学生边听课边记笔记所用的是（ ）。
作者&投稿：党灵 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
【答案】：C
本题考查记忆的种类。根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆（感觉记忆、感觉登记）、短时记忆（工作记忆）和长时记忆。短时记忆是指存储时间不超过1分钟的记忆。短时记忆是信息从瞬时记忆到长时记忆的一个过渡阶段，也称为工作记忆。具有以下几个特点：（1）时间很短，不会超过1分钟，一般是30秒左右；（2）容量有限，一般为7±2个组块，平均值为7；（3）意识清晰，短时记忆是服从当前任务需要，主体正在操作、使用的记忆，主体有清晰的意识；（4）可操作性强，有人把短时记忆称作工作记忆（在信息加工时，从长时记忆中提取相关信息的记忆）；（5）易受干扰。题干中边听课边记笔记是因为上课的需要，记忆的时间较短，可操作性强。C项正确。
A、B两项：感觉记忆又称瞬时记忆，瞬时记忆的特点：（1）时间极短，一般是0.25—1秒，最长不会超过4—5秒。如此短暂的信息，若不加以注意，很快就会消失，若得以加工，就转入短时记忆；（2）容量较大：记忆容量为9~20个比特；（3）形象鲜明：感觉记忆储存的信息是未经任何处理的，是按刺激的物理特征原样直接加以编码和储存的；（4）信息原始：记忆痕迹容易衰退。与题干不符，排除。
D项：长时记忆是指信息在记忆中储存时间超过1分钟，直至几天、几周或数年，甚至终生不忘。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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本题考查记忆的种类。根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆（感觉记忆、感觉登记）、短时记忆（工作记忆）和长时记忆。短时记忆是指存储时间不超过1分钟的记忆。短时记忆是信息从瞬时记忆到长时记忆的一个过渡阶段，也称为工作记忆。具有以下几个特点：（1）时间很短，不会超过1分钟，一般是30秒左右；（2）容量有限，一般为7±2个组块，平均值为7；（3）意识清晰，短时记忆是服从当前任务需要，主体正在操作、使用的记忆，主体有清晰的意识；（4）可操作性强，有人把短时记忆称作工作记忆（在信息加工时，从长时记忆中提取相关信息的记忆）；（5）易受干扰。题干中边听课边记笔记是因为上课的需要，记忆的时间较短，可操作性强。C项正确。
A、B两项：感觉记忆又称瞬时记忆，瞬时记忆的特点：（1）时间极短，一般是0.25—1秒，最长不会超过4—5秒。如此短暂的信息，若不加以注意，很快就会消失，若得以加工，就转入短时记忆；（2）容量较大：记忆容量为9~20个比特；（3）形象鲜明：感觉记忆储存的信息是未经任何处理的，是按刺激的物理特征原样直接加以编码和储存的；（4）信息原始：记忆痕迹容易衰退。与题干不符，排除。
D项：长时记忆是指信息在记忆中储存时间超过1分钟，直至几天、几周或数年，甚至终生不忘。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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