谁能帮我出几道四年级思维题，十道就行了
2.育才小学四年级共有三个班，每班选派2名选手参加围棋比赛。每个选手都要和其他选手赛一场，一共要赛多少场？
3.甲、乙两人同时从相距100公里的两地出发，相向而行。甲带一只狗也同时出发。狗以每小时10公里的速度向乙奔去，遇乙后立即掉头向甲奔去，再遇甲又立即返身奔向乙……。就这样，狗不停地来回奔跑于甲、乙之间，直到甲、乙相遇为止。如果甲每小时行6公里，乙每小时行4公里，问这只狗一共奔跑了多少路程？
4.幼儿园的小朋友排着队去阿姨那儿领糖，第一个小朋友领到3块糖，第二个小朋友领到4块糖，第三个小朋友领到5块糖，……以此类推，后面的小朋友总比他前面的小朋友多领到一块糖，最后阿姨把糖分完了。这些糖如果平均分，每个小朋友可以分到20块。请问领糖的小朋友到底有多少人？
5.有一架天平，只有5克和30克的砝码各一个。现在要用这架天平把300克味精分成3等份，那么至少需要称多少次？
6.从1到1989这些自然数中的所有数字之和是多少？
7.水池周围种了一些树，冬冬和小悦沿顺时针方向绕水池散步，边走边数树的棵数。由于两人的出发地点不同，因此冬冬数的第20棵在小悦那儿是第7棵，冬冬数的第7棵在小悦那儿是第94棵。请问：水池四周一共种了多少棵树？
8.从1至30这30个自然数中任意挑选出两个不同的数，使得它们的和是偶数，共有多少种不同的挑选方法？
9.一个六位数，其每位上的数字互不相同，且是9的倍数。满足这样条件的自然数按从小到大的顺序排列，第五个是多少？
10.小明小亮分别从甲乙两地同时出发相向而行。他们分别到达乙甲两地后立即返回。第一次相遇处离甲地680米，第二次相遇处离乙地340米，求甲乙两地相距多少米？
小学四年级思维题~
1 因为两人开始相等，所以甲取50元，乙存入40元后，两人存款相差90元，这时乙存款是甲的2倍，所以这时甲有90元存款，乙有180元，原来两人都有140元
2 除去这11名，还剩34名同学，和89元。如果都是捐2元，应该是34×2=68元，可是现在有89元，所以（89-68）÷（5-2）=7个人捐了5元，
所以7人捐五元，27人捐两元
方法一：
分析：甲做了30天，乙做了25天，设乙每天做x个零件，则甲每天做x+2个零件，
根据 每人每天分别做的零件数*工作时间=每天分别完成的零件数
再根据“完成任务时甲做的零件是乙的2倍”，列出方程，
即，30(x+2)=2*(25x),x=3,所以甲每天做5个，乙做3个，
完成任务时，甲共做了5*30=150个，乙共做了3*25=75个
则这批零件共150+75=225个
解：设乙每天做x个零件，则甲每天做x+2个零件，
30(x+2)=2*(25x),x=3,所以甲每天做5个，乙做3个，
5*30+3*25=225
答：这批零件共有225个。
方法二：
分析：设乙每天做x个，则甲每天做x+2个，甲做了30天，乙做了25天，
因为完成任务时甲做的零件是乙的2倍，所以甲比乙多做的个数等于乙做的个数，除去乙离开的5天，剩下的25天，甲多做了2*25=50个，乙离开的5天，甲做了5x+2*5=5x+10个，所以甲共多做了5x+10+50=5x+60个，
完成任务时，乙共做了25x个，甲比乙多做了5x+10+50=5x+60个，
所以25x=5x+60,x=3，（后面解法同方法一）
解：设乙每天做x个，则甲每天做x+2个，
5x+10+50=25x，x=3，（后面解法同方法一）
问四年级好懂一些的奥数题。要有过程和答案。题最好不要很长,简短一些...
答：帮助的人:133万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 四年级:平均数问题思维训练题 1.在一次登山活动中,梓涵上山每分钟行50米,18分钟到达山顶。然后按原路下山,每分钟行75米。梓涵上山和下山平均每分钟行多少米?2.四年级有60名同学去栽树,平均每人栽4棵,恰好栽完。随后又派来一部分同学,这时平均每人栽...
四年级数学智力题
答：帮助的人:81.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 数学 智力题 ,考验的是一个人的思维逻辑能力,下面就是我给大家带来的四年级上册数学智力题,希望大家能够喜欢! 四年级数学 智力题 (1)有一把奇怪的尺子,上面只有0、1、4、6这几个刻度。请你用这把尺一次画出不同长度的线段,最多能画( )种。
四年级奥数题(题目及答案)
答：16、放假、小丽跟妈妈学烧鱼，她要做好如下几件事，洗鱼2分，切姜片1分，洗锅2分，将锅烧热1分，把油烧热1分，烧鱼10分，问小丽烧鱼至少要用多少分钟？四年级思维训练单元练习（46-57）1、 小明清早起来，洗脸、刷牙、叠被子需8分钟，做保健需6分钟，洗杯子，拿奶粉又用了2分钟，烧开水需15...
小学生数学报四年级每日思维操的题目,我不要答案,只要题目!
答：一块长方形地，长是80米，宽是45米，如果把宽增加5米，要使面积不变，长应减少多少米
逻辑思维训练题
答：逻辑思维 的训练有助于人的大脑开发,灵活的脑子才有创新的可能。今天给大家带来一些逻辑 思维训练 题,希望可以帮助到有需要的同学! 一年级数学 逻辑思维训练题道 1、小红家的挂钟,几时就敲几下,每半时也要敲一下,请问,从下午2时到5时,一共敲了几下? 2、把3、4、5、6、7、8、9、10这八个数分别填入...
四年级奥数题100道
答：帮助的人:83.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 四年级:平均数问题思维训练题 1.在一次登山活动中,梓涵上山每分钟行50米,18分钟到达山顶。然后按原路下山,每分钟行75米。梓涵上山和下山平均每分钟行多少米?2.四年级有60名同学去栽树,平均每人栽4棵,恰好栽完。随后又派来一部分同学,这时平均每人栽...
小学生四年级思维发散题,解出来滴盆友,附加10分~~~
答：设小长方形的长是a，宽是b。根据题意可知，2a=3b 大长方形的长是2a，宽是a+b，则周长=（2a+a+b)=44 解方程得到a=12，b=8 所以大长方形的长是24厘米，宽是20厘米，面积是480平方厘米。
求20道小学四年级数学思维题。求了
答：3、一张长方形纸，长66厘米，宽33厘米，用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做几面？4、仓库里有水泥若干吨，第一天上午运出所存水泥的一半，下午运出10吨，这时仓库还有水泥44吨，问仓库原有水泥多少吨？5.一个正方形与一个长方形的周长相等，长方形的宽是6米，相当于长...
小学四年级数学思维题,帮忙解决一下.
答：设一人一天的工作量是单位1，则总工作量是：9*16*1=144单位 二天后还剩下：144-2*9*1=126单位 那么还要的天是：126/[（9-3）*1]=21天
