6年级下册语文卷子我的理想后面那篇作文是什么 六年级下册语文第三单元作文《我的理想》怎么写？我的理想是当医...
理想是人生导航的灯塔.因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力.我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师.
老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人；老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树.老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强.
上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听.那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想：我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友.慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了.不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了.老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子.当我们伤心的时候,老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励.老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散.这更加坚定了我当老师的信念.
如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们.让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静.让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇.我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习.当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”.像当时老师教育我们一样教育我的孩子.把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才.
我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……
张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是一只小船,而理想是小船的风帆.”每个人都有理想,而我的理想是当一名英语老师.
英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力,我向往当老师.还记得当我第一次接触ABC时,我就被那26个字母小精灵吸引住了,它们有着神奇的魔力,带着我翱翔英语世界.从那时起,我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是,我始终不忘我的这个念头,这个理想.我向往当老师,老师辛勤地教导学生,再苦再累也默默无闻.老师像蜡烛那样,默默燃烧；像春雨那样,灌溉孩子们的心田；像蚕那样吐出五彩的丝,却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师,渴望成为为社会作出贡献,却躲在幕布后不肯抛头露面的人!
我知道,虽然我离我的理想实现还有很远,但是,为了实现我的目标,从现在开始我就要为我的理想打好基础.首先,我要做好课内的工作,从课堂上的一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,好好学习,每次考试争取考到100分.接着,要在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识,多看书,吸取书中的精髓,还要多做练习题等等.当英语老师并不只靠英语方面,要靠多方面的发展.在其他学科方面,我也要勤奋.鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.”只要我能够把空余时间都用到学习上去,那我的成绩将更上一层楼,我离我的梦想实现就更近了一步!
如果说,理想是驶向成功的一艘小船,那么,我一定会把好船舵.
采纳我的,谢谢!
六年级下册期末试卷（卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！）〔卷面整洁2分〕一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán( ) ( ) ( ) ( )shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo( ) ( ) ( ) ( )2、按照要求填上成语。（6分）评一评人物： 孔子（ ） 孙悟空（ ） 赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）聊一聊话题： 抗震救灾（ ） 珍惜时光（ ）二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）1、把句子写生动有趣。（2分）萤火虫在夜空飞来飞去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分）天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。 天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。______________________________________________________________________3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3分）三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。（《夹竹桃》）（3分）2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4分）3、老师在我们心中永远是天使，永远是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是＿＿＿＿＿＿。