孩子小学五年级，背个课文，背几遍，都背不下来，孩子上学记忆力差怎么办？

孩子上学记忆力差怎么办？

1、通过孩子的兴趣爱好去引导孩子

之所以许多孩子在学习方面上的记忆力较差，但是却在别的方面上保持高度的专注，并且有着较好的良好记忆力，大多数都是在学习方面存在着许多孩子不感兴趣的东西。当我们在日常生活当中逼迫孩子去记忆那些孩子并不感兴趣的东西，并且反反复复的重复几遍，这样孩子很快会厌倦。所以我们应该要通过孩子的兴趣爱好去引导孩子进行记忆，当有了孩子自己感兴趣的东西，才会提高孩子的记忆能力。

在日常生活中，作为家长的我们可以尝试将枯燥的知识转变成为有趣，并且能够足够吸引孩子的游戏或故事，避免让孩子一直反复的处于无聊枯燥的记忆过程当中，我们可以鼓励孩子利用联想的方法，鼓励孩子通过想象将知识点转化为孩子比较感兴趣的事物，将学习的知识点变成一个个生动有趣的故事，给孩子营造一个轻松的学习氛围。

2、引导孩子寻找多种知识之间的联系

当孩子很难记忆许多件事情的时候，对于多件事情没有很好的记忆历史其实我们要知道，事物跟事物之间存在着一定的关联性，需要我们进行连接，寻找这两件事情之间的联系，那么才能更好的帮助我们对这两件事情进行更好的记忆。其实孩子在记忆的过程当中，要想培养好良好的记忆能力，可以将许多的事物联系在一起，加深孩子的印象，同时也能够加深孩子的记忆，达到高效率记忆的效果。

比如我们可以鼓励孩子将以前学习过的知识点与现在的知识点进行反复的理解和运用，将两种或多种以上的知识点进行联系。比如说可以让孩子去进行思维导图的划分，划分好自己学过的知识点，寻找他们之间存在的联系，这样孩子不但会对旧的知识点进行完整的复习，同时也能够对新的知识点有着更深刻的认知和印象。

3、鼓励孩子利用知识去处理实际问题

对于孩子来说学习的过程是无聊的，是枯燥的，而且孩子们也会觉得他们在课本上学习的知识点，放到现在的日常生活当中没有任何的用处，但是只要让孩子学会将课本中的知识运用到实际生活当中，真正的处理到实际上的问题，这样才能够让孩子从中获得学习知识的满足感。所以我们可以鼓励让孩子运用课本中的知识去处理实际生活中的问题，加深孩子的印象，才能够达到较好的记忆效果。

比如说我们可以再跟孩子一起堆砌玩具的时候，可以反复的让孩子进行实验，以证明三角形是具有稳定性的。通过不断的引导和鼓励孩子完成实验，孩子会对这个知识点有着更深刻的印象，同时也能够深刻的意识到在日常生活当中运用这个原理，是非常广泛的。当父母鼓励和引导孩子利用书本上学到的知识，去为实际生活当中遇到的问题进行处理和解决，不但可以反复的加深孩子的记忆，同时也能够培养孩子多动脑，多动手的能力。

提高孩子记忆力的小技巧：

1、多测试，比单纯重复有效

比起单纯重复，测试更有效果，即便犯错也能够帮助记忆。

给学生一段文章来学习，一组的学生反复阅读、学习这段文章20分钟。另一组学生只学习了5分钟那段文章，文章就被拿走了，然后他们得到一张空白的纸，让他们写下“你们能记起来的任何东西”，五分钟后，他们拿到一张新的空白的纸，”写下你们能记起来的任何东西“，这个测试的过程重复了三遍。也就是说，20分钟里，第一组从头到尾都在阅读学习，第二组的学生只有四分之一的时间学习，四分之三的时间在重复测试前面5分钟学的内容。

5分钟后，他们测试了所有学生对文章内容的记忆力。一个星期后，他们又重新测试了这批学生对文章的记忆力。结果发现，当测试在5分钟后进行，重复学习组(第一组)表现更加好，但一个星期后，结果却反转了，单纯重复的人忘记了一半以上的内容，但那些重复测试自己的人们不仅记住得更多，遗忘的速度也大大降低了。

2、制定规律的作息规划

有规律的作息可以有效地帮助孩子建立时间概念，防止孩子在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排孩子的日常活动，一边向孩子叙说作息流程。建立正确的时空概念可以在无形中强化孩子的记忆力。

3、欣赏古典音乐

脑智能学的研究表明，多给孩子欣赏一些优美的古典音乐作品不仅可以陶冶孩子性情，还可以增强孩子对语言的记忆力。这种训练最早可以从听胎教音乐开始。不管孩子是在读书还是吃饭，妈妈都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让孩子有意无意地欣赏就可以了。

4、巧妙地肯定孩子的记忆力

凡是记忆力强的人，都必须对自己的记忆充满信心。要树立孩子的信心，不妨和孩子一起不断大声重复一些他们要背诵的东西，多重复几遍之后，孩子就会觉得背诵非常简单。经常考一考孩子他新学的字或者加减法，越多的练习，孩子就越熟练。在考完孩子简单的字以后，应该很快把程度加深，考他一些更难一点的字，孩子慢慢会意识到记忆是一个积极的过程，他会越来越因为努力而感到自己是聪明的，他会因为自己能机智地应对那么多的问题而越来越自信。

5、多感官参与记忆

引导孩子用多种感官参加记忆，提高记忆效果。如想让孩子认识纸的特性，父母可以让孩子把纸放在沾有水的桌面上，观察纸怎样把水吸干;把纸放在火上烧一烧，观察纸燃烧的情景;用手撕一撕，听听撕纸的声音，观察纸片不规则裂开的情形。通过这些有趣的实验，孩子就会牢记纸的主要特征。

7、创设各种有趣的记忆游戏

游戏始终是孩子的最爱。孩子在游戏过程中身心都处于亢奋状态，这时候孩子记忆的积极性被最大限度地调动起来。也许孩子可能把具体玩游戏的时间搞错，但是他会记住游戏本身。根据孩子的这一特点，父母可以自己创设一些有趣的游戏来帮助孩子提高记忆力。

如果上了小学孩子的记忆力比较差的话，说明注意力不集中，家长应该有意识的培养孩子的注意力。并且要给孩子多吃一些增强记忆力的食物。

可以让孩子换个环境背诵，说不定会有不错的效果。

孩子的记忆力差家长更不能着急。孩子越着急就更不想去背。所以家长应该鼓励孩子。

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五年级上册人教版语文课文哪些是要背的?
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小学五年级北京的春节背诵哪一段
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14年五年级下册语文那些课文背
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答：我也是呀，我是五年级的，和你一样。秘诀就是：每天睡觉前，读两三句，多读几遍，大概能短期背下来，在被窝里念念，就念睡着了，第二天早晨就背过了！我不要分！我没登陆。

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谁给我一篇小学五年级的语文课文《背篼》原文,我要去实习
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