如何做好消防安全工作?

作者&投稿:赖先 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一、遵守消防安全规定
自觉遵守消防法律法规,强化消防意识,重视消防工作。告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。
二、看得懂消防安全标志
教孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些东西不能玩,哪些东西是危险品。
三、掌握正确火灾逃生方法
教会孩子正确的逃生方法,告诉孩子火灾发生时,了解如何用湿毛巾捂住嘴鼻保护自己不受伤害。掌握火险自救的基本常识,遇到火灾时要沉着、冷静,不要慌乱,按照正确的逃生方法,尽快避险逃生或等待救援。
四、消防安全“四懂四会”
教孩子们消防安全“四懂四会”:
懂得火灾的危险性,会报警;
懂得火灾的预防措施,会使用灭火器;
懂得火灾的扑救方法,会灭初期火灾;
懂得火灾的逃生方法,会逃生。

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消防知识有哪些?
答:1、自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。2、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡、私自未经允许使用消防设施和器材。3、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。4、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道,不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。

日常生活中,应做好哪些防灾及消防救护工作
答:一是要熟悉所住楼层的逃生路线,并随时做好迅速撤离的准备;二是平时与家人预先模拟火灾发生时按照什么途径逃生、到什么地方会合等;三是熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。(3)在厨房中应注意那些消防安全?一是烹饪时宜穿短袖或适宜的长袖,避免烟火延烧衣物;二是烹煮食物时不要任意离开,离开前须...

消防安全内容是什么?
答:消防安全内容如下:一、自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。五、不在严禁烟火...

关于消防安全的知识
答:1、安全使用炉火 (1)烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门、木窗等,至少相隔0.2米以上。(2)炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。(3)清除炉灰、炉渣时不要乱倒,不可接触可燃物,最好要有固定的安全地方。(4)生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。2、安全使用液化石油气 (1)...

如何做好公司消防安全生产工作,有何意见
答:(5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。(6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度...

消防安全知识内容
答:一、消防法律法规:1.消防工作方针:消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针。2.消防安全责任制度:《消防法》明确规定:消防工作实行消防安全责任制,首先是单位法定代表人及分管领导,应当对自己分管工作范围内的消防安全工作负责,各部门,各班组负责人及每个岗位的人员应对自己管辖工作范围内的消防安全工作负责,切实做到...

消防安全的工作计划
答:关于消防安全的工作计划1 为了做好我园的消防安全工作,预防火灾事故的发生,保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全,认真落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针,加强教职工、幼儿的消防安全意识和消防设施、器材的管理,特制定本学期消防工作计划。 一、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理》等有关法规...

请问预防火灾工作方案
答:(1)认真学习执行上级部门关于学校消防安全方面的文件精神,制定相应措施,明确责任,及时检查总结,把消防工作纳入教师年终工作考核。 (2)修订完善学校消防工作暂行规定,具体制订常规教育制度,加强督查。上班时间教师必须在职在岗,严格按规定执行,防止学生伤害事故发生,切实做好登记和善后处理,并与教师的考核挂钩。 (3)利用多...

关于消防安全26字口诀
答:1、父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。2、切莫乱扔烟头和火种。3、室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。4、消火栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。5、爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。6、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。7、...

公共场所消防应急预案
答:组员:李树新、钟爱华、梁小玲、何水枝 二、消防安全工作成员的责任分工 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各...