如何看待中国式父母的教育方式？ 如何看待中国父母的教育？
对待中国式父母的教育方式，其实我个人还是非常赞同的，现在的中国式父母，他们对于孩子的要求是极高的，每次当孩子有遇到一些不好的状况的时候，他们还是会对孩子进行一个惩罚教育的，这样也有助于帮助孩子成长。
我觉得中国式父母的教育方式，其实有正确的地方也有错误的地方，那么正确的地方就是很好的保护了他们的成长和生命安全，不会让他们去犯一些大的错误，那么错误的地方就是太过于呵护他们，以至于不会让他们去感受一些社会上的残酷。
可能站在我的角度上，我还是会认为中国式父母的教育方式是比较适合中国孩子的，但却是我不太认同的。毕竟从古到今大家都在延续着这样的一种教育方式，大家也都比较习惯了这样的一种教育方式。其实我还是会认为，在教育孩子的时候，尽量的和孩子保持一个比较平等的地位，可能会更加好一些。这样的话，能够让孩子更好的去听取家长的一些意见和建议，也让孩子和父母的距离能够更加的贴近一些。
我觉得在生活中，我们经常会看到那种中国式的教育。这种教育方式的父母，他们都抱着望子成龙，望女成凤的心理。因此，他们不想让自己的孩子被别人超过，便给自己的孩子施加特别大的学习压力，从而导致这些孩子成为了学习机器，我认为这种生活环境并不能让孩子得到身心的发展。我们应当对这种教育方式进行改进
怎么看待中美父母的教育方式？~
1 中国与美国教育的差异首先在于两国初等教育的教学目标不同:
中国初等教育将开发孩子的智力,孩子好处高分看成首要目标;而在美国,初等教育的目的只有一个:培养孩子的创造力.
2.对待成绩的态度不同
对中国孩子来说,一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力.然而在美国,每个学生年终的成绩单都时间私人的物品.家长方面也不会给孩子施加过多的压力.分数在大人心中比能力要差得远.而中国大部分学生的目的是"那高分".
3. 两国在知识观是存在差异:
中国的教育注重对知识的积累灌输,培养学生对知识和权威的尊重和对知识的继承以及知识体系的构建.
美国则更注重培养学生运用知识的实际能力,注重培养学生对知识和权威的质疑,批判精神和对知识的拓展和创造.
这两种教育表达了对待知识的不同态度:即中国教育的静态与美国之间的动态差异,这一动一静这反映两国知识观的差异.
4.两国在提供该学生的环境上不同:
美国的学校从小就鼓励孩子做研究,就培养孩子的研究能力,独立处理问题的能力,组织研究材料的运动研究方法的能力.
而中国的学校,在应试教育的制约下,传统观念的影响下,采取的是初级阶段打基础,高级阶段才能做学问的相互脱节的两阶段战略.
5.两国课程设置不同
比如关于外国语言的学习.在中国,学生在基础教育中只有英语一种(除专业外).这是教育系统为全体学生做的统一选择.
而在美国,学生选择德育的就大得多,包括西班牙语,发育,拉丁语等.还有在美国不用教材的课是存在的,他们通常叫做"家庭生活"课,.
课程内容包括缝纫,烹饪和增强自信心等等.他教给学生的是书本以外生活之中的事情,是作为一个人或者的必需.他教给学生如何生活 。
6.教育模式和高考制度不同:中国的启发式教育存在着一个弊端,就是其实一直到某一个问题的答案通过诱导学生,使他们找到"唯一的答案".
在美国学校的教学法,除了引导学生去理解和掌握教师一致的正确答案外,还给与学生自由想象的空间,去探索教师和学生都没未知但却客观存在着的潜在答案.
在中国,除了少数人才不用看"高考"分数外,其余的均以"高考"成绩为录取人学得最重要的,唯一标准.但在美国学生年年都参加各类考试中的至少一种考试,一次失手,情有可言;两次失手,也可以理解……因此,这些考试成绩就可作为非常重要的录取入学考量标准.
7.学习负担不同:美国几乎每周都回放一天假.但在中国,周末可能被无情占有,就连绚丽多彩的假日也会因繁重的作业的充斥而黯然失色.
8.家庭教育不同:
1)美国教育小时管得严,美国父母会立下许多规矩,而孩子越大管得越松;中国父母恰恰相反,小时候百般溺爱,长大处处限制,甚至连大学专业,恋爱都横加干涉.
2)美国教育注重孩子责任感的培养,这个教育差别使得美国孩子比中国更具自立性.
