含互文修辞的诗句 运用互文修辞的古诗
《岳阳楼记》范仲淹( 意思是“朝晖夕阴”和“朝阴夕晖”.“朝”和“夕”、“晖”和“阴”是互文.)
例子(2)：不以物喜,不以己悲.
《岳阳楼记》范仲淹( 意思是不因“物”﹝所处环境﹞或“己”﹝个人遭遇﹞而喜,也不因“物”或“己”而悲.)
例子（3）《木兰诗》
1．东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.
2．将军百战死,壮士十年归.
3．开我东阁门,坐我西阁床.
4．当窗理云鬓,对镜帖花黄.
例子（4）：千里冰封,万里雪飘.
《沁园春 雪》毛泽东（意思是“千万里冰封冻,千万里雪花飘.”“千里”和“万里”是互文.）
例子（5）：《观沧海》曹操
日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.("日月之行“与"星汉灿烂"互文)
例子（6）：《马诗》李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.("大漠"与“燕山”互文)
例子（7）不以物喜,不以己悲.
意思：不因为外部的好坏和自己的得失而或喜或悲.
例子（8）刑不上大夫,礼不下庶人.
例子（9）酸儿辣女.
经典 有代表性的含有互文修辞的诗句 要求耳熟能详~
1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
译：在明月下，在清风吹拂中，传来了鹊和蝉的鸣叫。
2、将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
译：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。
3、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
译：向着窗户，对着镜子、梳理云一样的秀发，把黄花帖在脸上。
4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（《木兰诗》）
译：雄兔雌兔脚扑朔眼迷离。
5、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
译：湖光山色使鸟儿欢娱，使人心除去杂念。
6、歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
在歧王宅里和崔九堂前，我们都经常相会。
【知识拓展】
互文，也叫“互文见义”。是“古人之文，有参互以见义者”，“互言、互辞、互体，相对为文”，是“在连贯性的语句中，某些词语依据上下文的条件互相补充，合在一起共同表达一个完整的意思。或者说上文相补充，合在一起共同表达一个完整的意思。或者说上文省下了下文的词语，下文里省了上文出现的词语，参互成文，合而见义。” 可见，互文属古文修辞方法之一，是上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来译。
这类句子句法关系特殊，文字上只交代一方，而意义彼此互见。我们理解它时，要把上下文的意思联系起来考虑，要瞻前顾后，不能偏执任何一端，把它割裂开来，只从字面上去理解。只有如此，才能正确地、完整地、不片面地掌握这类句子的真正意思。综观中学语文教材选编的古诗文中，运用了“互文”的修辞手法的几十处，概括起来，一般有以下几种类型。
按语言形式来划分，互文可分为短语(含成语)互文、单句互文、偶句互文及多句互文四种形式，其中短语互文、偶句互文比较常见。
（一）、短语互文 就是一个短语中前后两部分的词语构成互文，理解时必须把前后两部分词语拼合起来。例如：
1、去国怀乡。（范仲淹《岳阳楼记》）
2、泉香而酒冽。（欧阳修《醉翁亭记》）
例1“去国怀乡”是“去国去乡，怀国怀乡”的浓缩形式，可译为“离开国都家乡，思念国都家乡”；
例2“泉香而酒冽”是“泉香冽，酒冽香”的浓缩形式，可译为“泉水和酒都很清香”。
（二）、单句互文 即一个句子前后两部分构成互文。所谓单句互文者，即在同一句子中前后两个词语在意义上交错渗透、补充是也。例如：
3、烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）
4、秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）
例3我们应理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句作：“烟雾笼罩着寒水，月光笼罩着沙”理解，那就大错而特错了，怎么讲不通意思。
例4由“秦时明月”和“汉时关”两部分组成，前者省“汉”和“关”，后者省“秦”和“明月”，可理解为“秦汉时的明月和关隘”。
（三）、偶句互文 指前后两个句子构成的互文，其特点是前后两个句子互相呼应，互相补充，彼此隐含，理解时必须把前后两个句子拼合起来。例如：
5、叫嚣乎东西，隳突乎南北。（柳宗元《捕蛇者说》）
6、千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春•雪》
7、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
例5这两句互文，不能说成“在东西呼叫，在南北骚扰”。应作：在东西南北叫扰乱，在南北东西骚扰呼叫来理解。这里的“叫嚣”和“隳突”，“东西”和“南北”是互相渗透，相互说明，意义上是合指兼顾的。例6是“千万里冰封，千万里雪飘”的浓缩形式。例7应理解为“花径不曾缘客扫，今始为君扫；蓬门今始为君开，不曾缘客开。”
（四）、多句互文 由三个或三个以上句子中的词语参互成文，合而见义。例如：
8、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
“东市”“西市”“南市”“北市”对举互文，可理解为“(到)东西南北的集市上购买骏马、鞍鞯、嚼子、缰绳和长鞭”，表现出木兰征战前的紧张忙碌。
只要对互文这种修辞特点掌握了，在平时的教学和学习中，就能准确的把握住古诗文的意思，不至于出现内容理解上的错误。
1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
译：在明月下，在清风吹拂中，传来了鹊和蝉的鸣叫。
2、将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
译：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。
3、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
译：向着窗户，对着镜子、梳理云一样的秀发，把黄花帖在脸上。
4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（《木兰诗》）
译：雄兔雌兔脚扑朔眼迷离。
5、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
译：湖光山色使鸟儿欢娱，使人心除去杂念。
