科学研究的类型有哪些？
1、基础研究。是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。
2、应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术。
3、开发研究。又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。
基础研究、应用研究、开发研究是整个科学研究系统三个互相联系的环节，它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。科学研究应具备一定的条件，如需有一支合理的科技队伍，必要的科研经费，完善的科研技术装备，以及科技试验场所等。
按照研究目的划分，科学研究可分为以下几种类型：
1、探索性研究。对研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识，并为日后周密而深入的研究提供基础和方向。
2.描述性研究。正确描述某些总体或某种现象的特征或全貌的研究，任务是收集资料、发现情况、提供信息，描述主要规律和特征。
3.解释性研究。探索某种假设与条件因素之间的因果关系，探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律。
科学研究可以采用多种方式分类，主要有三种分法：
一、按照研究目的分类
1.探索性研究
2.描述性研究
3.解释性研究
二、根据研究的内容分类
1.基础研究
2.应用研究
三、按照科学研究的性质分类
1.定性研究
2.定量研究
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科学研究的类型主要有哪三种?
答：1、按照研究目的分类分为探索性研究、解释性研究和描述性研究。探索性研究，探索性研究是一种所研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识的，并为日后更为周密、深入的研究提供基础和方向的研究类型。描述性研究，描述性研究又称为叙述性研究，指为研究结果为正确描述某些总体或某种现象的特征...
一般最常用的科学研究分为几类?
答：根据研究工作的目的，任务和方法不同，科学研究通常划分为以下几种类型：1. 基础研究。是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。2. 应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的...
科学研究有哪些分类
答：3、思维科学 思维科学，研究思维活动规律和形式的科学。要研究思维的自然属性和社会属性、思维的物质基础、语言及其对思维的作用、思维的历史发展及动物“思维”与机器“思维”等，还包括应用方面的研究。对思维科学体系分类尚无一致看法。4、形式科学 形式科学是与形式系统，如逻辑学、数学、理论计算机科学...
谈谈科学研究范式有哪几个类型?
答：科学研究范式主要分为三种类型：探索性研究、描述性研究和解释性研究。探索性研究旨在对研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识，为后续研究提供基础和方向。这种研究类型适用于缺乏前人研究经验、对变量关系不清楚的情况，常采用参与观察、无结构式访问、查阅文献、分析个案等方法，规模较小。描...
科学研究的类型的按照研究目的分类
答：可以分为探索性研究、叙述性研究、因果性研究三大类型。 基础研究是指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。基础研究的特点是：（1）以认识现象、发现和开拓新的知识领域为目的。通过实验分析或理论性研究对事物的物性、结构...
科学都有哪些分类
答：1.按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。2.按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等。3.按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类。4.按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学、狭义科学两...
教育科学研究方法的各类分类方式中含有哪些教育研究的基本类型?[6...
答：二是适用于自然科学、社会科学、思维科学以及运用于多种学科的跨学科领域的方法论；三是适用于个别具体科学的方法论。(2)按研究的目的分：基础研究；应用研究；发展性研究；比较与评价研究；预测研究。(3)按研究方法分：历史研究；描述研究；相关与比较研究；实验研究；理论研究。
心理学研究的类型
答：心理学研究的类型如下：心理学的四种主要研究方法分别是：观察法、观察法、实验法、个案法。具体如下：（1）观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象的规律的方法。观察法有利于收集第一手资料，了解现象的真实状况；但也存在难以对结果进行检验和证实等...
简述流行病学的四种研究类型
答：简述流行病学的四种研究类型如下：流行病学的研究方法包括描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究。1、描述性研究。利用已有的资料或特殊调查的资料进行整理归纳，按地区、时间和人群分布各种特征加以描绘。通过对比发现分布的特点，然后提出关于致病因素的假设。它是流行病学研究的基础步骤。2、分析...
教育学研究方法的教育研究的类型
答：1．教育价值研究与教育事实研究这是根据教育研究对象及其任务所作的分类。教育事实研究是一种“实然”研究，主要揭示“是什么”的问题。教育价值研究是一种“应然”研究，揭示的是“为什么”和“如何做”的问题。教育研究，无论是对已存事实的研究，还是对未来事实的构建，都离不开对价值的认识和选择。...