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的种子。（3分）4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自＿＿＿＿＿（谁）的小说《＿＿＿＿＿＿ 》，写的是＿＿＿＿＿。（谁）我还知道小说中这些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分）四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）（一）广玉兰（12分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）2、按要求写词语。（2.5分）“迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，“热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分）4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+2=3分）5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分）（二）西 湖的 “绿”（18分） （作者：宗 璞pú） 六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。…… 雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。 1、划去不正确的读音。（2分）2、按要求写词语。 （1.5分）写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。 3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分）（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句） ____________________________________________________________________。（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）__________________________________________________________________。4、阅读短文，填空。（4.5分） （1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。（3.5分）（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。（1分）5、细读第2自然段，回答问题。（8分）（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分） 。（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分） 。（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分） 。（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分） 。五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）题目：我真想＿＿＿＿友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！要求：1、先把题目补充完整。 2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。 3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。参考答案：一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等） 孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等） 烟台的海（水平如镜等） 三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等） 珍惜时光（白驹过隙等）二、1、写拟人或比喻都行。2、由于……虽然……但是…… 3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。三、1、略。2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。3、略。4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。四、（一）1、绽(zhàn)放, 钻（zuān）,凋（diāo）,似（shì）2、争先恐后、冷冷清清、略。3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。(二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。4（1）、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情（2）满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。五、作文评分标准：1、字迹工整、美观。2分。2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。
六年级下册语文第三单元作文《我的理想》怎么写~
如果我当了医生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后
门”，
“收红包”。
更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度，
在我
眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。
如果我是医生，
我还要研制一种治疗癌症的药，
因此很多人死于癌症，
如果
我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。
如果我的理想变成现实该多好，但是，现实还必须努力，掌握文化知识，才
会使理想变为现实。
如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能，
但是我会
