双减政策下，要求校内与校外同时减，将迎来大发展的三大补习班是什么？

“双减”政策落实后，学科类补习班纷纷关停，随着校外辅导班的没落，中小学生的校园生活有了崭新的变化，在政策的严管下，很难再发现有补习机构继续铤而走险，学科类补习班基本告一段落。双减政策下，要求校内与校外同时减

现如今，校外学科类辅导班被关停，即便学生想补课，也无处可补，但该政策并没有一刀切，不同学生实际情况不同，有的同学课堂效率低下，成绩的提升主要靠校外培训，对此，教育部允许学科类培训时间周中，也就是周一到周五利用课后时间，进行短暂的补习，虽然允许补课，但并不提倡。

为了从根源上减轻学生负担，对中小学教学情况有明确规定，小学低年级取消笔试考试，高年级仅可组织期末考试，初中根据实际情况，最多可以增加一次期中考试，而且考试成绩坚持不公布、不公开、不排名，老师不得根据学生成绩安排座位，学校更不会根据成绩设立重点班，所有同学同等对待。

双减政策，力求减轻学生负担，并不是要“减”成绩，为了让学生成绩更有保障，每天放学有2小时课后延时服务，全程有专业老师跟进，随时解答学生的疑问。双减政策对学生作业量有严格限制，学生利用延时服务期间，完全可以将作业完成，这样回家后，学生就有充足的个人时间。

通过目前的双减落实情况可以看出，教育部对学生“减负”势在必行，即便可以周中补课，但未来校外补习班的地位依然会受到很大影响，与此同时，有三类培训班却迎来达法杖，主要是他们不在双减范围内。

有三大补习班幸免于难，将迎来大发展

第一类是各种兴趣班，多才多艺的学生更受欢迎

兴趣班由来已久，以前的学生很忙，不仅忙于文化课的补习，同时还有很多兴趣班，比如很受女生欢迎的舞蹈、钢琴等，受男孩子喜爱的跆拳道、搏击等。

现如今，学科类辅导全部被限，周末和节假日寒暑假等，家长势必会为学生报名更多的兴趣班，包括唱歌、跳舞、书法、钢琴、象棋、跆拳道、主持等，学生以后参加的兴趣班会越来越多。

常言道“技多不压身”，学生拥有更多的才艺，在学校会更受欢迎，如今更强调素质教育，学校经常开展各类娱乐活动，学生会有更多的表现机会，对未来的发展很帮助。

第二类是微课程，提高学习兴趣，挖掘学生潜能

自从有了微课程，家长们算是彻底解脱，微课程并不是网上教学，而是需要学生自行注册账号，付费后学生就可以自行使用，微课程具有相对完整的教学设计环节，包括课程的设计，开发和实施，对学生成绩的提升很有帮助。

微课程不仅能提高学生的学习兴趣，还能针对学生的不同情况，更深入的挖掘学生潜能，更重要的是直接线上付费，避免线下补习机构从中获利。

第三类是小型团体辅导，让学生学习更有动力

对于家庭辅导，我们没有一定的界限，即便不提倡补课，但依然会有这样的辅导形式出现，如果有邻居或者亲戚是老师，为了方便学生学习，他们会组成一个小团队，利用放学时间，或者周末节假日，大家坐在一起学习，遇到问题，由“老师”统一讲解，我们不能说这种行为是否违规，因为界限并不明确。

如果不是老师解答，小区内同龄学生课余时间坐在一起学习讨论，并由能力较强的家长进行辅导，是否也符合要求，而对于是否收费问题，我们还有待商榷。

笔者寄语：

对于学生补课问题，家长看法不一，有的家长很开心，因为以前由于经济条件有限，咬着牙给学生报培训班，如今好了，所有同学都不能参加补课，大家终于回到同一起跑线。

但还有家长认为，这种硬性规定，让学生短时间内很开心，等到初中后，各种压力会扑面而来，无论如何给学生减压，中高考没有减，竞争反而更加激烈。

因此，即便校外补习班消失了，学生依然不能停下学习的脚步，要养成良好的主动学习能力，学会自学，更要充分利用延时服务时间，遇到问题多向老师请教，做到不耻下问。

即将迎来大发展的补习班可能有兴趣班，计算机课程，艺术音乐类。

双减政策之下，补习班基本上不复存在，但是学生有了更多的业余时间，可以发展自己的兴趣爱好，所以一些兴趣班可能会很多发展

双减之下，学校和校外都同时减，现在校外培训班已经不让开，个人觉得有一些练字班，画画班还是非常不错的

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小学双减政策指什么
答：在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。小学双减政策带来的变化：双减”政策下，“减”的是学生的课业负担。为了...

双减文件解读
答：对校内和校外存在的问题及原因进行深入分析。会同有关部门认真做好研判，搞清因果链，理清责任链，弄清路径链。《意见》的主要政策经过充分论证，广泛吸收采纳了各方的意见建议。《意见》经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过，于近日印发。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外...

“双减”政策是什么?
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...

两减政策内容
答：法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。5.分类明确作业...

双减政策是什么意思
答：双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、...

学校双减政策指什么
答：2、学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；3、线上培训机构不得提供和传播拍照搜题等不良学习方法；4、严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。学校双减政策的目的具体如下：1、可以提高校内教育教学质量。通过促进优质均衡...

双减政策是什么意思?是不让给孩子补课了吗?
答：国家义务教育政策还很需要改善校内老师对孩子教学质量，校内任课老师都在校外开补习班，现在老师以工作教学。二、双减政策是不让补课了吗 事实上，双减政策是为了让学生摆脱沉重的学习负担，让学科教育回归校园，而不是放在课外辅导机构。为减轻学生作业负担，政策要求减少作业量和作业时长。需要合理调整和...