充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即i,u,n,ng.这句话对吗 普通话学习计划怎么写?

作者&投稿:贾吕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音。 由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾。 如官〔guan〕这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾。 韵母=韵头(介音)+韵腹(元音,韵母中最关键的部分)+韵尾(可元音可辅音,其中的辅音专指鼻韵母) 一个音节中的韵母,通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。 韵腹,又称介音,是一个韵母发音的关键,是韵母发音过程时,口腔肌肉最紧张,发音最响亮的部分; 韵头,又称元音,是韵腹前面、起前导作用的部分,发音比较模糊,往往迅速带过; 韵尾,可元音可辅音。一种叫鼻韵尾,有-n,-ng两个。另一种叫口韵尾。韵尾是韵腹后面、起收尾作用的部分,发音也比较模糊,但务求发到位。 以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹 有的韵母只有韵腹,这种韵母在发音时,发音部位不变,始终如一,称为单韵母。 有的韵母只有韵头和韵腹,发音时有一个发音部位的转换,因为发这类韵母时,较响亮的音在后,因此叫做后响复韵母。 对于有口韵尾的韵母来说,有的没有韵头,发这类韵母时,较响亮的音在前,因此叫做前响复韵母; 有的有韵头,也就是韵头、韵腹、韵尾三部分兼备,发这类韵母时,较响亮的音在中间,因此叫做中响复韵母。

这句话是正确的。在普通话中,音节韵尾包括 i、u、n 和 ng 四个音素,它们分别表示闭音、开音、鼻音和喉音四种不同的发音方式。这些音素在拼音中的写法分别是 -i、-u、-n 和 -ng,它们都表示在元音字母后面附加一个辅音字母来构成音节韵尾。

学习普通话的体会?~

学习普通话有多难!我的体会

学普通话是在哪里都可以学的,这个是我国通用语言,只有是有人的地方,都会有说普通话的人存在,就算是在网络上也同样的,聊天室里是最便捷的网络普通话交流站,要学好普通话,主要是多跟别人交流,也就是多用普通话跟别人说话,聊天等的,那样自然而然的就熟练起来了。跟学英语一个样子,身边的语言比所有地方学习的语言都来得有效率,快捷
练习普通话最好的办法,其实是找一个普通话讲得好的人,听你讲,然后给你指导.因为普通话讲得不好往往不是因为不会讲,而是不知道该怎么讲,而且他们讲错的时候自己往往不知道,所以其实学习普通话最好的就是找个了当陪练.
当然啦,这个人最好是你的好朋友,而且要比较有耐心一点.你可以找一些班里面平时相处得比较好的同学指导一下.
然后练习普通话的时候要大声哦,因为大声点可以读得比较到位.找个空地,不会打扰别人的,每天练个半小时.
加油哦,相信可以练好的. 也是从条路走过来的,以前人家都说 闽南腔很重,可是 现在的普通话已经很好了.相信你也可以的,加油.
我是南方人,学普通话自然不如北方人,要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生,一进校园就开始学习普通话,有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学,除语文课上更有机会外,其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说,我是进入师范后,才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时,才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨论交流时,那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆,那可谓是我学习普通话最亲切的体验。 在大学里,我与本地人交往多于外地人,我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切,很有一种温暖感,安全感,但它限制了我的思维发展,束缚着我的灵感发挥,影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度,除了自己的不懈学习外,还得感谢我的交友对象。
本人学习普通话的体验,可简述以下几点:
花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交 谈,最重要的是说话,刚开始发出的音,对方不能完全明白,在脸上表现出莫名其妙的表情,常使你我难堪,甚至还惹笑话,仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的,自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后,才慢慢适应并得到克服。
方言音与标准音冲突较大,要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈,养成普通话思维习惯。
习惯发音与普通话发音有差距,较难纠正。已成习惯的,往往自己难于发现,要勇于交谈,多交流心得体会,不耻下问。
学习是一个持续的过程,不可中断。如若“二天打鱼,三天晒网”是很难学好的。 在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习,也是一种良好的途径。
要做生活的有心人,虚心求学,不断上进。只有热爱生活,取人之长,补已之短,才能学有所获。
以上就是一些学习普通话的体会,希望对大家有所帮助,愿大家在普通话测试中取得

普通话里有多少个辅音,多少个韵母,多少个声母?一个音节最少有多少个...
答:1. 普通话中的辅音共有22个,包括21个声母和1个辅音韵尾“ng”。2. 韵母有39个,声母则有21个,具体包括:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。3. 一个普通话音节最少由一个音素构成,通常情况下,这个音素是一个元音。在非常口语化...

什么叫韵头,韵腹和韵尾,这3个又如何区分
答:(三)音节中必须有元音因素,至少一个,最多有三个,而且连续排列,分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾。(四)韵头只能由i u ü充当,韵尾由原因i o u或鼻辅音n ng充当。各元音都能充当韵腹,如果韵母不止一个元音时,由开口度较大、舌位较低、发音较响亮的元音充当韵腹。(五)辅音音素只出现在...

普通话里有多少个辅音,多少个韵母,多少个声母?一个音节最少有多少个...
答:39个韵母,21个声母(bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs)音节由音素构成,一个音节最少由一个音素构成,这个音素除极个别例外都是元音(例外是口语中m,n,ng三个鼻辅音可以独立成为一个音节,表示叹词“嗯”,“呣”等)最多可以用四个音素符号拼写(声母+韵头+韵腹+韵尾)当然汉语音节都有声调 ...

韵母都有哪些
答:、ang 、eng、 ing 、ong。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

拼音声母、韵母、整体音节???
答:韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾,如官〔guan〕这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾。普通话韵母共有三十九个,按结构可以...

音节结构
答:音节结构介绍如下:音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里,除个别情况外,一个汉字就是一个音节。普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。从《普通话音节结构表》可以看出,普通话音节结构有以下特点:1、每个音节最...

什么叫音节找朋友
答:回答:音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里,除个别情况外,一个汉字就是一个音节。 普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。 从《普通话音节结构表》可以看出,普通话音节结构有以下特点: (一)每个音节最少要由三个...

为什么chuang有 四个音素?
答:,u、a分别一个音素,ng是用两个符号来记录一个鼻音。所以这个音节有4个音素。音素:根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位,依据音节里的发音动作来分析,一个动作构成一个音素。音素分为元音与辅音两大类。如汉语音节啊(ā)只有一个音素,爱(ài)有两个音素,代(dài)有三个音素等。

拼音表,要分单韵母和复韵母
答:汉语拼音字母与国际音标对照表2008-12-09 20:05声调 一声阴平(55)、二声阳平(35)、三声上声(214)、四声去声(51)。声母表 拼音字母 国际音标 拼音字母 国际音标 拼音字母 国际音标 b [b]g [k]s [s]p [bʻ]k [kʻ]zh [tʂ]m [m]h [x]ch [tʂ]f [f...

什么叫韵头,韵腹和韵尾,这3个又如何区分
答:(三)音节中必须有元音因素,至少一个,最多有三个,而且连续排列,分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾.(四)韵头只能由i u ü充当,韵尾由原因i o u或鼻辅音n ng充当.各元音都能充当韵腹,如果韵母不止一个元音时,由开口度较大、舌位较低、发音较响亮的元音充当韵腹.(五)辅音音素只出现在音节的...