个别化教育原则

个别化教育原则有：平等对话原则、换位思考原则、错误保密原则、先扬后抑原则。

1、平等对话原则：

教师和学生在交往过程中在人格上应是平等的，只有平等对话，才能打开学生的心结，对学生心中产生依赖与信任的力量，教育才会产生积极作用。

2、换位思考原则：

换位思考，有时要理解学生的感受，站在学生的角度思考和说话，就更能说服学生。

3、错误保密原则：

一些不必要公开的学生的错误、缺点，只要学生承认错误，决心改正了，做老师的要替学生保守秘密，不要抓到一个把柄和缺点，就到处宣传，时不时拿出来威慑一下，这样就容易让学生产生反感情绪。

4、先扬后抑原则：

也就是“先表扬，再批评”，没有一个学生是一无是处的，学生犯了错误，揪到办公室。教师自己的情绪先要平静下来，先不要讲话，先思考和学生讲话的策略和办法，目的是改正学生的错误，让他进步、提高。

个别化教育的优势：

1、更丰富：

个别化教育对每个教育对象都有专业的私人教师、学习能力测评师、学习管理工程师、知识管理工程师等组成的项目组共同参与和管理，教育资源更丰富而专业。

2、更集中：

个别化教育在对教育对象进行沟通、引导、激励和辅导时主要采用“一对一”、“面对面”、“即时反馈”的辅导方式，有利于启发独立思考、学习方法训练、思维方法训练，及时发现问题并加以解决、提高学习兴趣和学习效率。

3、更自由灵活：

个别化教育的整个学习与成长过程更自由、更灵活和富有人性化，可以在任何时候、任何地方学习任何层次的任何东西。

并且，每个教育目标和教育计划都是根据每个学生的具体情况和要求进行制定，将对不同对象、不同情况、不同条件和不同阶段，修正或调整教育计划、方式、方法和目标。

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什么是IEP?
答：二,iep的类型:阶次模式,任次模式,多元型态模式,多元多价模式 三,iep的策略:行为参照策略,经验参照策略,混合策略.四,iep执行的程序:(一)准备阶段:1.审查转介的个案2.收集进一步评量资料3.组织个别化教育方案委员会 (二)执行阶段:(三)评鉴阶段:五,iep实施的理由:1.符合民主政治的基本信念 2.贯彻...

程序教学是以学生个别教学为主吗
答：其程序教学原则可分积极反应原则、小步子原则、即时反馈原则等，其程序教学模式可分经典型直线式程序、优越型衍枝式程序和莫菲尔德程序。但是教师要实施程序教学必须借助于程序式的教材或者进行机器教学。程序教学是个别化教学的典型代表。所谓程序教学，是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性...

行刑个别化原则是刑罚执行的基本原则
答：2、人道主义原则 概念：是指尊重犯人人格，禁止使用残酷处罚手段，关心犯人的实际困难，注重犯人的政治思想和文化、技能教育，促使其成为自食其力的新人。 3、区别对待原则 概念：是指在刑罚执行过程中，根据犯人的具体情况，给予个别处遇措施。 4、社会化原则 概念：是指在刑罚执行过程中，依靠社会力量...

简述智障教育有哪几个基本的教学原则
答：个别化教学原则是指在教学过程中针对智力障碍儿童的个别差异（特点），为每个儿童设计他们所能达到的基本的学习量，然后采取相应的方法促进其发展的一项教学原则。个别化原则的核心是教师在设计教学活动时要充分考虑到不同儿童的不同学习能力、学习基础和学习需要。由于智力障碍儿童的障碍程度、认知发展水平、...

程序教学的定义
答：程序教学是个别化教学的典型代表。所谓程序教学，是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化教学方法。美国著名的教育心理学家，通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论，并据此提出了程序教学论及其教学模式，曾给20世纪50年代的美国和世界的中...

因材施教的理解
答：因材施教原则是学生身心发展规律在教学中的应用。一定年龄阶段的学生,他们的心理特点和智力水平既有一定的普遍性,又有一定的特殊性,教学中针对学生的共同特点和个别差异,因材施教,有利于扬长避短,长善救失,有利于多出人才,早出人才,快出人才。 传统的教育在很大的程度上是一种单一、机械的模式化教育,面对兴趣...

面向全体学生与因材施教相结合的原则
答：鲍良克的《教学论》则提出“个别化与社会化原则”，巴班斯基的《教育学》则提出“讲课的和非讲课的以及全班的、小组的和个别的教学形式最优结合的原则”。尽管学者们对问题的表述不同，但其基本精神是一致的，即把集体教学与个别教学结合起来，要充分发挥班级授课制集体性的优点，同时又以个别施教作为...

个别化处理不是幼儿园废纸行为处理的原则
答：题主是否想询问“个别化处理不是幼儿园废纸行为处理的原则吗”？是。幼儿园废纸行为处理的原则有个别化处理原则、家园共育原则、环境教育原则、榜样示范原则等。其中个别化处理原则指的是，教师根据幼儿的个体差异和行为特点，采取不同的处理方式，以达到最佳的教育效果。

幼儿教育心得感想范文5篇
答：幼儿园 教育 在中国属于学校教育系统,和学校教育一样,幼儿园教育也具有 家庭教育 和社会教育所没有的优点,如计划性、系统性等。下面是我为大家整理的关于幼儿 教育心得 感想 范文 ,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿教育心得感想范文1 孩子年龄越小,小班化效果就越好,尤其是幼儿园到小学三...