同学们从什么从什么从什么从什么从什么

句子如下：

1、同学们从（草坪中），从（树丛中），从（水池里），捡出了许多果皮纸屑，公园很快变得干净了。

2、同学们从（路边），从（草丛），从（角落），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

注意事项

懂得各类关联词语的作用。

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如:"我们共同努力，竞赛取得胜利。"

这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1、因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2、如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3、只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

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同学们从什么,从什么,从什么,捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得干净...
答：1、同学们从（草坪中），从（树丛中），从（水池里），捡出了许多果皮纸屑，公园很快变得干净了。2、同学们从（路边），从（草丛），从（角落），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。注意事项 懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

小学生排比句从什么从什么从什么
答：1、从大街到小巷,从学校到工厂,从民居到公园,到处可以看到环卫工人忙碌的身影。2、从人际交往中，我们应该懂得尊重别人；从及时完成作业中，我们应该学会爱惜时间；从不随手乱丢垃圾中，我们应该知道养成好习惯的重要性。3、从老师谆谆教导中,从课本的学习中,从生活的体验中,我们知道助人为乐是一件快乐...

三年级,上课铃响了,同学们从什么,从什么,从什么,跑进教室?
答：三年级上课铃响了，同学们从操场，从篮球场，从走廊跑进教室。三年级的小学生，课间时间大部分都在外边玩耍，上课铃一响，又都跑回来。

上课铃响了,同学们从什么从什么从什么飞快跑进教室?
答：上课铃响了，同学们从校门口从操场从楼道飞快跑进教室。

同学们从什么从什么从什么捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变干净了_百度...
答：同学们，从小路上，草丛中还有垃圾桶里捡到了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。垃圾分类（Garbage classification），一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理...

小学三年级从什么从什么从什么的排比句
答：三年级从什么从什么从什么的排比句如下：1、从春天里，从夏天里，从秋天里，到处都能看到果农们忙碌的身影。2、从书本里，从老师里，从电脑里，我们都可以获得知识。3、从家里出来，从车站出来，从商场出来，我都可以看到人们忙碌的身影。4、从花儿的芬芳中，从鸟儿的歌声中，从太阳的温暖中，我们...

秋游结束了同学们从什么又从什么
答：秋游活动结束了，同学们从山上，从树林，又从路上捡出许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。一、秋游注意事项 1、听从带队老师的统一指挥，不掉队，不落单。2、乘坐汽车要排队候车，不要拥挤，按先后顺序上车。上下车均应等车停稳以后，不要争抢，先下后上。就座时能互相谦让，照顾身体弱和晕车的同...

从什么从什么从什么我们学到到了许许多多的知识?
答：从父母处从老师那里从生活中我们学到了许许多多的知识 望采纳！

从什么从什么从什么的排比句三年级
答：从什么从什么从什么的三年级排比句如下：1、从挫折中，从失败中，从痛苦中，我们汲取力量，迎接新的挑战。2、从困难中，从压力中，从努力中，我们才能够取得真正的成功。3、从黑暗中，从绝望中，从迷茫中，我们寻找到内心的光明和希望。4、从冷漠中，从自私中，从无视中，我们学会关心、分享和帮助...

用从什么从什么从什么造句
答：1、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从孩提到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。2、保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。3、虽然工作很累，王芳从不叫苦，从不挑剔，从不推脱，非常认真。4、从东到西，从南到北，从陆地到水中，就没有他不想去看的地方。5、人是从挫折当中去奋进...