如何做好一个基层教师 浅谈如何做好基层学校党支部副书记工作

作者&投稿:童度 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
“醉后方知酒味浓,为师方知为师难。”有位教育家说过,做一名合格的教师并非易事,而做一名令人民满意的优秀教师更是难事。尤其是在目前市场经济大潮冲击、社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益飞跃的大背景下,不仅育人与教书的位置发生了微妙的变化,而且对教师的素质也提出了更严的要求和更高的标准,应在以下八个方面下功夫:

一要牢记使命,明确职责。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。《中华人民共和国教师法》明确规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”于此可见,教师责任重大、使命光荣。因此,作为一名合格的人民教师,必须时刻牢记党和人民赋予自己的光荣使命,切实履行自己担负的神圣职责,始终充分认识到:办好教育,既是提高全中华民族素质的必然选择,更是国家发展和民族振兴的现实需要。同时时刻注意以传授知识、培养人才、弘扬先进文化、推动社会进步为己任,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,始终坚持把自己的事业与党和国家的前途命运结合起来。在教学实践中,牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的思想,以学生满意不满意、学生快乐不快乐、学生高兴不高兴,以及启没启发学生的创造思维、培没培养学生的实践能力、提没提高学生的综合素质,作为教育教学工作的出发点和归宿点,从而真正担负起“教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”,并使“太阳下最光辉的事业”蒸蒸日上。

二要正视现实,提振精神。事在人为,人在精神。毛泽东同志早就说过,“人活着总是需要一点精神的。”作为工作在教育战线的人民教师,尤其需要这种精神。 千万别为自己身处“条件艰苦、教学辛苦、生活清苦、地位低下”的“穷衙门”,而怨天尤人、萎靡不振、思想颓废,甚至因此完全丧失责任心、事业心、进取心。实践已经证明,强国必先强教。中国未来的发展、中华民族的伟大复兴,关键靠人才,基础在教育,希望在教师。可以断言:教师将越来越受尊重,教育工作将大有作为。因此,作为新时期合格的人民教师,必须正确面对目前教育战线出现的新情况新变化,以及教育工作面临的新问题新矛盾,进一步调整心态、提振信心,时时精神饱满、处处充满激情,明责履职、爱岗敬业,彻底根除软弱自卑的心理,努力克服畏难无为的思想,始终坚持以坚定的信心和积极的心态、饱满的热情和高昂的斗志,全身心地投入到自己火热的教学工作之中,把终身献给最美好的教育事业。

三要充满爱心,忠诚事业。“没有爱心就没有教育。”“爱”是师德中最基础的部分,没有“爱”就没有师德。鲁迅有句名言:“教育是植根于爱的。”著名教育家陶行知说:“真正的教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”北京师范大学心理学教授林崇德同志认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”有“国宝教师”之称的霍懋征老师也曾说过:“是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。”可见,“爱”对于教育工作者来说是何等的重要。具体地讲,作为一个合格的人民教师,必须热爱教育事业,关心爱护学生,用心去诠释爱,时刻不忘自己是学生的引导者、支持者、合作者,真正视学生如弟妹、似儿女,努力成为学生的良师益友,时刻注意以诲人不倦的献身精神和严慈相济的情感教育,关心学生健康成长,培养学生全面成才,并以此作为自己珍爱的人生事业和最高的人生目标来执着、来追求。在实际教学中,注意用“螺丝钉精神”将自己牢牢铆在工作岗位上,履行好每一份教学职责,落实好每一件学生事情。同时特别注意把师爱均匀地洒向每个学生,在教育学生的过程中,始终坚持一视同仁、一碗水端平。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光。学习好的不娇惯、不溺爱,学习差的不歧视、不讽刺。只有对学生不偏袒,充分理解学生,学生才会尊重你、拥护你;只有把一颗爱心无私地奉献给学生,学生才会爱戴你、信任你。

四要刻苦学习,精通业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为知识的重要传播者和创造者,是否勤奋好学、精通业务,不仅关系到学生的切身利益,而且也表明教师的社会责任。有人曾经说过,“文化人,不一定手不释卷;但手不释卷的人,一定是有文化的人。”人民教育家陶行知也曾叹道:“要想学生学好,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”可以说,“学习是教师可持续发展的基石。”特别是面对当今时代的发展、社会的进步、科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师、身正为范”的挑战,要想真正成为一名合格的人民教师,必须刻苦学习,用心读书,专研业务、不厌其精,不断提高自身素质、不断充实完善自己。只有这样,才会有教学之乐,而无教学之苦。教育者必须先受教育。“学然后知不知,教然后知困……故曰教学相长也。”这句话说的就是这个道理。当前,教师需要刻苦学习,重点掌握“三会”,即会说,有较好的口头表达能力;会写,有较高的教学科研能力;会管,有较强的组织协调能力,不断提高教学质量和教书育人的本领,努力向着更高的目标不断求索、不断攀登,争取用更现代的理念、更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法,培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

