我做过许多好事我做过许多坏事把它改成合并为一句话？ 把两句话合成一句话,他做过许多好事他做过许多坏事

我做过许多好事，也做过许多坏事。

用关联词把两句话合并成一句话。作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

扩展资料

要合并的两句话的话题必须是相同的。

方法：

（1）先读懂每句话的意思。

（2）可省略第二句的主语。

（3）把第一句的句号改为逗号，连起来，两句话就合成一句话了。

有些句子的主语不同，比如：“我喜欢游泳。”“哥哥喜欢游泳。”可以找到两句话的相同之处：喜欢游泳。

接下来，在“我”和“哥哥”之间加一个“和”，在“喜欢游泳”之前加一个“都”，表示这是我们的共同点。

这句话就可以合并成：“我和哥哥都喜欢游泳。”这句话也可以通过在第二句话的“哥哥”之前加“也”进行改写，改好的句子是：“我喜欢游泳，哥哥也喜欢游泳。”

话应该是这么描述的，我做过很多好事，但是做好事，也不耽误做坏事。

我做过许多事情，我做过许多坏事吗？把它改成拼成一句话，好事，坏事都做了，应该改邪归正。

我好事坏事都做过。

我做许多好吃，我做过许多的坏事儿，说明你的好事儿，好事儿和坏事是非常都有相互相成的，所以你是一个非常正常的人。

把两句话合成一句话，他做过许多好事他做过许多坏事~

他虽然做过许多坏事，但也做过许多好事。

,他做过许多好事。他做过许多坏事。
把两句话合成一句话——

,他做过许多好事，也做过许多坏事。

二年级课文我是什么原文
答：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。小朋友，你们知道我是什么吗...

“我做过许多好事,灌溉田地,发动机器…”为什么?
答：人们建储水池防洪，人工降雨解决旱灾，原文相关内容如下：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法...

二年级课文我是什么中的人们想出哪些办法让我光做好事不做坏事
答：人们建储水池防洪，人工降雨解决旱灾，原文相关内容如下：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法...

我做过许多好事,也做过许多坏事仿写一句话
答：我做过许多好事,也做过许多坏事仿写一句话 我做过许多好事,也做过许多坏事仿写一句话 仿写一句话如下 ：我取得过成功，也遭受过失败。

我是什么课文中人们想出哪些办法让我光做好事不做坏事?
答：人们建储水池防洪，人工降雨解决旱灾，原文相关内容如下：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法...

《我是什么》一课中的“我”具体指什么?
答：我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋...

二年级上册我是什么课文原文
答：人们又叫我“雪”。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

房屋、关亮、田地、炎热、温暖、语言。这些词的规律是什么?
答：就是前面和后面的字都是相近的意思，比如房子和屋子，温暖的温和暖都表示温度不冷，语和言都是和说有关

二年级语文从生活中了解到,我还可以变成什么和什么。
答：我是一朵云，我还能变成棉花糖。我是一个口罩，我还能变成擦鞋布。我是一朵云，我还能变成棉花糖。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

我是什么?人们想了哪些办法管住“我”,之上“我”光做好事,不做...
答：“我”是水，人们建储水池防洪，人工降雨解决旱灾，原文相关内容如下：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们...