为我自己的理想去努力、去奋斗。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基
础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生
现在，
我正大步地向我的理想走去。
不管未来的道路多么难走，
这段路有多
远，风吹雨打我都不怕，我会一直向着自己的目标奋勇前进的。
3
我在宇宙大丰收
那是一个极其美丽的地方，绿的树，红的花，蓝的天，绿的水。那里每年五
谷丰登，每年都是大丰收。
那是我在宇宙中发现的，有一个风景十分优美的小星球。
春天披着青纱来了，
万物复苏，
小星球上每一寸土地都洋溢着春的气息，
阳
光穿过朝霞彩云，来到了我搭的茅草屋里。我睁开惺忪的双眼，拿着锄头，起来
去播种了。我到了万物园。顾名思义，那里有成千上万种植物。凡是咱地球上有
的，那儿都有。我来到万物园的一角，播上一些农作物的种子。忙了大半天，终
于忙完了，
我开始惬意地巡视着万物园的每一个角落。
万物园在灿烂的阳光下呈
现一片生机盎然的景象。
秋天来临了，天高气爽，太阳不再毒辣了，可是秋风瑟瑟，还是有点凉。一
个阳光明媚的秋日，万物园等待着丰收。棉田里，棉桃像铃铛似的缀满了枝丫，
有些咧开了嘴，大多已舒展了胖胖的笑脸，一眼望去，就像一层白雪，在阳光下
银光闪闪。果园里，黄澄澄的橘子，红灯笼似的柿子，笑破了肚皮的石榴，挂满
了枝头，让人馋涎欲滴。高粱像喝醉了酒的小伙子，涨红着脸，不停地摇晃着；
又像一排等待检阅的卫兵，精神抖擞。最有趣的是黄豆地里，不少豆荚裂开了，
露出豆粒，像一个个圆圆的小脑袋。甘蔗手拉着手，肩并着肩，密密层层，微风
掠过，沙沙作响，似乎在翩然起舞，又似一排正在做操的学生，活泼可爱。田野
像一块红、黄、青、绿相间的花格地毯。红彤彤的太阳从东边升起，万道霞光照
射在大地上，给田野镀上了一层金色。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，一
阵秋风掠过，稻浪欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方„„
我花了几天几夜的工夫，收获了这些硕果。我装满了好几艘飞船，有“神舟
五号”
、
“神舟六号”
„„我要把这些丰收的果实送给地球上暂时还没有解决温饱
问题的穷苦难民。
“叮铃铃„„”
，小闹钟把我给吵醒了。
“呦！原来是在做梦啊！
”我自言自
语，
如果宇宙中真有那么一个有生命的小星球，
我一定要带很多小朋友去小星球
上生活，把小星球建设地无比美丽富饶。每年都把那丰收的果实送给我们地球。
简评：
这是篇想象作文，构思别出心裁，想象比较合理，语言朴实流畅，特别是
“把在宇宙丰收的硕果用宇宙飞船送回我们地球”
，这想法特完美。
（方）
4
我的理想
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯
塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程
中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
我的人生理想是当一名企业家。
要想当一名企业家，
不只是口头说说而已，
必须要有实际行动、
有较高的文
化水平和过人的本领，
还必须要有强健的体魄，
才能在这个瞬息万变的社会中占
有一席之地，也才能干出一番事业来。
但万事总是开头难，
在实现理想的过程中，
不会一帆风顺的，
总会遇到这样
那样的困难，要坚定信心，勇往直前，始终朝着自己的方向努力，才能达到自己
的目标在脚踏实地的学习，
掌握各科文化知识，
理想才可能实现。
今天的努力将
成为我们明天笑着实现理想的基础。
5
我的理想
每个都会有自己理想，
有时还会改变，
而我一直以来的理想都是当一名教师．
当一名教师是一个神圣，
辛苦的职业．
它的任务是为祖国的未来培养人才．
作
用很大，
很神圣，
全国到处都需要教师．
但这个职业同样也很辛苦．
每天要讲课，
有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白
眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都
进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一
夜，
教师们都是这样熬到很晚，
第二天还要打起精神给学生讲课，
这是何等的辛
苦．
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所
以
我立志要做一名教师．
从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲
课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能
把知识更好的传授给同学们．
另外，
还要把性格变的开朗些．
最后，
还要有耐心．
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我
努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
6
我的理想
人生是对理想的追求，
而理想是人生的指示灯，
失去了这灯的作用，
我们就
会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。
人们常说没有理想的人生是悲哀的，
而我的人生从不悲哀，
人生路途的开始
到现在，我有三个理想，分三个阶段，可以说我的人生是与理想同行的。
小学时，我的理想是成为一名老师。
那时候，
常看到描写老师的文章，
文章中总有深夜老师批改作业的身影，
像
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干”
这样形容老师的诗句更是多不胜数，
那些
美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。
小时候的印象中，
老师们总是站在那高高的讲台上，
带着神秘的微笑，
他们
讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。老师，一
个多么神圣的职业，祖国的发展、强大，他们功不可没。
（每一个科学家、音乐
家„„都是他们教育出来的！
）
7
我的理想
在我的脑海里，经常思考这样一个问题，长大后，我要做些什么？近来，终
于找到了答案，
我真想当一名服装设计师。
也许相当一部分人知道我的想法后会笑破肚子：一个小孩子家不好好学文
化，当什么服装设计师？
一部分人的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心。
