两茎灯草摔跤比赛,他像一棵挺拔的树。谁是《骆驼祥子》里的故事? 五年级第13课《人物描写一组》摔跤、他像一颗挺脱的树、两茎灯...

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他像一棵挺脱的树,是《骆驼祥子》书里的事;两茎灯草说的是《儒林外史》吝啬人严监生,原名严大育的事情。
他像一棵挺脱的树,描述的是祥子进城三、四年以后,刚刚买上自己的第一辆车的时候,祥子意气风发的状态。

五年级下册语文书课文摔跤,他像一棵挺脱的树。这三课中你对人物的印象是什么?~

《摔跤》中小嘎子顽皮,好胜心强,争强好胜,富有心计。小胖墩儿沉得住气,身手敏捷。
《他像一棵挺拔的树》祥子健壮,充满生机,有理想。
《两茎灯草》形象地刻画出了严监生这样一个爱财胜过生命的吝啬鬼。

摔跤用了动作描写方法
他挺像一棵挺脱用了外貌描写方法
两茎灯草用了陈述事情的描写方法

人物描写一组写作背景
答:人物描写一组写作背景如下:这篇课文由3个独立的片段组成。《摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《他就像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,《两茎灯草》选自《儒林外史》,题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象,每一个片段,作家描写人物的方法,侧重点也不尽相同,...

《他像一棵挺拔的树》本文所选片段中的“他”就是指祥子。那么,祥子具 ...
答:在骆驼祥子这部书中。第一章就描写了祥子的生存经历。作者对祥子一开始这样写,他这样立着他觉得他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。他似乎有点像一颗树,健壮,沉默,而又有生气。祥子十八岁进城,写祥子现在这个时间段二十来岁。他已经很大很高,虽然肢体还没有被岁月铸成一定的格局,可是已经...

他像一棵挺脱的树他是指谁
答:祥子。1、他像一棵挺脱的树,他是指祥子,作者老舍,这句话把“他”比作“一棵树”,运用了比喻的修辞方法,生动地写出了他是一个身体挺拔、自信乐观的人。2、片段节选:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉...

默读摔跤从文中找出描写人物的句子仿照例句进行体会
答:从严监生的动作很神态,让人感觉他肯定有什么重大的心愿未了,到最后发现他仅仅是因为心疼多点了一茎灯草而不肯咽气,令人好气又好笑。这些带有讽刺意味的描写,把严监生守财奴的形象表现得淋漓尽致。写人叙事的文章都要用到描写人物的方法,人物的思想、品质和精神就蕴含在他的语言、动作、神态和心理之中...

他像一颗挺脱的树,他是谁?他像一棵挺脱的树这句话运用什么修辞_百度...
答:“他像一棵挺脱的树”的中心语是“他像树”,这里的“他”指的是人,是本体,“像”是一个表示比喻的词语,“树”是被比喻的内容,是喻体。由此可见,“他像一棵挺脱的树”这句话运用了比喻的修辞手法。

小嘎子认为对方傻大黑粗动转不灵这是对他的什么描写
答:动转不灵,认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿,想巧胜对手,这是一种心理描写,结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中,消耗了大量的体力,这是他摔跤失败的原因之一。《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的,分别是《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》。

他像一棵挺头的树,主要采用什么描写人物的方法来描写祥子?
答:“他像一棵挺拔的树”主要采用的描写人物的方法大概是:1、白描,单刀直入,没有华丽的词藻。2、比喻,像一棵树。3、想像,想着树的挺拔和他的身姿一样。

《他像一棵挺脱的树》,挺脱的意思是()?
答:他像一棵挺脱的树,挺脱的意思是挺拔坚硬

作家老舍笔下的她像一棵挺拔的树运用第几人称精致的描写了祥子的外貌...
答:老舍笔下的骆驼祥子,提到了一棵挺拔的树。在第一章节中老舍先生用的是第三人称。第三人称就是指说话的人和听话的人以外的第三方。在言语活动中,记述、抒情一类文章中,叙述人不出现在作品中,而是以旁观者的身份出现。老舍先生写到。这样立着他觉得他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。他确乎...

他像一颗挺脱的树中的一段描人物描写从哪里到靠靠力气吃饭的人了所以...
答:他像一棵挺瑞典十中的,也要多描写人哪里考我考炼器唱完的人,所以因为后嗯,他是考虑七点省体,也必须阶段又叫狗叼体力可以嗯。你要靠我自己的嗯,体力能量彩虹。