学习历史的意义是什么？

1、历史是一个民族安身立命的基础

学习历史能使我们更好了解中华民族从哪里来、将往哪里去。马克思说过，我们只知道一门惟一的科学——历史学。

中国是世界上惟一有几千年不间断历史记录的国家。浩如烟海的历史典籍记录了中华民族在创造历史中积累的各种知识、经验和智慧。历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天；只有了解了她的昨天，才能知道她从哪里来、将往哪里去。认识当今中国，要从了解她的历史开始。

2、学习历史可以为治国理政提供有益启示。

历史是前人的实践和智慧之书。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史，蕴涵着十分丰富的治国理政经验，包含着许多对国家、社会、民族及个人成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等的思考。

今天的中国是从昨天发展而来的，今天遇到的许多事情都可以在历史中找到影子。只有认真学习总结中国历史，才能充分运用中华民族5000多年积累的伟大智慧来化解前进道路上遇到的问题与挑战。

3、学习历史能够增强做中国人的骨气和底气。

实现中华民族伟大复兴，需要中国人有骨气、有底气。作为世界上惟一历史记载不曾间断的文明古国，5000多年文明史是中国人骨气和底气的精神源泉。

中华民族的优秀文化和光荣历史是中华民族的根和魂，是中华民族生生不息、薪火相传的内生力量。实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，需要通过学习了解我们民族和国家的历史、传承祖先的成就与光荣，增强做中国人的骨气和底气，使我们的优秀文化和光荣历史更好地服务于民族复兴伟大事业。

4、对历史多一份尊重多一份思考。

尊重和珍惜自己的历史，保护好自己的历史文化遗产。历史不能任意选择，也无法改变。如何对待历史，是一个关乎民族过去、现在和未来的严肃问题。

中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，改革开放30多年的探索史，这些历史一脉相承、不可割裂。对历史应该多一份尊重、多一份思考，要像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产，不断从历史中汲取有益养分。

5、坚持马克思主义历史观和方法论，警惕和抵制历史虚无主义。

历史虚无主义打着“还原历史”“反思历史”的旗号，否定中国历史上特别是近现代史上的进步事物和正面人物，否定中国共产党的历史，抹黑民族英雄和革命领袖，用歪曲的历史观消解人们对历史的正确认识。怎样对待本国历史，是任何国家在实现现代化过程中都必须解决好的问题。

对近代以来中国人民用鲜血和生命写下的反抗帝国主义侵略的历史要坚定不移捍卫，以事实批驳歪曲历史、否认和美化侵略战争的错误言论；对民族英雄要铭记和崇尚；对革命领袖的评价不能陷入虚无主义的泥潭，而应该全面、历史、辩证地看待和分析。

6、从历史中汲取经验和智慧。

学习中国5000多年文明史，加深对中华民族优良传统和精神品格的认识。5000多年的中华文明史是一座无比丰富的宝库，从中我们可以汲取丰富营养、获得强大精神动力。体现在中华民族的优良传统和精神品格中。中华民族在发展进程中形成了许多优良传统。

比如，从屡经战乱、分裂但终归走向统一的中国历史中，我们可以学习中华民族崇尚民族团结、维护国家统一的优良传统。中华文明在发展进程中形成了高尚的精神品格。屈原被逐赋《离骚》、司马迁忍辱作《史记》，体现的就是中华民族刚强坚毅、自强不息的崇高精神品格。

中华民族世代传承的“艰难困苦、玉汝于成”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“天下兴亡，匹夫有责”等优良传统和高尚精神，对于我们今天形成优良品格、培养浩然正气依然具有十分重要的意义。

7、学习中国近现代史，加深对近现代中国社会发展规律的认识。

中国近现代史是一部从苦难、抗争走向胜利的历史。学习中国近现代史，就要深入了解中国所经历的苦难，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训。近代以来，中国人民先后尝试通过封建统治阶级的改良主义、旧式农民战争和资产阶级革命等途径来实现民族复兴，但都失败了。

最后，是中国共产党团结带领中国人民彻底改变了中国的命运。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。学习中国近现代史，就要深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路的历史必然性，从而不断增强“四个自信”。

