狗一样上身扑面的表达对你的感情，用身子蹭你或主动跳到你身上趴下已经是非常亲昵的举动了。如果用头蹭，一是在认真的“记忆”你的气味，二可能是向你讨食。
如果和你相处时它经常仰着身子露出腹部，这表示对周围环境感到很安全和对你充满无限信任，因为动物一般轻易不会露出最柔弱最易被敌人对手攻击从而可能让自己送命的腹部的。

刚到新环境的小猫，不用太在意它的行为，它很快就会熟悉的。给它准备好饮水食物还有砂盆就行了。

猫的身体语言有哪些？~

把毛都竖起来，这表示它们内心极度不安，或者是准备要攻击了。这么做是为了吓唬敌人或猎物。它们把身上的毛都竖起来，这样自己的块头就会显得更大。体型对避免打斗十分重要。有时候它们是因为恐惧才这么做的，不过大部分情况下是为了攻击。
把尾巴弯成小山的形状，它们在紧张或者准备打架的时候就会这么做。有机会的话，它们会第二种和第三种姿势一起做，那样就表示要打架了，这也是在说“不要再靠近了”。
把尾巴夹在两腿之间，这是它们感到害怕无助的表现。有时候这个姿势表示对敌人的屈从，因为它们没有办法打赢。在伤心的时候，或者在新地方、宠物医院里极度焦虑的时候，它们也会有这样的表现。它们已经临近恐慌边缘了，所以这时候不要再刺激它们了。
尾巴下垂，主人对它们大声吆喝的时候，它们感到失望、沮丧的时候，或者生病的时候，它们就会有这样的表现。这个动作可以体现它们的健康状况。

大摇尾巴，这代表它们发现了有趣的东西，在想“这是什么东西?”，或者是在看着什么东西、感到疑惑。有时候心情放松或者什么都没想的时候它们也会这样摇尾巴。
摆动小半截尾巴，当心烦或者心情不好的时候它们就会这样摆尾巴。也有可能是不耐烦，就像人抖大腿一样。
尾巴左右甩，这是自信地表现。它们走路时充满威严，尾巴左右摇摆，以显示自己的力量。这也表示它们是在自己的地盘里。
尾巴快速摆动，当它们沮丧或者生气的时候就会快速摆动尾巴。它们心情不好，所以最好让它们自己待着。要小心它们情绪爆发，它们可能会突然咬主人或者抓主人。

把毛都竖起来，这表示它们内心极度不安，或者是准备要攻击了。这么做是为了吓唬敌人或猎物。它们把身上的毛都竖起来，这样自己的块头就会显得更大。体型对避免打斗十分重要。有时候它们是因为恐惧才这么做的，不过大部分情况下是为了攻击。
把尾巴弯成小山的形状，它们在紧张或者准备打架的时候就会这么做。有机会的话，它们会第二种和第三种姿势一起做，那样就表示要打架了，这也是在说“不要再靠近了”。
把尾巴夹在两腿之间，这是它们感到害怕无助的表现。有时候这个姿势表示对敌人的屈从，因为它们没有办法打赢。在伤心的时候，或者在新地方、宠物医院里极度焦虑的时候，它们也会有这样的表现。它们已经临近恐慌边缘了，所以这时候不要再刺激它们了。
尾巴下垂，主人对它们大声吆喝的时候，它们感到失望、沮丧的时候，或者生病的时候，它们就会有这样的表现。这个动作可以体现它们的健康状况。

大摇尾巴，这代表它们发现了有趣的东西，在想“这是什么东西?”，或者是在看着什么东西、感到疑惑。有时候心情放松或者什么都没想的时候它们也会这样摇尾巴。
摆动小半截尾巴，当心烦或者心情不好的时候它们就会这样摆尾巴。也有可能是不耐烦，就像人抖大腿一样。
尾巴左右甩，这是自信地表现。它们走路时充满威严，尾巴左右摇摆，以显示自己的力量。这也表示它们是在自己的地盘里。
尾巴快速摆动，当它们沮丧或者生气的时候就会快速摆动尾巴。它们心情不好，所以最好让它们自己待着。要小心它们情绪爆发，它们可能会突然咬主人或者抓主人。

