青铜葵花第六篇读后感三百字 青铜葵花5、6章读后感300字
青铜葵花》
前几天，我读了曹文轩的经典作品《青铜葵花》
，让我倍受
感动。
故事讲述的是一个城市女孩和一个乡村男孩的故事。
男孩叫
青铜，他是个哑巴，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让他们成为
了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，但是在葵花十二
岁那年，命运又将她召回了她的城市。从此，青铜常常遥望芦荡
的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
青铜和葵花两人的感情给我带来很大的感动，他们虽小，但
他们也为这个家付出了很多，彼此也默默地为对方付出。青铜为
了葵花上学，放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，他
在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；
为了葵花晚上做作业
时不去别人家“借灯光”
，他捉来萤火充做了十盏南瓜灯；为了
让葵花看马戏时有个好位置，他一声不吭地顶着葵花站了一晚
上……
最让我感动的是第六章，青铜为葵花做“冰项链”的事。那
次葵花参加了学校的文艺节目，可是因为家里穷而买不起新衣
服，
奶奶就用了两天的时间把妈妈出嫁时的一件花衣服精心改制
了一件给她穿。葵花穿上这件衣服所有的人都说好看，如果配根
银项链那就更好了。
于是负责文艺宣传队的刘老师就跟别的同学
借来了一根，可没想到临了那个同学却反悔了，葵花心里就一直
想着这事。
青铜知道了此事，他也无可奈何。但心灵手巧的他望望屋檐
上的冰凌就有了主意。于是他爬上桌子采下十几根冰凌，用细木
棍敲碎，挑选其中不大不小，最合他心意的，然后将三四寸长的
一根细细的芦苇管对着中间吹气。他吹了一颗又一颗，然后用从
妈妈那要来的红线细心地串起来打个结，
一条冰项链便在夕阳的
余辉里出现了！他用手轻轻地拍打着吹麻了的腮帮子，连自己都
有些吃惊。青铜把它戴上了葵花的脖子。
文艺节目开始了。在灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻
不定的亮光，比在阳光下还要迷人。所有人的目光都被葵花吸引
了，震住了，他们不知道，这一切都是青铜给予的。
不仅是青铜，葵花也为这个家，为青铜付出了许多许多：学
校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天
放学和哥哥一起去采芦花，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个
人偷偷跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶
看病；用各种办法教哑巴哥哥写字，为了哥哥在别人面前自信起
来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，他们一家齐心协
力，艰难、困苦而又快乐地生活着。
青铜与葵花的故事震撼着我的心灵，他们那真善美的友谊，
令我深深感动。他们那善良的品质让我久久不能忘怀。
这部作品写了苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；写美
——大美，将美写到极致；写爱——大爱，将爱写的充满生机与
情意。
青铜葵花第六篇读后感100字
青铜葵花第六章1、2、3读后感300字~
在生活中，有许多给自己留下深刻印象的人、事、物。而我却偏偏是一本书。
书中的主要人物是青铜和葵花两个孩子。青铜是一个哑巴孩子，而葵花则是一位雕塑家的女儿。两人在村子里经历过各种人情世故，在生活中有苦有甜。最后却不得不分开，在异地中等待重逢，而不是忘掉对方。 再想想如今的世界。在诚信这个小问题上，表面上口口声声地答应了，可一出门就忘了。有些人甚至在别的诱惑下伤害对方。这真是一个背信弃义的世界啊！
这本书让我想起了上次发生的事。在一个周六的上午，我与哥哥正在父母的店里等待赴约同学的到来。9点，10点半，11点，他还是没有来。我们只好决定周一再向他讨个说法可那天得到的回答却是："我妈说她去找你了。"
这个问题说起来容易做起来难。沉浸在眼前利益的人们啊，快先反省一下自己吧！
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
青铜葵花读后感300字三篇
答：【第2篇】《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事：一个天赐机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……这篇小说反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间...
青铜葵青铜葵花读后感400字
答：如果让你写一篇青铜葵花读后感,你知道怎么写吗?《青铜葵花》带我们领略了人生间的苦难和真情,让我们学到了应当尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。你是否在找正准备撰写“青铜葵青铜葵花读后感400字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 青铜葵青铜葵花读后感400字篇1 《青铜葵花》这本书,是...
青铜葵花读后感400字作文
答：篇三：《青铜葵花》读后感400字 自从读完《青铜葵花》，我一直有很大感触。这本书写得太让人感动，青铜一家朴实无华的精神令人敬佩。这本书讲述是：葵花是雕塑家的女儿，因为父亲死了，寄养在青铜家。不久，她融入这个家庭。青铜的奶奶比青铜还疼爱葵花。葵花7岁，该上学的年龄，哥哥青铜11岁，也渴望...
《青铜葵花》读后感作文
答：《青铜葵花》是一本情节逼真,让读者很感动的书,仿佛身临其境。下面是关于《青铜葵花》读后感作文的内容,欢迎阅读! 《青铜葵花》读后感作文1 肃穆的青铜和暖心的葵花是怎样一个融合,会有怎样奇特而令人震撼的故事,从孩子的视角诉说着一个充满坚韧的力量的、温情的村庄。在村庄里有落魄不幸的艺术家,有倔强善良的...
精选青铜葵花读书笔记5篇
答：《青铜葵花》这本书主要讲述一个偶然的巧合,使农村的哑巴男孩青铜与城市女孩葵花成了一对兄妹,在乡下过着贫苦的生活,一起经历过苦难的磨砺、接受过幸运女神的眷顾、享受过卢苇草温柔的抚摸···下面是我为大家整理的青铜葵花 读后感 ,希望大家喜欢! 青铜葵花读后感1 当我又一次读完了曹文轩老师写的《青铜葵花...
青铜葵花读后感精选63篇
答：这个暑假我读了曹文轩的《青铜葵花》，一捧起书，我就被里面动人的故事情节和鲜活的人物形象，深深地吸引住了。这本书主要讲述了一个城里的女孩葵花和一个乡下男孩青铜在一起生活的故事。葵花从小就没有妈妈，一直和她爸爸相依为命，一次意外爸爸不幸溺水身亡，后来葵花就被青铜一家所收养。故事就在这...
青铜葵花读后感
答：青铜葵花读后感6 今年寒假,我读了一本与众不同的书,名叫《青铜葵花》,讲述了乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。 葵花和父亲来到了因高烧变成哑巴的男孩青铜的村庄。一次风波让这对男孩女孩相识。后来葵花父亲落水身亡,青铜家收留了葵花。从此,他俩成为了最好的兄妹。青铜总是细心照顾着葵花,为她做花灯、卖芦花鞋...
《青铜葵花》优秀读后感
答：下面是我为大家收集的《青铜葵花》优秀读后感,希望对大家有所帮助。 《青铜葵花》优秀读后感1 主人公葵花,从小妈妈就不在世上,爸爸则跌入河里,一去不回。青铜,在一场大火中失去了声音。 这是一个男孩和女孩的故事、这是青铜和葵花的故事、这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。苦命相连的青铜葵花一起生活,一...
青铜葵花读后感10篇
答：这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方…… 这个故事深深感动着我,看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑...
读《青铜葵花》有感
答：读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?下面是我为大家收集的读《青铜葵花》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 读《青铜葵花》有感1 我读过许多书籍,却从没有读到过像《青铜葵花》这样的一本书。那感人的故事情节,连一头牛都足以使你...
