狐假虎威有几个自然段
9个。
《狐假虎威》是一篇寓言故事，根据《战国策楚策一》编写。故事讲述了一只狐狸被老虎抓住后，狡猾地骗过老虎，不但逃脱了被吃掉的危险，还假借老虎的威风吓跑了森林里的百兽。后来，人们用“狐假虎威”这个成语比喻倚别人的权势欺压人、吓唬人。
《狐假虎威》共有9个自然段，可以分为四个部分。
第一部分（第1自然段），写的是正在寻找食物的老虎抓住了狐狸，狐狸的处境极其危险。
第二部分（第2——6自然段），写的是狐狸蒙骗老虎的过程。
狐狸从扯着嗓子问老虎时虚张声势、试探，到用“老天爷”吓唬老虎时强硬威吓，再到老虎松开爪子后的有了十足把握的“摇了摇尾巴”，它狡猾地利用谎言，让老虎上当受骗。
老虎从想吃狐狸，到“一愣”，再到“被蒙住了，松开了爪子”，一步一步正在进入狐狸的圈套。
第三部分（第7——8自然段），写老虎跟着狐狸去森林里的场景。
狐狸“神气活现、摇头摆尾”，心里有鬼，故做傲慢的样子。老虎“半信半疑、东张西望”，不完全相信狐狸，想看看其它动物的反应。狐狸和老虎的动作、神态形成鲜明的对比。
百兽看到狐狸“大摇大摆”的样子很纳闷，及至看到它后面的老虎“撒腿就跑”，老虎以为是狐狸的威风吓退了百兽，从而对狐狸的话深信不疑，完全被骗。
第四部分（第9自然段），写了老虎被骗的结局，揭示事情的真相，两个角色的特点也一目了然：狐狸狡猾，老虎愚昧。
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成语故事:狐假虎威
答：学完第八自然段进行提问:“百兽为什么纳闷呢?它们在想什么?”“它们又为什么撒腿就跑呢?”“它们到底怕的是谁?”这一系列问题,是帮助学生理解“狐假虎威”的意思的关键。就像一个坡度,让学生一点一点,不知不觉走上去,慢慢领悟“假”是什么意思?“威”又是什么意思?通过这样的一问一答的形式,逐步揭示“狐假虎威...
编写狐假虎威作文300字
答：有一天中午，一只老虎很饿，它就到处找吃的。忽然，它看见一只又高又胖的狐狸，狐狸吓得直发抖，老虎像箭一样，猛的往上一窜，一脚按在狐狸肚子上。狐狸很紧张，但还是马上冷静了下来。狐狸眼珠一转，想出了办法对付这只凶猛的老虎。狐狸说：“你敢吃我吗？” 老虎说：“我？有何不敢？” 狐狸...
《狐假虎威》教学反思
答：《狐假虎威》教学反思 篇6 在教学《狐假虎威》这一课后,我觉得自己在教学时有成功的地方,也不免也遗憾之处。 成功之一:读中悟,落实朗读训练。阅读教学中,我尽量避免繁琐的讲解,重视让孩子在语言环境中去体会去感悟,并通过各种形式把自己的独特感悟、独特体验表达出来。课文2到4自然段主要通过狐狸的语言描写,突出...
《狐假虎威》教案
答：“狐假虎威”的“假”是什么意思?(生读最后一个自然段)(“借用，利用”的意思。)3、这个题目什么意思?(狐狸借用老虎的威风)师问：狐狸为什么要借老虎的威风?它是怎么借到的?结果怎样?二、诵读课文并学习生字词。师问： “狐假虎威”这个故事主要讲了一...
狐假虎威教学反思
答：学完第八自然段进行提问:“百兽为什么纳闷呢?它们在想什么?”“它们又为什么撒腿就跑呢?”“它们到底怕的是谁?”这一系列问题,是帮助学生理解“狐假虎威”的意思的关键。就像一个坡度,让学生一点一点,不知不觉走上去,慢慢领悟“假”是什么意思?“威”又是什么意思?通过这样的一问一答的形式,逐步揭示“狐假虎威...
小学二年级谁的本领大除课文讲的本领还有什么本领
答：《狐假虎威》则是一个家喻户晓的成语故事,内涵丰富。其中《谁的本领大》这篇课文是篇寓言的故事,讲的是风和太阳都认为自己本领最大,两次比本领后双方都悟出了道理。全文共8个自然段,可分两段。(第一段,1——3自然段;第二段,4——8自然段)。教材编排在选文上具有典范性,富有情趣的特点,难易适应,适合...
虎假狐威寓言故事
答：虎假狐威寓言故事3 “狐假虎威”的故事发生以后,狐狸被狮子大王破格提拔为丞相。为官一方的老虎本来就对狐狸畏惧三分,现在狐狸做了上司,对其自然就更加敬畏了。狐狸见老虎对自己心存敬畏,为了自己今后能够更好地干事和震慑其它猛兽,便提请狮王任命老虎做了副丞相。 然而,狐狸却不好好干事,以报答狮王的知遇之恩,反...
请你给下面这则短文划分段落并写出小故事的题目,在正确的打“√...
答：1、给短文加个题目:美丽的天鹅湖。2、把( )里不正确的读音用“”划去。垂(chuí )柳迎(yíng)风 嫩绿(lǜ )3、第2自然段先写了湖水(清)、(碧),再写湖的四周有(树木),接着写树下有(草地)和(小花) ,最后写湖上有(小桥)。4、短文的主要意思是(A)A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了家乡的...
文言文 狐假虎威
答：天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（ 出自西汉·刘向《战国策·楚策一》。“狐假虎威”最早的典源出自于《尹文子》，后来有多本文献引及，但...
小学二年级部编版课文《狐假虎威》
答：2、懂得“狐假虎威”的意思和寓意。重点：懂得“狐假虎威”的意思。难点：揭示寓意。一、回顾课文、复习巩固。1、画去括号里不恰当的拼音。朝(zháo cháo)霞朝(zháo cháo)南 森(sēn shēn )林深(sēn shēn )处 2、课文讲了一个什么故事?二、精读课文、理解课文。1、学习第一自然段，体会“...