五要务实创新,追求卓越。尽责靠务实,超越靠创新。有句话说得好,“务实做事,能够把事情做完、做好;创新做事,能够把事情做优、做特。”教育既是科学,也是艺术。教师从事的是创造性的工作,一是来不得半点虚假;二是必须富有创新精神。杰出教师的过人之处,就是能够在平凡的教学点滴之中,探索教育的真谛,追求事业的卓越。因此,作为一名合格的人民教师,一方面,必须以求真务实的态度,老老实实为人处世、踏踏实实教书育人,真诚为社会、为学生、为学生家长服务。另一方面,必须以求真务实的精神,探求真知、思考问题,积极投身教育改革,大胆创新教学实践,真正做到“人无我有、人有我优,人优我特、人特我精”。只有高度重视培养学生的想象能力、创新能力、创造能力和实践能力,才能不断激发学生兴趣,全面提高教学水准,才会在日益激烈的行业竞争中永远立于不败之地,并使自己美好的教育理想变为真正的社会现实。

六要乐于奉献,甘为人梯。“献身教育,甘为人梯”,是教师忠于党、忠于人民、忠于祖国的高尚道德境界,是教师履职尽责、为人师表的思想基础和前提条件。教师,对教育事业的奉献,应该像小河奉献给大海、阳光奉献给大地那样纯洁无私、那样无怨无悔、那样一往情深。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计报酬、不计得失,安贫乐教、淡泊名利,甘于吃苦、乐于奉献,尽心尽力干好自己的本职工作、尽职尽责完成每一项教学工作,不求最好、但求更好,不断的挑战自己、超越自己。尤其是作为身处基层一线的教师,更应牢固树立终身从教的志向,不是干一阵子而是干一辈子,任何名利都引诱不了自己,把自己完全献身于党的教育事业,心甘情愿做培育人才的雨水泥土,在无私奉献中体现人生价值,在平凡岗位上成就伟大事业。

七要勇于认错,知错就改。“孰能无过?过而能改,善莫大焉。”我们每个人谁能保证自己一生都不犯错误?特别是面对时刻都在变化之中的教育教学工作,更难免会出现这样或那样的错误或过失。所以,作为教师,没有必要害怕犯错误,关键在于勇于承认,知错就改。这样,不仅可以得到学生和同事的谅解,而且还有助于自我完善,彰显师德师风。勇于认错,是强者的风范,是一种美德,是教师心理成熟的表现。当然,主动承认错误并非是件易事,这既要有否认自己的勇气,又要有胸怀坦荡的境界。但是,作为为人师表的教师,再困难再艰巨,既有责任、也有义务,为学生做出表率。这既是教师爱岗敬业的重要表现,更是教师师德修养的高度反映。不然的话,就会失去其学生和同事的信任,严重的甚至还会被眼下的教育事业所淘汰。由此可见,作为教师,无论从师德师风出发,还是从自身利益出发,都应从自己做起,从小事做起,从现在做起,争做勇于认错、知错就改的模范。

八要严格自律,为人师表。教师不仅要教书,更重要的是要育人。古人云:师者,人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶同志曾经说过:教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的真实写照,也是对教育工作者平时的严格要求。因此,作为一名合格的人民教师,必须突出解决好忠诚党的教育事业,崇教厚德,为人师表问题,做到“学高为师、身正为范”。教书者必先强己,育人者必先律己,教师必须时刻注意以自己模范的品行来引导和培养学生,以自己高尚的人格来教育和影响学生,努力成为青少年学习的良师益友,成为全社会尊敬的人。学校无小事,事事有教育;教师无小节,处处是楷模。对于学生来说,教师是一切美好形象的化身,教师的一言一行均为学生效仿的榜样。这就要求教师在思想上、品格上、语言上、行为上真正成为学生的楷模。一方面,在待人处世上,必须做到“贵诚实,守信誉”。比如,在传授学生知识、解答疑难问题时,始终做到“知之为知之,不知为不知”。另一方面,在言行举止上,必须做到“言必行,行必果”。“身教胜于言教。”凡是要求学生做到的,老师首先必须自己做到;凡是要求学生不做的,老师首先必须带头不做。总之,作为老师,只有严格要求自己,时刻注意自我修养、模范遵守社会公德,仪表端庄、语言健康,举止文雅、作风正派,以身作则、注重身教,始终注意用师德规范自己的言行举止、自觉增强教育事业心和责任感,才能真正做到为人师表。