6、歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
在歧王宅里和崔九堂前，我们都经常相会。
（一）、短语互文 就是一个短语中前后两部分的词语构成互文，理解时必须把前后两部分词语拼合起来。例如：
1、去国怀乡。（范仲淹《岳阳楼记》）
2、泉香而酒冽。（欧阳修《醉翁亭记》）
例1“去国怀乡”是“去国去乡，怀国怀乡”的浓缩形式，可译为“离开国都家乡，思念国都家乡”；
例2“泉香而酒冽”是“泉香冽，酒冽香”的浓缩形式，可译为“泉水和酒都很清香”。
（二）、单句互文 即一个句子前后两部分构成互文。所谓单句互文者，即在同一句子中前后两个词语在意义上交错渗透、补充是也。例如：
3、烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）
4、秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）
例3我们应理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句作：“烟雾笼罩着寒水，月光笼罩着沙”理解，那就大错而特错了，怎么讲不通意思。
例4由“秦时明月”和“汉时关”两部分组成，前者省“汉”和“关”，后者省“秦”和“明月”，可理解为“秦汉时的明月和关隘”。
（三）、偶句互文 指前后两个句子构成的互文，其特点是前后两个句子互相呼应，互相补充，彼此隐含，理解时必须把前后两个句子拼合起来。例如：
5、叫嚣乎东西，隳突乎南北。（柳宗元《捕蛇者说》）
6、千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春•雪》
7、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
例5这两句互文，不能说成“在东西呼叫，在南北骚扰”。应作：在东西南北叫扰乱，在南北东西骚扰呼叫来理解。这里的“叫嚣”和“隳突”，“东西”和“南北”是互相渗透，相互说明，意义上是合指兼顾的。例6是“千万里冰封，千万里雪飘”的浓缩形式。例7应理解为“花径不曾缘客扫，今始为君扫；蓬门今始为君开，不曾缘客开。”
（四）、多句互文 由三个或三个以上句子中的词语参互成文，合而见义。例如：
8、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
“东市”“西市”“南市”“北市”对举互文，可理解为“(到)东西南北的集市上购买骏马、鞍鞯、嚼子、缰绳和长鞭”，表现出木兰征战前的紧张忙碌。
帮忙分类找一下含有借代、双关、互文、用典的修辞手法和白描、渲染的...
答：3互文 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.《木兰诗》将军角弓不得控，都护铁衣冷难着 《木兰诗》不以物喜，不以己悲。 《岳阳楼记》4用典 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.至今思项羽,不肯过江东.燕然未勒归无计,...
"烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家"一句运用了什么修辞手法
答：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”一句运用了互文的修辞手法，前后两句词语互相呼应，互相交错。这句诗句为人们描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，如烟的雾气，朦胧的月色，笼罩在河面以及水边的沙滩上。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。出处：唐代 杜牧《泊秦淮》：“...
《木兰诗》中互文的诗句
答：《木兰诗》中互文的诗句：（1）.将军百战死，壮士十年归。（2）.开我东阁门，坐我西阁床。（3）.当窗理云鬓，对镜贴花黄。（4）.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。互文，也叫互辞 ，是古诗文中常采用的一种修辞方法 。具体地说，它是这样一种互辞形式：上下两句或一句...
千里冰封,万里雪飘。 运用了互文还是对偶的修辞?为什么?
答：符合互文的定义：在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。诗句出自近现代毛泽东的《沁园春·雪》。原诗：《沁园春·雪》近现代：毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失...
《沁园春•雪》 互文也是一种修辞手法,课文中的句子有...
答：”千里冰封，万里雪飘。“；《木兰诗》)，中的“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。原文节选：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。译文：北方的风光，千里冰封冻，万里...
互文修辞手法在哪首诗中运用了
答：李煜相见欢中运用互文修辞句的是:寂寞梧桐深院锁清秋。个人看法。相见欢·无言独上西楼 作者: 李煜 (五代)无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到...
迢迢牵牛星1,2句运用了怎样的修辞手法
答：《迢迢牵牛星》的一二句是：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。这两句运用了对偶、互文的修辞手法。意思是：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。迢迢、皎皎互文见义。牵牛也皎皎，织女也迢迢。
下列诗词运用了什么修辞手法?1.孤树落日残霞……
答：下面诗句运用了什么修辞手法 1.孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦.2.七八个星天外,两三点雨山前.3.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.4.白桦四周徜徉着.答案：互文。即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充,结合起来表示—个完整的意思,是古汉语中—种特殊的修辞手法.在古诗词中的运用中一般有两种表现...
观沧海中运用了互文修辞的诗句是。?
答：“日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.”（《观沧海》）其中“行”与“灿烂”互补见义.即“灿烂的日月星汉之运行均若出于沧海之中”.并非日月只运行而不灿烂,也并非星汉只灿烂而不运行.
秦时明月汉时关用了什么修辞手法
答：用了“互文见义”的修辞手法。”秦时明月汉时关“这句出自唐代王昌龄的《出塞二首·其一》。原文：出塞二首·其一 【作者】王昌龄 【朝代】唐 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将...
