孩子快上一年级了,识字量很少,怎么提高？ 孩子快上一年级了,识字量很少,怎么提高？
1、坚持阅读，在阅读中识字
建议家长每天跟孩子进行亲子阅读，
时间可以选择在睡前的半个小时候，给孩子读喜欢的读物，让孩子对阅读产生兴趣。
最开始进行亲子阅读时，家长要使用指读的方法，让孩子跟着你的节奏走，
这样更要有利于孩子加深记忆，从而对汉字产生熟悉，只有你朗读的次数多了，孩子识字也会水到渠成。
家长还可以反复的读一个故事，加深孩子对故事的熟悉，也可以你读前半段，让孩子读后半段，
让孩子去熟悉自己阅读的感觉，找到识字的成就感和自信力，这样才能保持识字的兴趣。
家长阅读新书的时候，你可以选择适合孩子认识的绳子，我们从听、结合句子、故事等等，告诉孩子这个汉字的读音，毕竟，阅读中最好的识字是
“字不离词、词不离句、句不离文”。
当然，当孩子具备了独立读书的能力，家长就要给孩子独立阅读的机会，
最初我们可以选择有拼音的故事书，慢慢的在进行升级。
2、利用生活中的物品识字
识字最好的方法就是利用周围环境，因为生活处处皆是学问，平时家长带孩子出门玩，看到大街上的广告语或者路标时，我们就可以告诉孩子怎么读，并让他们重复几遍，
等下一次遇到同样的汉字时，家长就可以提出问题，让孩子自己去读出汉字的发音。
正常情况下，孩子就会乐于充当家长的老师，并且会有模有样的告诉家长汉字是如何发音的，
特别是孩子喜欢吃的零食，这样可以激发他学习的兴趣，总之，
平日里凡是能够接触到汉字的地方，家长们就可以用来当做教材。
3、图像与文字相结合的认字书
家长们还可以借助专业的识字书籍帮助孩子进行“识字理解”，比如利用图像跟文字相关联的“幼儿识字书”，这种书籍中图片很形象，对于3-6岁的孩子有很强的吸引力。
相对于枯燥乏味的汉字，孩子更容易记住色彩斑斓的图片，在图片的基础之上，家长在提高孩子的识字能力，特别是准备上小学的孩子，家长要选择针对性的书籍训练，为日后的学习打下基础。
孩子快上你一年级了识字量很少要想提高孩子的识字量首先做家长的要多引导他看一些动画方面识字的东西。以及上一些学前辅导班。
多带他去图书馆或者书店，和其他的爱看书的小朋友一起看童话书或者益智类的书籍。儿童看的书籍大多数都是带拼音的且简单的文字。这样有助于提高识字量喔
阅读，提高阅读量，大量阅读。
因为识字少，可以亲子共读。大人读，孩子眼神跟着字看，多读多看识字。
现在书上都有扫二维码听有声书，跟内容指读认字。
字卡的话比较枯燥，有的孩子字卡认识，拿到文章句子里就不认识了。
还有点读笔，遇到不认识的字直接点读提示你发音认字。
第一，有教育方面的视频，动画的那种，可以给他播放他感兴趣的教学类的动画片，能使他认识更多的字；
第二，有漫画类的书籍，买相应年级的书籍给他看，既可以发智力又可以教他多认字；
其实快上一年级认不到太多的字其实问题不大的，小学还会加强文字的识别的。
孩子快上一年级了,识字量很少,怎么提高~
任何能力的增强都是慢慢积累而成的。孩子识字也是一样。一年级孩子识字量不多，家长不能着急，更不能逼迫孩子识字，这样会伤了孩子学习的兴趣。我们都知道，人受环境影响巨大，家长是孩子的环境，作为家长您在平时是否爱学习，您给孩子提供的人文环境如何很大程度上影响着孩子是否爱学习。孩子刚上一年级，而且孩子对于怎么学习还没有自己的方法，需要家长引导。想扩大增加识字量，首先家长根据孩子爱玩的特点，陪孩子一起阅读适合孩子读的书，而且字体要大，有拼音，没有插图的黑白字体的书，用指读的方法，每天在同一时间、同一地点读十来分钟，每天读三样，连续读一周同样的内容，再换其他内容，这样不仅会增强孩子记忆能力，而且还不枯燥。每当孩子读完，家长都给予孩子表达他是个爱学习的孩子，让孩子自己感觉到他就是个爱学习的孩子，爱阅读的孩子，这样久而久之，自然阅读习惯不仅养成了，还增加了孩子的识字量。
1、读绘本讲故事
上一年级前，我们就读了好几年的绘本，这个已经成为我们和女儿每晚必做的事情。刚开始读时是没有字或者是很少字的，之后开始增加一些有字的绘本。通过这样的阅读，女儿对字就开始有兴趣，也会在读的过程中问这是什么字？当她对字有兴趣时，我们会教她读，但不会把读绘本讲故事变成识字的过程，因为我们会另外玩识字的游戏。
读绘本有一个特别有意思的地方，孩子对字产生兴趣，并且主动来问时，就不是一种强迫而是一种兴趣了，这个很重要。决定了孩子是“喜欢”还是“讨厌”。
2、生活中的引导
有段时间，我女儿对字特别感兴趣，在路上走着时，会指着某个字说在绘本上看过，于是我或者是庭妈会带着她一起读出来，小家伙会感觉很有成就感。生活里出现的字，都可以用游戏的方式来与孩子进行互动，这样作的结果，识字能带来成就感，非常重要。孩子能看到自己的变化，她会更加乐此不疲。我们需要做的，无非就是认真一些的引导和回复，给予积级的回应，可以说是不需要太多的精力与时间成本，很适合随时随地的进入识字状态。
3、专门的识字游戏
我们后来跟女儿玩过很多的识字游戏，在网上订做了很多识字卡片，用来玩各种识字游戏，我们有玩过打地鼠游戏，就是把识字卡片放在我们和女儿中间，人手一只小棒捶，先是妈妈读，人字，孩子跟读人，用小捶打，再说天字，再读再打。如此反复。女儿玩得大呼小叫的，特别有意思。
还有一种是踩字游戏，就是把字卡放在地板上，然后妈妈读出这个字，宝宝去踩。也是玩得特别开心。
上面这两种游戏要注意，一是时间不能过长，一般在3-5分钟就可以了，时间太长孩子太兴奋，玩到停不下来。二是字卡要注意比例，最好是生字熟字以四六来分，千万别全部是生字，孩子总是回答不上来或者是认不出来，她会觉得受挫影响游戏的体验感。三是要持续，别有时间玩玩没时间就算了，每晚5分钟，相信愿意尝试的家长这点时间是能抽出来的。
如何丰富小学生的识字量
答：1、认识学生姓名,提高识字量。为了让学生互相认识,知道姓名,快速有效地识字。开学初,先让学生自我介绍,并将其学生卡投影到屏幕上,使学生形象直观地认识了同学的姓名。同时为了解决一年级学生识字时学得快、忘得也快的难题,我在教室后面张贴了全班同学的花名册,在教室前面也张贴了全班同学是座位表,并且常让学生在...
