我想对你说作文

我想对你说作文

　　我想对你说作文，每个人都会想要有一个能够倾诉的心事的人，这时候我们不妨把心事写在自己的作文上，这样能让自己的情绪宣泄出来。下面一起来看看我想对你说作文吧。

　　我想对你说作文1

　　 篇1

　　妈妈，我想对您说，请原谅我，好吗？

　　前一个星期，我很快就做完作业了，闲得没事干，便想去玩电脑。我打了个电话给你，你拒绝了，怕我玩电脑超时。我有些生气，突然，我看见了露出一角的默写本，鬼点子就上来了：“妈妈，我今天默写一百分，而且是第一单元。”你立刻就明白了：“周末再说。”我死缠烂打：“才十分钟，你真是个小气鬼。”你一声不吭，过了老半天才说：“你不是在日历上加星星吗？如果有二十颗，那就去开电脑。”我看了看日历，才十二颗，但是我太想玩电脑了，便谎报军情：“到二十颗了。”你总算同意了。

　　我先去把日历上的星星添到二十颗，再去开电脑，决定玩十分钟就好了。玩着玩着，我觉得一点儿也不痛快，反而认为游戏一点儿也不好玩。便关掉了电源躺在沙发上发呆。过了一会儿，你回来了。我向你报告了开、关机时间。你没说什么，直接去做饭了。但是我忐忑不安，害怕你把我揪出来。

　　以后，每当我去帮你晒衣服，路过电脑，觉得电脑就像一个黑洞想把我吞掉。有几次我都想告诉你，可我又没有信心，生怕你让我做超多的作业。但是真相永远都会被发现的，我进退两难。

　　这次，我想通过作文来告诉你真相。你能原谅我吗？我下次一定不会这样了。

　　 篇2

　　同桌，我想对你说：请你改掉你那些“不正常”的行为。

　　记得有一次，作业本校对时，你居然在我的本子上打了一个小洞，真是太可恶了，说说是一个“小”洞，可这小洞直通到105页才停，你可真是“力透纸背”啊！后来，我也在你的本子上打了一个小洞，不过，这是无心之失，你却毫不犹豫地踢了我一脚，说我蛮不讲理！我可真冤啊！

　　还有一次，也是作业本交换批，那时批得好好的，你却莫名其妙地把红笔笔芯拿了出来，拔掉了笔尖，把嘴对着红笔芯口一吹：“呼——”这下完了！我的作业本上鲜红一片！那时你慌了，便赶紧拿了一张纸擦，这一擦，虽说也吸了一点红水，但是让作业本红水的面积更大了，那时你说：“不好意思，下课我借了透明胶布再帮你弄掉。”我知道，如果被你再一粘，结果会更惨不忍睹！“不！”我毫不犹豫地拒绝了你，“那样的话，作业本上的题目也会被你粘走的！”直到现在，那本数学练习本上还有一大片红水渍。

　　同桌，要把你莫名其妙的事说完，至少也得花上三天三夜！我请你改掉这些“不正常”的行为！

　　我想对你说作文2

　　 篇1

　　妈妈，在我的内心深处有许多的话想对您说。

　　首先，我由衷地感谢您十年以来对我无微不至地照顾。生活上，您每天天不亮就起床，为我准备丰盛的早餐；学习上，一旦我有题目不会您就细心地给我讲解。可是您还记得上个星期一发生的事情吗？

　　那天晚上，我有几道数学题不会订正，您立马放下手中的活儿，飞快地跑到我的身旁给我详细地讲解。在一道数学列式题中，您认为是这样写的，可我却认为是那样写的，您听了生气地责骂了我几句，我觉得很伤心，便不满地嘟起了嘴巴，您见了，非常生气地对我说：“你呀你，真是不争气，我是把做家务的时间用来给你讲题目的，你还在这里闹情绪！”我听了，泪如泉涌，捂着脸飞快地跑进了我的房间。我关上门，来到窗前，风呼呼地吹着，好象在同情我的遭遇。天上的`星星一闪一闪地眨着眼睛，似乎在为我流泪。

　　妈妈，您知道吗？每当您不分青红皂白就批评我时，我是多么难过！每次我做得一旦您不满意时，您就对我大呼小叫，厉声指责，我是多么伤心！妈妈，我想每一个人都渴望被理解，而我也一样，所以我真心地希望您能对我多一份宽容和理解，可以吗？

　　 篇2

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”妈妈照护我们的点点滴滴恰好证明了这点。

　　5月8日，是今年的母亲节。有件事在我心中藏了许久，今天让我细细道来，请您放下心来慢慢倾听。

　　也许您已不记得了，那是一个星期六的下午，我要去学画画。这时乌云密布的天空下起了倾盆大雨，窗外的屋檐“啪啪”地响个不停。头痛不已的您仍然决定送我去画画，我着急地说：“您还在生病啊！”可您摇摇头，忍着疼痛说：“没事，不就是头痛嘛！可不能随随便便就不去上画画课了。那样既是对自己的不负责，也是对老师的不尊敬。”说完就立马送我去上画画课了。那天本来就冷，再加上又是风又是雨的，对您来说简直是雪上加霜。不一会儿您就打起了喷嚏，但还是坚持把我送到目的地。一张张美丽的静物素描诞生了，您却病倒了。很少生病的您，又是打针又是吃药，折腾了好几天才康复。

　　其实，您照护我的事情有很多很多，数也数不清，道也道不完，而这只是璀璨夜空中的一枚。妈妈，我想对您说：“妈妈，我爱您！您辛苦了，我要用自己的实际行动来回报您的爱。”

　　我想对你说作文3

　　 篇1

　　在人们心目中，老师是蜡烛，是园丁，是春蚕……但我说，老师是妈妈，给予我们温暖。

　　是您在我最脆弱的时候帮助我。有一次运动会，大家都激动万分，纷纷报名。可是接力赛却少了一个人，老师您看了一周，觉得我很活跃，就让我来参加，希望可以完成这场比赛。可我却十分胆怯，心想：我从来都没参加过什么比赛什么活动，能行吗?再说我个子又不高，万一输了别人笑话我怎么办?这时，您却温柔地对我说：“没关系，不就是跑步嘛，不难!相信自己就可以的。”从那开始，我每天都练习跑步，一天比一天跑得快。有时，您一有空，就来鼓励我，使我更有自信。

　　激动人心的时刻到了。参赛者都去排队检录，大伙儿都磨拳擦掌，跃跃欲试。首先是小组赛，我们的对手都是五年级的，因此我们感到压力很大。这时，您把我们拉到一边，温柔地说：“没关系，不要争第一，尽力就行了。”我们的心情渐渐恢复了平静。

　　比赛开始了，只见我班同学像一只利箭一样冲了出去，十分快，第二棒的同学也像一阵风一样顺利冲在了最前方。第三棒轮到我了，我本以为能跑得很快，可是“天有不测风云”，我脚下一滑，摔倒了。棒子从我手中飞了出去，我急忙从地上爬起来，可我的脚不小心扭着了，迈不开步子。正当我惊慌失措时，我在人群中看到您那关心的眼神，让我忘记了痛，飞快地跑了起来，结果我们班得了冠军。

　　老师我想对您说，如果不是您，我们不会得到冠军。平日里您像妈妈一样关心着我们，关心着我们成长。课堂上，您带领我们遨游知识的海洋，如果不是您，我们的学习就不会这么优异;也是您的关心，从让我拥有了自信。

　　 篇2

　　老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我的工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。

　　老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子呀!”而您却说：“保护小学生是应该的，不成敬意。”

　　老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。

　　老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊!老师，我从心眼里敬佩您!

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