11个桃放在两个盘子里为什么没有0
可以表示没有。比如盘子中一个桃子也没有就可以表示为：盘子中有0个桃子。0可以表示起点，比如尺子中最左侧的刻度0所表示的意义就是测量的起点。尺子上从0到1的长度正好是1厘米。
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盘子里有8个桃,分给8个小朋友,每人正好分1个,果盘里还剩1个,这是怎么...
答：正经题,还是脑筋急转弯?每个桃平分八份,每人一分,共分七个 急转弯：有一个人没吃（来、要、拿…）
一群小猴分桃,如果每只小猴分5个桃,则多余25个桃;如果每只小猴分8个...
答：小猴为Y只，所以大猴比小猴多，且多出10只。【答案】设大猴X只，小猴Y只，则有:5X+3Y+10=4X+4Y+20化简为:X=Y+10所以，大猴比小猴多，多出10只。Y = 5X+8—Y =7X-8二用二减—X为8Y为48解题思路:每只小猴分5个，还多两个桃子即盈余2个;每只小猴分6个，则刚好有一只小猴—...
...二只猴子吃了剩下的1/3,最后还剩12个桃子.篮子里原有多
答：27个 倒着推 12是第二个猴子剩下的2/3，所以第二个猴子吃之前有28个，同理原来有27个
将10个相同的桃子放到4个相同的盘子里,要求每个盘子里至少有1个桃子...
答：因为桃子和盒子是相同的，所以4个桃子放到4个盒子里面，只有一种放法；所以桃子变成了 10-4 = 6个；分法为：C4/6 = 6! /4！/2! = 720/24/2 = 15;有15种分法；
...能不发出声音?不要一只手一个核桃的要两个,有没有比心里想别让核桃...
答：高档核桃都应该用次方法。缺点是：1.较“武盘”“出活”慢。2.体积较大的核桃，如果盘两只容易掉。 “武盘”大多是新手（包括我在内）的手法，其好处在于出活快。而缺点就很多了。1：发出噪音，影响别人。2：容易伤核桃。等等...。 所以还是“文盘”比较好！！我有一个“武”改“文”的好办...
一年级16桃子,5个一盘,3个盘子能装下吗?
答：一年级16桃子,5个一盘,3个盘子能装下吗？不能。16-5*3=1，还会剩余一个。
有一堆桃子,每两个放一盘可以放多少盘?
答：设一共有n个盘子,x个桃子,可以联立两个方程 2n+2=x 3n=x 第一个方程每2个桃子放一个盘子,最后多出2个桃子,那么盘子数乘以2+多出来的2个桃子=总数x 第二个方程每3个桃子放一个盘子,正好放完,3乘以n即为总数x 解方程组得到：x=6,n=2 总共有6个桃子 ...
三年级数学 一个盘子里放着6个桃子,分给6个小朋友,每人正好分一个,果...
答：当盘子里还剩一个桃子时,有一个小朋友把桃子连盘子一起拿走了,所以6个小朋友各得一个桃子,但盘子里还有一个
...二次小猴又吃了剩下的一半还多1个这时筐里还有2个
答：从第二次吃完后倒过来计算 第二次吃一半多1个，还剩2个，因此第二次的一半就是3个 所以第二次吃前有6个 第一次吃前有14个 〔（1+2）×2+1〕×2=14个
...梨、桃、和橘子,如果每个小朋友都从中任意拿出1个,至少要( )个小...
答：至少要（5 ）个小朋友来拿，才能保证至�
