四年级语文下册课文把高山流水改写成剧本 把课文幸福泉改写100字的剧本
【场景：陈氏祠堂
【幕后女声合唱
春秋时楚国地荆山之阳，
湖东畔中秋月官船滞江。
鼓琴瑟觅知音高山流水，
钟子期俞伯牙千古传扬。
【启幕
【露儿与众琴生各自练琴，子期指教一二
露儿：先生。习谱已久，可否请先生合曲指教。
子期：上香。
露儿：谢先生（露儿点燃一炷香插进案桌上香炉内）。
子期：露儿弹奏“起”章。尔等细听，瑕疵之处曲终再议。
众琴生：遵命。
【里胥拉着族长悄悄上。露儿弹琴。弹奏完毕。
里胥：先生——
子期：露儿，尔与众人且去屋外玩耍片刻。
【众琴生下场
子期：九爷有请——
族长：琴声高雅，银珠落盘。徒儿如此，绝非虚言！
子期：惭愧之极。九爷来此，有何教诲？
族长：里胥——
里胥：先生——还是前日所提琴谱之事…
子期：楚王大寿，琴谱何干？
里胥：先生，六乡之中实实无礼可贡。唯有先生琴谱能当寿礼…
子期：拙谱不敢高攀，免污官人耳目。
里胥：里胥不才，愿保先生徭役三月如何？
子期：楚王之寿，小民何干？趋炎附势，浊者荒唐。
里胥：里正带话，陈家庄不献琴谱，恐县衙派兵拆此祠堂以充寿值！
子期：尔等——
里胥：嘿嘿——先生还是…
族长：里胥且慢。贤侄，老夫这里有言相告——
（唱）集贤村陈家庄山瘠地荒，
多山丘少雨水乡邻咽糠。
劳军役五抽三家少男丁，
“数甲兵”“量人赋” 雪上加霜。
楚王寿官衙役牛蝇见血，
缺贡品要毁这祖宗祠堂。
贤侄啊你看这坡坡沟沟、田田坎坎、旮旮旯旯，
哪里有金兽皮生辰华纲。
子期：九爷！
（唱）年幼时避战乱举家过江，
随父母饿昏在陈家山庄。
多亏了乡亲们喂汤找药，
九爷您不嫌贫掸尘腾房。
父母病常有那药草相济，
春荒时从不缺好心街坊。
君子曰投我木桃报之琼瑶、
何况是乌反哺跪乳羔羊
今日事非是我推三阻四，
《白雪》操缺尾声“合”字一章。
罢！罢！罢！
全不顾君子训温良恭俭，
保祠堂我只有曲谱奉上。
族长：贤侄啊——
（唱）古人曰士可辱难夺志向，
贤侄是出淤泥荷花飘香。
陈家庄若有粮谁不出力？
集贤村若有皮怎会迷惘？！。
都说是竹与梅品行高洁，
有谁知琴与谱两地茫茫。
推金山倒玉柱——深深叩拜——
子期：（扶住九爷）不可——
族长：（族长执意深深一拜，唱）
温良士为乡邻克己复纲！
子期：露儿——露儿！
露儿：（急上）先生？不可——
子期：（指向案桌上的古琴）唔—将那琴谱取出，交与九太爷！
露儿：（从琴身下取出素绢琴谱递与族长）九太爷——
族长：里胥，事已至此，汝等不可食言。
里胥：（一把抢过族长手中琴谱，下场）记住记住。
族长：贤侄，授课要紧，老夫告辞（下场）
子期：九爷好走，咳——
露儿：先生！
【场外女声唱
雨雪霏霏，落花徘徊。
洁身何觅，莫知我哀。
【闭幕
剧情简介
《吕氏春秋》卷十四：伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，泊牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“ 好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！” 心里想到流水，钟子期：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。
四年级语文幸福是什么怎样改成剧本~
语文
（语言和文学的简称）
编辑
是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
元旦小学生课本剧《雪地里的小画家》（小学生小品剧本台词） （根据一年级语文上册第17课改编，为学校庆祝元旦准备的班级节目。） （旁白）下雪啦，下雪啦!雪地里来了一群小画家。——（雪花们出场，摆好造型。） 咦，都有谁呢？ 动物们出唱—。
六年级课内 阅读
答：由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做 ,用高山流水比喻 三.阅读练习 ① 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。 ② 人少的地方...
六年级上册语文课文中的成语是什么意思?
答：高山流水：比喻知己或知音课文《日积月累》。也比喻乐曲高妙。天籁之音：形容声音十分动听悦耳。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。黄钟大吕：黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞：音乐轻快，...
六年级上册语文课文
答：把真正了解自己的人成为“知音”。古诗还这样说:“借问人间愁寂寞,伯牙绝弦已无声。”“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。”“钟期久已没,世上无知音。”明代作家冯梦龙写了《俞伯牙摔琴谢知音》收集在《警世通言中》。 26、《月光曲》《月光曲》作者是德国著名音乐家贝多芬创作,这是一篇意境优美的课文,讲述了...
人教新课标六年级上册语文的重点课文(需要重点复习的一些……)_百度知 ...
答：这篇课文体裁是动物小说。以时间为序,写了:英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去。25人们用高山流水比喻知音难觅或者乐曲高妙。26《月光曲》作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们:美好乐曲的产生不仅依靠丰富的想象力,更要依靠...
伯牙绝弦课文教学反思
答：《伯牙绝弦》是一篇人教版新课程实验教材六年级的课文,接下来我整理了伯牙绝弦课文教学反思,欢迎大家阅读。 伯牙绝弦课文教学反思1 《伯牙绝弦》是人教版六年级语文上册第八组课文的第一课,它是一篇文言文,讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事,伯牙、子期的真挚情谊令人动容。这次学校教学能手评选,我第一次在这样...
三月桃花水课文描写水清的词语
答：3.四年级下册语文课文三月桃花水全文 三月桃花水 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过 村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着 蓝天？呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流 淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。每...
《三峡》说课稿
答：运用多媒体课件展示一组三峡的图片,选用舒缓的古典名曲《高山流水》作为背景音乐,使学生的情感与作品的情感积极交融,激发学生学习三峡的兴趣。 第二步、初读课文,整体感知全文 1、教师声情并茂地范读课文,让学生初步了解文章的美; 2、提出阅读要求要求学生自主朗读课文,读准字音,读通节奏、读顺文意; 3、多媒体...
三年级课文中描写水的词语
答：1.三~四年级描写水的四字词语有那些 背水一战、水调歌头、滔滔不绝、高山流水、相濡以沫、饮水思源、秋水伊人、水木清华、海纳百川、灭顶之灾、龙潭虎穴、大江东去、大禹治水、高屋建瓴、登堂入室、随波逐流、镜花水月、大浪淘沙、出水芙蓉、似水流年、海枯石烂、落花流水、杯水车薪、冷暖自知、水...
六年级语文毕业重点课文知识点梳理
答：由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做"知音",有"高山流水"比喻知音难觅或乐曲高妙。 2、标题含义:绝:斩断 伯牙绝弦:俞伯牙斩断琴弦 3、重点问题:背默课文、翻译诗句意思。 (1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:"善哉,峨峨兮若泰山!" 翻译:伯牙弹琴的时候,心里想到高山,(于是就弹奏音乐来表现高山)钟子期听了...
课内阅读文言文两则
答：伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 1、文中几次出现“善”,想一想下面两个“善”字的意思有什么不同。伯牙善鼓琴,钟子期善听。 钟子期曰:善哉 2、文中“若”的意思...