孩子的识字量很少,记完字过几天就会忘,该怎么办?
答：所以说一年级的孩子理解能力差，是可以接受的关键是要下一步怎么去学好利用好，掌握好方法。循序渐进，增加记忆就可以了。第一：将识字和认识事物结合起来我们都知道“望梅止渴”的故事。在教孩子识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使孩子很快识汉字，而不会感到识字是...
浅谈如何提高小学一年级学生的识字量
答：如:我在一年级识字教学中,经常以提高他们的识字能力和识字兴趣为重点,逐步的进行培养、逐步的锻炼,使他们在学习中对识字感兴趣,提高了识字量,养成了良好的识字习惯,这样他们在学习的过程中逐步提高了识字量和识字速度,认识更多的字,组更多的词,说更多的话,既提高了语言的表达能力,又提高了语文的学习水平。 如:...
一年级怎么样快速认字
答：一年级怎么样快速认字如下：对于一年级学生来说，是在整个人生的学习过程中打基础的一个阶段，只有养成正确的学习习惯，才能在以后的学习过程中迅速的掌握知识。而识字又是基础的基础，在帮助孩子识字时，要引导学生发现识字方法、识字规律。现收集常用方法如下：一、插图识字法 在学习汉字的初级阶段，配有...
刚入学的孩子识字能力差,怎么教?有什么方法可以快速提高识字量?
答：刚入学的孩子识字能力差，该怎么教呢？小编认为这种情况是很正常的，如果你的孩子刚刚上小学一年级，那么你的孩子只有6岁，对于很多字都是不认识的。这个时候父母就一定要去温柔的教导孩子，这样就能够提高孩子的识字量，也能够让孩子产生识字的乐趣。父母一定要给孩子购买一些识字卡片，识字卡片，既形象又...
一年级识字量少怎么办 提升识字量方法
答：很多家长都十分担心自己孩子识字量太少，想知道有哪些方法能够提升识字量。我整理了一些识字小技巧，大家一起来看看吧。插图识字法 在学习汉字的初级阶段，配有大量的插图。我们应充分利用这一优势来帮助学生学习汉字。插图色彩鲜艳、生动有趣，加上老师的引导，自然就能激发学生的学习兴趣。然而，它的...
孩子识字量少怎么办?
答：家长每天都要读书，给孩子做个榜样，告诉孩子书中有个神奇的世界，引导孩子去认字读书。另外，也可以让一群孩子在一起认字，看谁认得快读得准，然后给表现最棒的孩子一个小礼品作为奖励。在路上，到处都可以看到文字，有的写在房屋墙上，有的写在马路旁边的牌子上，农村的电线杆上也是字，出了家门...
我女儿上一年级识字量少,记完字过几天就忘了,应该怎么办?
答：这种事情不能太着急的呀，你越着急的话，他就越记不住的，一定要跟着孩子好好的，慢慢的记忆学习。其实小孩子一年级的识字量很少，这是很正常的呀，跟着学校的老师好好学就可以了，只要他能够完成作业就不错了。
孩子快上一年级了,识字量和别人比差太原,有什么方法可以快速提高?
答：识字量比较少的话，可以和孩子一起去认字。现在不是有一些可以识字的一些工具吗？或者是玩具，你可以在和孩子一起玩的时候，就可以教他写一些字，或者是说和他拼一些字。如果说他对于鞋子不怎么感兴趣的话，你就可以和他玩游戏，这样拼字就更好了。
一年级如何在教学中学习提高学生的识字量
答：1.孩子只爱看图片，不看文字 2.识字量低，无法自主阅读 3.有一定的识字量，但是阅读不顺畅 事实上，我在"教孩子认字”“引导孩子学会独立阅读“这些问题上也走过不少弯路。字卡、书籍、认字app，不知道试过多少，也花了不少时间带着娃玩认字对对碰、指读甚至描红，通通收效甚微。看到许多比小敏小一...