建议
中国的考试制度改革,教学改革与学生减负,是教育整体改革的三个方面,而考试制度是"牵一发而动身"的关键.只有应试教育改变了,素质教育才能获得真正属于自己的空间。
美国是在创新有余而基础不足的前提下以抓基础来补不足.我国的情况却是恰恰相反,我们是基础有余而创新不足,因而我国教育的完善必须抓创新来补不足。
教育是一种文化现象,不同的教育反应的是不同的文化内涵,适宜美国今日社会的教育方法或教育体制并不一定适应中国现在的社会.总之,我们需要的是本土化和国际化结合的现代化教育。
中国现行在实行的新的教育体制,正逐步的改正教育的缺陷,趋向于多元化,国际化,这正是研究教育的成果所在.也是我们的本意。
以我被抚养的方式来看，中国的父母和孩子不是平等的，是有高低的。我从未感觉到自己可以平等的和父母说话，从来都是被教育的对象，而且就算最后他们错了，也从来不会认错，因为父母在上，在上的人怎么会错。虽然他们嘴上说要和你做最好的朋友，但是我从来不敢在心情平静的情况下说出自己内心的想法，即使说出来也都是被训斥到忍无可忍的情况下。
如何看待中国家庭教育
答：除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，...
如何看待中国的家庭教育?
答：中国父母教育：普遍存在哪些问题？这3个最经典！一、只看到别人家的孩子，看不到别人家的父母没有孩子生来就有着“好孩子”的基因，大多数都调皮捣蛋，喜欢闯祸，真正让他的人生被贴上“别人家孩子”这样金光闪闪的标签的，是他所处的环境和受到的引导。很多家长都只看到了别人家的孩子，却没有看到别...
如何看待我国传统家庭教育的理论与实践
答：也就是子女在家庭中接受教育,大都是在活动中无意识地接受的,家长的言行对孩子起着潜移默化的熏陶作用,因而,我国古代很多人写的家训、家书中,比较普遍地采用了以自己的亲身经历和亲身感受来教育子女的教育方式。 由于我国古代家书家训都是家庭中德高望重的长辈写子女的教育材料,因此,很多观点都从自己切身体会说开...
对中国现在的教育方法你怎么看待?
答：从理论和实际两个方面看到。理论上来说我们是实施的素质教育，一个和应试教育完全不同的教育，任务是提高国民的素质，促进人的全面发展，这按理来说没错，对正确，还减轻孩子的负担，让孩子比较主动的发展，很符合现代化的世界的发展。可是实际上呢？各种辅导机构，托班机构，还有老师也会帮忙辅导，也就...
《小舍得》折射教育内卷:中国式家庭教育该何去何从?
答：《小舍得》可以看出中国式家庭教育的方式应该改变一下。我们的许多家长为了把孩子培养成人工服，把孩子从小就上各种培训班，害怕孩子输在起跑线上，其实孩子是特别逆反的，孩子有自己的天，自己的学习计划，所以说，为了孩子更好的发展，应该听从孩子，不要家长把自己的意愿强加到孩子，要尊重孩子的意愿和...
你怎样看待你父母管教你的方法与方式你希望父母怎样做?
答：我认为我父母管我的方法非常的不喜欢。因为他们总是会让我好好学习，学习才是最重要的。他在你小的时候会溺爱你，不让你做任何事情，但在你长大之后，你没有学过你不知道的东西，他就会让你去做。就是你完全都没有经历过那个过程，他却让你去完成。我希望的是他们能够不要那么的担心或者是那么的...
慈父严母和慈母严父有何不同?两种教育方式哪个更好?
答：“严父慈母”是中国传统教育方式对父亲和母亲的家庭角色定位。在教育孩子的过程中，主张父亲扮“黑脸”，母亲扮“红脸”。而随着时期变化，母亲在家庭位置发作了基本改动，母亲对孩子的影响力越来越大，所以往常很自然的，这种角色定位在很多家庭中似乎曾经发作了互换，妈妈成为了严厉约束孩子行为的“严母”...
为何如今社会还会奉行棍棒教育,这些家长到底是何思想?
答：三、家长认为他们就是在棍棒教育下长大的，现在生活得挺好的，所以对他们的孩子也是采用这样的教育方式。有些家长他们从小就是被打到大的，所以他们潜意识里面就认为教育孩子就应该采用这样的方式，他们也不认为这样的教育方式有问题，因为他们也是这样过来的，而且现在活得很好。你是如何看待棍棒教育的呢？
如何正确的去看待中国式教育?
答：我不支持中国未来实行12年义务教育。我们中国的高考没有我们其他国家难。不是每个孩子都能坚持学习，然后被父母逼得别无选择，做出一些不好的决定。说实话，在这种环境下，“成绩代表一切”的思想已经在人们的脑海中蔓延开来。悄悄传播，是一种心理影响。你甚至感觉不到。我们中国人对教育有很大的误解。第...
狼爸虎妈式教育有何利弊
答：虎妈狼爸教育方式的定义:高压式教育, 若比赛时有需要,适当替换用词。从心理学和教育学角度,“虎妈”“狼爸”所采用的中国传统式家庭教育模式也就是所谓的专制型父母,相对于其他三种家庭教育模式:放任型父母、权威型父母、忽视型父母。 狼爸虎妈式教育有何利弊 好处: 1. 给孩子动力 (积极态度) 高压式教育能带...