做为基层教师应该注意什么?~

教师要有自己独特的人格魅力,靠魅力去征服学生,要不断学习以便拥有渊博的学识——你有一桶水才可能给别人一杯水;要有良好的生活习惯和修养——学为人师,行为世范;要有良好的耐心和时刻摆正的良心——教师就是个良心活;和学生一定保持适当的距离——近则不逊远则怨;当老师没有上下班之说,每时每刻都得兢兢业业、用心良苦——十年树木百年树人;口才也比较重要——交心要靠谈心……还有很多但以上的本人认为要首先做到。

银州区第十二小学张忠峰作为一名基层学校党支部副书记,在日常工作中可以说是千头万绪。他肩负着协助学校一把手把握好党的方针、政策,应该是党的路线坚定执行者、落实者和宣传者。因此党支部副书记不但要协助校长抓好班子队伍建设,还要做好党风廉政建设。利用本部门职能不但要千方百计调动教师的工作积极性,还要帮助解决教师的实际困难;不但要协助校长做好解惑释疑、化解矛盾、说服教育工作,还要做好学校方方面面的稳定工作。根据自己在党务工作中的所感所悟,初浅谈一谈如何做好支部书记工作。
一、要做政治上的明白人。
党的十七大强调加强党的执政能力建设,通过对十七大文件精神的学习,自己更加深刻地认识到做为一名基层学校党支部副书记,就必须加强自身建设,努力实践三个代表重要思想和科学发展观理念,作为党务副书记更要坚持正确的政治方向,始终牢记党的宗旨,保持清醒的头脑,做到上情清,下情明,要明白区教育局党委的工作思路,并把本职工作落实到位,若对党委的有关精神不清楚,处事办事就会失去准则,工作就没有方向,掌握了上情,但下情不明,贯彻上级精神就会流于形式,缺乏针对性,工作就不会有好的效果。因而,副书记若想做好本职工作,必须做政治上的明白人。
二、要做维护稳定的有心人。
新形势下抓好教师队伍建设,稳定这一敏感工作必须要未雨绸廖。稳定工作是思想和务实的工作方法,只有稳定才能事半功倍,长治久安,要做好稳定工作,一要处理好治标与治本的关系,一定要加强宣传。二是处理好稳定与发展的关系,力求实现扎实有效的稳定。有了稳定的思想基础,教师们的工作热情必然高涨,学校各项工作才会始终处于良性循环状态。所以,副书记协助学校一把手做好教职工的安全稳定工作就显得尤为重要。
三、要做说到做到的办事人。
喊破嗓子,不如做出样子,教师们最讲实际,他们往往不是听你说什么,而是看你实际做了什么,做的效果如何?作为支部副书记,要做教师的贴心人,要把教师在想什么、盼什么、关心什么,及时向学校一把手反馈,并要把教师们提出的想法和合理化建议在学校支委会上公开讨论研究,从而切实解决教师们所急所盼所想。密切联系领导和群众之间的关系是学校党务部门的首要工作,一定要抓实抓好,切实让教师们在愉悦的环境中安心工作。
四、要做党员教师的促进者。
副书记要充分调动和发挥党员的模范带头作用,提醒学校的党员教师在工作中不能表现出任何松懈、无所作为的工作情绪,要求党员教师要用他们的表率作用,带动教师的工作积极性,做到以点带面,在学校内部形成互帮互学的大好趋势。
五、要做党风廉政建设的排头兵。
坚持党风廉政建设是副书记协助校长抓班子带队伍、形成全校合力的重要途径。因而,副书记在此项工作中要积极靠前,争当表率。用自身的表率、形象带动和影响其他班子成员和教师。要结合学校存在的临时性问题,不断为校长出谋划策,分忧解难。进而逐渐提高学校在社会的良好信誉。另外,副书记在校务公开工作中,要认真躬行,不辞辛苦。对于学校的重大事件尤其是收费等敏感事项要及时张贴在校务公开栏里。并真正做到以身作则,率先垂范。还要定期组织召开党员干部民主评议和民主生活会。使学校上下形成凝心聚力的良好氛围。
六、要做教职工、共青团、离退休老教师的知心人。
首先,副书记在充分发挥工会组织优势方面,本着民主管理的原则,把扶贫解困送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面作为工会工作的第一要义,通过开展不同形式的活动,丰富教职工的业余文化生活,使他们在全身心投入工作的同时,得到有效的放松。从而极大地调动教职工工作的积极性。
其次,副书记要着重发挥学校共青团的作用。帮助教工团组织青年教师开展政治学习和业务研讨,倡导团员教师在政治上要高标准,在工作中要敢于冒尖。并通过平时观察和培养,适时鼓励团员教师积极撰写入党申请书,尽早加入中国共产党。使之真正成为学校教育教学中的骨干力量。
最后,副书记要时刻关心离退休老教师的晚年生活,要经常与他们取得联系,使他们的晚年生活倍感党的关怀和集体的温暖。
总之,基层学校党务工作任重而道远,其涉及角度之广,工作范围之多,足可见党务工作的重要性。当然,若想做好学校党务工作,党务副书记必须要有高度的责任感和使命感。也只有这样,党务工作才能保持常新常绿,永远在教职工心中驻存一面鲜活的旗帜银州区第十二小学