揪咪是什么意思吗(嗬唊咪是什么意思)
答：1、啾咪是什么意思。2、啾咪是啥子意思。3、啾咪和揪咪是啥意思。4、揪咪是什么动作。1.啾咪是网络流行语，表示可爱或者卖萌的亲亲。2.是一个肢体动作和脸部表情的结合词，相当于一个语气助词，用于句子末尾，卖萌表示可爱用来表代心情的语言文字词。

小猫你好呀你这是怎么啦用什么语气说
答：“小猫，你好呀！”应该用快乐的语气读。“你这是怎么啦？”应该用疑问的语气读。（猫咪喜欢用肢体语言：尾巴，猫咪会使用尾巴表示它的的心情。当它非常开心，尾巴会完全向上竖立。尾尖稍为倾斜表示它虽然开心，但仍然有戒心。而尾巴轻轻向下并懒洋洋的左摇右摆，则表示它心情很放松，暂时一切都很安宁。

猫咪的尾巴分别代表什么意思?
答：尾巴竖起来：猫在高兴时，尾巴会竖起来，或者发出呼噜呼噜的声音。摇尾巴：猫生气的时候，会使劲地摇尾巴。如果你惹它生气了，它有可能会猛地扑向你。猫要是腻在人的脚下、身旁，用头蹭你的话是亲热的表现。如果猫把从嘴边分泌出来的一种气味蹭到你身上的话，就表示它想把你占为己有。要是猫的...

猫尾巴一直翘着,一直叫还老围着你转是什么意思?
答：是不是觉得猫咪的尾巴很有趣呢？更有趣的是，猫咪很多尾巴表示的情绪和狗正好是相反的，因此难怪猫狗见面经常会打架了，原来是“语言不通”啊。各位铲屎官平时也可以多观察猫咪的肢体语言，从它的尾巴摆动的细微差别中就能了解很多意思，这样就能明白猫咪想表达的语言，与猫咪沟通也会简单一点。

铲屎官必看猫主子喜欢咬人怎么办?
答：2、撸猫有节制虽然都说“撸猫一时爽,一直撸猫一直爽”,但爽的是铲屎官并不是猫咪啊。平时撸猫时注意猫咪能接受的持续抚摸时间。如果你家猫咪经常在抚摸到5分钟左右,就会出现因过度刺激而咬人的情况,那么你应该在3分钟左右就停止抚摸。3、学会观察猫咪身体语言学会识别攻击前的肢体语言,可以助你“喵口脱险”。

“啾咪”是什么意思?
答：“啾咪”是表代心情的语言文字，啾咪是一个肢体动作和脸部表情的结合词。"啾咪"同时是台湾人的日常用语，因为台湾艺人常在微博使用这个词汇，导致这个词在网络上流行。蒲松龄的《聊斋志异》写道：贞观六年，广西南宁有一奇事。书生阴中，站街归来，闻丛间窸窸窣窣，恐，疾步离去;次日夜深，又路此路，再...

啾咪啾咪是什么梗?
答：啾咪啾咪是可爱或者卖萌的梗。啾咪是一个肢体动作和脸部表情的结合词，相当于一个语气助词，用于句子末尾，卖萌表示可爱。啾咪常配合手势以显得更可爱。手势为拳头收紧比出拇指、食指和尾指，然后食指轻触於眉梢，一只眼睛作出眨眼动作表情符号为此外，啾咪也有卖萌的亲亲的意思，拟声词。口语型网络 网络语言...

女生对我说揪咪什么意思?
答：…那对男生来说，一般的网络用语，大概还是知道是什么意思，但对于有时候女生说的网络语，可能就不太明白，比如女生发啾咪是什么意思？是亲亲的意思么？下面就来为大家解答。一、啾咪一词的由来 啾咪本来是肢体动作和面部表情的结合，也是台湾省人的日常用语。因为台湾省艺人经常在微博上用这个词，所以在...

关于写小猫的作文
答：它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。 自从我家养了猫之后，我终于有了一个小伙伴，可以把心中的秘密向它倾诉了，夜里不再孤独，这是猫带给我的欢乐。它也是一个淘气包。爸妈不在家时，...

少儿声乐教学发声方法
答：教师在启发学生的情感时可以通过有感情地范唱、语言的解说、引导、肢体语言的示范等教学方法的运用，让学生不知不觉地进入歌曲所营造的意境和情感的氛围中。九、声音位置 选用不同的声音位置来演唱不同风格的歌曲，可以收到很好的效果。例如：训练四年级下册五单元山东民歌《沂蒙山小调》时要求用清新自然...