二年级优化设计上册闯关练习一看图写话 二年级下册语文优化设计第一单元闯关第九题看图写话怎么写

写作思路：图中描绘了一幅捉迷藏的图片，以捉迷藏为主要事件进行描写。

正文：

星期天上午，我一个人在家无聊，约了几个朋友前来，准备一起捉迷藏。

剪刀石头布，定了小宇捉。幸运的我，赢了。我等开始后，像只小老鼠样，左看看，右瞧瞧，小柜子挺好的，我钻了进去。

我钻好不多久，小宇走了进来，走路的声音一下又一下，把我吓得够急。我一不小心，脚碰了柜子，发出了声响。小宇哈哈一笑，打开了柜子。不过，我十分机灵，发现不对，立刻钻到了右边，居然躲过了猎人的追杀。过了几分钟，其他人被找到了。哈，我赢了。

转眼，我当观众，跟在找的人后面。他聪明机智，一声喊：“小桐，我看见你了，快出来。”这招真有效，小桐真以为被看见，从床底下探出了头。我们则哈哈大笑。

再一次，我转身一变，变成了捉的人。我瞪大眼睛，仔细寻找，连幅画也不放过，生怕里面藏了个暗道。经过努力，找到了一大半，还有一个人。他藏在哪，真不知道。等等，那纸箱怎么动了，拿开一看，果真有人。

捉迷藏，给我们带来了无限的乐趣；捉迷藏，让我感受到了自由与放松的感觉；捉迷藏，让我放飞了心灵。下次，我还要再来捉迷藏。

优化上册第五页看图写话语文

星期天，小兰、小青、小美和小丽四个好朋友一起到附近的山林里玩捉迷藏的游戏。四个小伙伴商量先由小丽捉她们三个，然后再一个一个的轮着当瞎子。小丽把眼睛蒙起来，背对着他们喊:藏好了没有?我开始捉了。“藏好了，开始吧”，小丽听声音是从背后

由“满”我们能想到三个词语___、___和___，还能到成语___还能想到十五分的月亮叫___。

Choose a life of action, not one of ostentation

二年级优化设计闯关练习一，这是什么植物？看图写话。~

这是蕨类植物，像蕨菜。蕨类植物体已有真正的根、茎、叶和维管组织的分化，不开花、不产生种子，主要靠孢子进行繁殖，仍属孢子植物。一般为多年生草本，少数种类为高大的乔木，如生活在热带的树蕨，高可达20米。蕨类植物主要生活在阴湿的环境中。黑龙江，内蒙古辽宁的原始森林里都有很多蕨菜，长的不是很高，嫩时比较好吃，可以做菜。
图中红色的像是蘑菇，它与蕨菜的生活环境相同。

一天，小明在门口玩，忽然看见一个大哥哥在草地上踢球，小明紧皱眉头，对大哥哥说:“大哥哥，小草刚从地下钻出来，还很弱小，我们要保护小草。是它们给我们带来了清新的空气和美好的环境。”大哥哥听了脸红了，立即走开了。
小明跑回家那出木板，上面写了一句话“别踩我，我也有生命”。他做好木板兴致勃勃地跑出家门，把木板插在草地上，他终于露出了满意的笑容。

二年级过关清单语文看图写话
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一年级师大版同步练习68页看图写话
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答：求小学同步测控优化设计五年级上册数学第二页第11题答案  我来答 2个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?匿名用户 2014-09-06 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2014-09-06 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...

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看图写话一年级下语文优化设计山羊打扫卫生
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五年级上册优化设计第6页
答：回答：好评必答,成信是金

一年级语文上册第四单元测试题
答：导语： 一年级上册第四单元安排了四篇识字课文和一个语文园地。四篇课文的内容编排主要包括插图、课文和课后练习。下面是一年级语文上册第四单元提升测试题，欢迎参考!第四单元提升练习 一、在正确的读音后面画“√”。二、读拼音,写词语。三、选字或音节填空。四、找到好朋友,手拉手。一双　 一座 　...

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答：学好一年级上册看图写话就要认真看、边看边想、大胆表达和下笔成文。具体步骤如下：具体内容如下：一、认真看图，训练观察力。1、要让学生明确观察目的，这样有利于他们集中注意力，克服由于年龄小所带来的观察随意性。2、引导学生观察图时指导他们从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是...

一年级看图写话100张图片
答：资料拓展：1、看图写话是一种旨在培养孩子观察能力、思考能力和表达能力的语言练习。2、它要求孩子观察一幅或几幅图片，从中获取信息，然后用自己的语言将图片中的内容表达出来。这种练习可以帮助孩子提高他们的观察力、想象力和表达能力。3、在看图写话中，孩子需要仔细观察图片中的细节，包括人物、动物、...