怎样才能成为一个好老师?
答:其实我就是一名老师。我就结合自己的经验和一些感悟来说一说,如何成为一位好老师。一、 教师要树立明确的职业理想理想,就是一个人为之奋斗和追求的目标。没有目标,无以至千里。在自己工作岗位上,不同教师从事不同学科的教学工作,教师分工不同,工作就会有差别。物理教师要结合自身学科的特点...

如何做好一位合格的人民教师呢?
答:作为教师要具有宽容之心,以仁待人,以文化人,所谓的好学生和坏学生本就是不正确的划分,所有的人都有绽放光彩的时刻,所有的孩子都应该被一视同仁,在孩子们犯错的时候,不能恶语相向、拳打脚踢,这样既不利于身体健康,也不利于心理健康。因此,做一个合格的教师,应该学会平等宽容,以仁待人,以...

怎样才能当一个好老师?
答:一个好的老师,不光要在教学上取得好的成绩,还应该受到学生、领导和同事的一致认可。第一,要有高尚的道德情操。要做事,先做人。要做好教师这个工作,首先要身正,要有良好的道德品质。这为教师工作指明了正确的方向。如果一个老师,连最基本的是非、善恶、美丑都分不清楚,何谈去教育别人。第二,...

怎样才能做一个好老师呢
答:教学方法是其次,只要有一颗爱心,时时处处想着学生,早早晚晚都会是一名优秀的老师。

如何做一个有理想,有追求,有目标的人民教师
答:一个不关心社会,毫无正义感和责任感的人,必定冷漠孤僻,偏激自私,在社会之中毫无立足之地。如果没有社会责任感,不关心大局,坐井观天,一叶障目,培养的学生即使很有才华也失去了其存在的价值。就我们教师而言,第一位的是要立足教育,献身岗位,同时,也要关心政治经济社会发展,不当旁观者,不做局外人。 职业道德要好...

如何做好一名教师
答:那作为一名新教师如果做好一名教师呢?一、热爱教育事业:作为一名教师应该热爱教育事业,热爱学生,不摆教师的架子愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。特别是幼儿园教师,应该以最温柔的...

如何做好新时代的好老师
答:做好一名老师,要有理想信念。陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。做好一名老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师良好的价值观。做好一名...

怎么样才能做一个好老师
答:如果你为人师,这是人类社会所要求的行为规范最高的职业,做一个好老师,首先具备的个人素养就是具有高尚的道德情操,也即师德,亦称师魂,它有一个永恒的主题:那就是奉献·爱生。纵观中国的历史,走在时代前列的总是教师,精神境界至高无上的也是教师,在社会进步历史变革的舞台上,都是教师这个精英...

作为新教师应如何去教书育人
答:说的都是做人与做官、修身和立德的道理。道德不存何以为师,教育的责任就是教人做好人,教人做好格。因此,做教师首要的问题就是要有健全的人格。二、 要有乐观的心态 乐观的心态是人之品质的一种表现形式,是人们对生活和工作的一种态度,乐观是心胸豁达的表现,比地大的是天空,比天大的是人心。...

怎样才能做好一名老师
答:怎样才能做一名好老师呢?这是每一位教育工作者都应该思考和探索的问题。在新课程背景下的教师应该在以下几个方面下功夫,努力将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代要求的创新型教师。一 、要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业,...