长大后当一名服装设计师是经
过我反复考虑后才决定的。
其实在我小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服，
然
后照它的样子，为我的小娃娃做一身美丽的服装。
我想当一名服装设计师，
是因为每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在
T
台上走秀，
我的心里就充满欢喜，
不时地发出赞叹。
我是多么的希望模特也能穿
着我设计的服装在
T
台上走来走去。
我想当一名服装设计师，
现在这当然只是理想，
但在不久的将来，
我一定会
实现我的理想，
成为一名优秀的服装设计师。
在这漫长地过程中，
我决心努力学
习，不断进取，追求我的理想，争取考上一所名牌大学，专业地学习服装设计，
让我的理想成为现实。
“爱美之心，
人皆有之”
。
我要设计出美丽的服装，
装点人们幸福的生活
... ..
一个优秀的服装设计师甚至可以成为一个传播文化的使者，
我愿意成为这样一个
使者，让全世界的人享受着同等的美。
若干年后的国际大舞台，
在璀璨的霓虹灯下，
一个个美妙绝伦的模特儿身着
一件件时尚而富有个性的霓裳，在
T
型台上尽情地演绎我的梦想时，我想我会
多么幸福，多么骄傲。
但是我知道，
要成为一个具有民族特色的国际化的服装设计师，
可不是一件
容易的事。
一个优秀的服装设计师不但要有先进的设计理念，
更重要的是具备扎
实的基本功，
不但要有美术、
音乐、
计算的功底，
甚至还要了解一个国家的文学、
历史、地理以及风土人情、民风民俗。
我想终于有一天，
我会站在巨人的肩膀上，
挖掘出中华民族美的底蕴，
设计
出最具有民族特色的衣服，
让世界重新认识中国的美学，
感受中华民族的千年神
韵。
当一名出色的时装设计师是我的理想。
我愿传播人类的文明，
做一名美的使
者，为世界人民服务。
每个人都有一个梦想，可能是老师，可能是画家，而我的理想是当一名优秀的心理医生
越是随着年岁的增加，我越是觉得理想这一词遥不可及。但是，因为一次偶然，我的理想定便格在了“心理医生”。说起这个原因，还是有一点儿有趣的。
那是在四年级的时候，我与同学闹了别扭，还被冤枉成了我打了他。因为心里的委屈，我将其写成了一篇作文，并且在最后还说明了自己并不怪他，写出了自己的感受。老师看后，在后写下了一句评语“你可以当心理医生了”，这也许是一句鼓励，我顿时确定了自己的理想——心理医生。恰好，放学后，我父母们想我也当医生，因为我们家是医生世家嘛，可是我却说：“当医生可以，但我要当心理医生！”这句话，也许就证实了我要当心理医生的决心！
如果一个理想不去实践，那么便成了空想。心理医生，这一职业，如何去实现？思索了老半天，我还真想出来了一些基本方法。人的心理是一种十分奇妙的东西，想要去研究不是这么容易的，但是，如果常与人打交道，那么你就会对那一个人的心理十分的了解，所以么，我想去广交朋友，这样的话，久而久之，对人的心理也会稍有些了解。但这还是不够的，人们常说：失去金钱的人，失去不多；失去身体健康的人，失去很多；失去心理健康失去信心和勇气的人，失去一切。而心理医生的义务就是帮助心理有恐惧或有障碍的人排除这些恐惧、障碍。因此，我有时候常常会去幻想我所知道的那些恐惧与障碍，然后再想想如何能排除这些因素，也许这样才能为以后的心理医生之路做好铺垫嘛！
心理医生，我永远的梦想！
呵呵，是心理医生,我的理想也是心理医生
请以‘我的理想’写一篇400字左右的作文(小学六年级下册作文)
答：“有志者，事竟成”。也许这个理想很难实现，但只要有信心，有勇气就一定会成功，我要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印攀登上去，做一名优秀的老师。仰望天空，脚踏实地，埋下理想的种子，向着它生长的方向不断的努力，我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。
语文六年级下册第三单元作文 题目我的理想 500字以上
答：理想是人生导航的灯塔，每个人都有着自己的理想。而我的理想就是当一名特种兵。小的时候，我看过许多关于特种兵的电视剧和书籍，每当我看到特种兵战斗的画面或片段时，我的心里就热血沸腾。特种兵们为了不让境外的犯罪分子们在我们祖国的土地上犯罪而英勇地与他们战斗的精神感染了我。而且，作为一名中国...
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答：更坚定了当医生的决心。在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了——在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……俗话说：“理想是人生的导航！”医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命...
人教版语文六年级下册第三单元作文。我的理想是当科学家。要写出对...
答：理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，我的理想是当一名科学家。科学的发展可以看出整个人类的进步，为科学献身就是为国家效力。难道说科学就不会被社会所淘汰吗？不是的。当你漫步在大街上，倘若有心留意一下身边的事物，你便会觉得“不同寻常”的事物总会引起人们的注意。当人们...
人教版语文六年级下册第三单元作文。我的理想是当科学家。必须原创...
答：每一个人都有理想,但理想并不是当凭想,而不行动,你有理想,你就应该朝它去奋斗,否则就像一块木头被遗弃了一样。 当然,我也有理想,过去我总是不知道该怎样去奋斗,常常在头脑里想着我实现理想后的样子很神气,但现在我知道这样是没用的。我明白了:只有根据实际,一步一个脚印的去努力做好自己,定下自己近期的目标...
六年级下册语文第三单元习作 我的理想是当医生 提纲是写出自己的梦想...
答：“白衣天使”，多么亲切的称呼。他们的职业是崇高的，他们的心底是无私的。他们的眼睛里始终关注着病人，救死扶伤是他们神圣的责任。当医生的理想缘于一次偶然的事件。那是一个盛夏，太阳把大地都快烤焦了，我在玩儿捉迷藏时，中暑了。当大家在草跺里找到我的时候，我已经昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来...
六年级语文人教版下册第三单元口语交际~习作《我的理想》
答：我想问你,为未来带来了什么…… ———摘自《雷锋日记》 亲爱的朋友,看过上述的一段《雷锋日记》,你会有什么感触呢?理想,顾名思义,就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象,简单的说自己认为长大后的目标,长大以后的职业、工作。朋友,你的理想是什么?是否是为人民服务的理想呢?是否是...