8、学习世界历史知识，加深对外部世界的了解。

中国历史是世界历史的重要组成部分。当今世界是一个开放的世界，中国同世界的联系更加紧密，更需要我们通过学习世界历史知识，用宽阔的历史眼光更好地了解外部世界，从不同文明中积极吸纳有益成分，服务于我国社会主义现代化建设。

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为什么高考改革更加重视历史,意义在哪里?
答：我可以接受高考改革重视历史的结果，毕竟一个人不能忘掉国家的历史，如果忘掉国家经历的某些创伤，自己会更加不珍惜现在美好生活。只有从学生时代养成学习历史、珍惜生活的好习惯，长大之后，学生会感觉到自豪。有些人不明白高考改革更加重视历史的意义到底是什么？。第一个意义：学生养成爱国思维 大部分学生...

前人犯的错,今人也可能会重蹈覆辙,历史对人的意义是什么?
答：诚然，千年以前古人犯的错，千百年来一直有人重蹈覆辙，但毫无疑问的是，前人的历史经验，铸就了我们现在的发展。那么，历史对于我们，到底有何意义？颜小二在这里不得不提的是，不要将历史简单完全等同于“人类错题本”或“人类日记本”，历史属于文化的一部分，是人类文明的产物。历史之于人类，其...

历史学科,很多内容都曾被证伪,我们学习历史应该秉承什么态度?
答：吸取过去的经验教训，在未来的事业中少犯错误。对待历史，要唯物客观，尊重历史事实，首先尝试了解历史，还原历史真相，但是你也知道，历史这个东西是很难说有100%的真相的。历史教育的基本要求是什么。也就是说要增强国民的基本素质。或许历史确实不如其他的学科有那样的直接的现实意义。历史不像理工科，...

历史意义、影响怎么回答
答：条框式的背法：意义和影响从几个方面去想 1、对当时政治的影响——结合历史背景想，一般怎么也能编出来点儿，尤其是中国近现代史的。2、对经济的影响 3、对文化有什么影响 4、对外交的影响 5、对军事的影响 前两项必不可缺，后面的根据具体的历史事件添加。我念高中的时候老师讲课以及最后的复习...

辛亥革命的历史意义是什么?从积极意义和消极意义两方面说明
答：积极意义：①推翻了清王朝，结束了2000多年的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国。②沉重打击帝国主义势力。③民主共和观念深入人心,推动民族资本主义发展。④结束了中国几千年的封建统治。⑤客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。消极意义：①反封建不彻底。②辛亥革命存在...

辛亥革命的历史意义和局限性是什么?
答：辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑，是20世纪中国第一次历史性巨变，具有伟大的历史意义。1、辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人”清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚...

研究中国武术史的目的意义是什么?
答：目的意义：1、研究中华武术的历史，可以为武术理论的整体性研究提供一个最基本的时空框架，同时也对全面把握我国的历史文化提供了一个难得的景观。2、武术典籍是我国历史文献体系中的一个特殊领域，是具有很高学术价值和现实意义的民族文化遗产。但是，许多武术典籍史料一直没有得到应有的重视，少有人问津。

一个国家的历史长短真的有那么重要吗?有什么作用吗?
答：让我们了解中华各民族的风土人情，传统习俗，行为规范，生活方式，人文艺术，价值观念，审美趣味等。懂得需要民族平等和民主，有一个团结奋进的精神纽带，起着维系和向心的作用。读史可以明智，李世民说“以古为镜，可以见兴替”，也就是这个意思。如果说一个人什么都不在乎，连自己民族的历史都漠不关心，...

谁能解说出来历史二字的真正含义?
答：在习惯上，也称这些历史记载为历史的。这是因为历史的，是一个形容词，因用的时间、地点不同，意义相异，有过去的、可记忆的、卓著可传后世的、学术上考察事物的方法等。李大钊特别重视“历史”一词的不同用法，他说：“历史这样东西，是人类生活的行程，是人类生活的联结，是人类生活的变迁，是人类...

关于祖国的屈辱历史和今日辉煌(要简洁)
答：对科学家们来说，FAST具有极其重大的科学意义。它将可能搜寻到更多的奇异天体，用来观测脉冲星，探索宇宙起源和演化、暗物质暗能量、星系与银河系的演化等等，甚至可以搜索星际通讯信号，开展对地外文明的探索。二、创造第一台光量子计算机 在光量子计算机领域，中国科学技术大学潘建伟院士、陆朝阳教授领导的...