三年级下册语文第三课，第四自然段我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳……主要是写 三年级下册语文荷花的段意
人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容~
三年级语文荷花第四自然段可以分为二层：
第一层（开头－“一池的荷花都在舞蹈”）：写微风吹来，满池荷花翩翩起舞。
第二层（“风过了”－结束）：“我”想象和小动物们交谈。
附《荷花》第四自然段内容：
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
四年级下册语文课文第三课《燕子》怎么分段
答：第一段（第1节）：从燕子外形特点描写，写燕子活泼可爱的样子。第二段（第2节）：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。第三段（第3节）：写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段（第4节）：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。人教课标版三年级下册课文《燕子》原文如下图：《燕子》中生字注解如下：荡...
五年级下册语文第三课鸟的天堂是按什么循序写的
答：第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美，第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景小学九年义务教育第十二册第四组课文第11课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。它主要记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕...
三年级下册第三课第四段继写
答：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花.穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池荷花都在舞蹈.风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那儿.小水珠跳起来告诉我昨天做的好梦.小燕子飞过来告诉我夏天快到了.小蝌蚪游过来告诉我它中午玩游戏的快乐......
三年级语文下册女娲补天第四自然段是对女娲怎样的描写
答：三年级语文下册女娲补天第四自然段 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶（yě）炼（liàn）。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。这是对女娲补天的【动作描写...
仿写三年级下册第三课荷花第四段第四句和第5句
答：螃蟹走过来，告诉我有钳子的威力。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。蝴蝶给过来，告诉我有翅膀的美妙。小青蛙跳过来，告诉我捕捉害虫的快乐。小蝌蚪游过来，告诉我做游戏的快乐。小鸟飞来，告诉我唱歌的快乐
语文六年级下册第三课怎么分段
答：语文六年级下册第三课 全文可分为三段 第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。 第二段（第3--14自然段）：“我”从种树人哪里得知做人的道理。第三段（第15、16自然段）：桃花心木茁壮成长。
三年级下册语文的第三课,文段写的是“我”看荷花时的什么
答：全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的（想象）和（感受）。【望采纳采纳采纳采纳采纳】
四年级语文下册第三课记金华的双龙洞句子赏析?
答：四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》句子赏析 1、一路迎著溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。这一段有两句话。作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里...
四年级下册语文课文第3课记金华的双龙洞
答：四年级下册语文第3课《记金华的双龙洞》课后习题答案 一、合适 昏暗 观赏 孔隙 明艳 杜鹃 额角 即使 神奇秀丽 二、略 三、1. ③ 2.⑤ 3.⑥ 4.① 5.④ 6.⑤ 四、略 五、1.叶圣陶 浙江金华北山的双龙洞 4月14日 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞 2.洞口外 山突兀森郁 洞口 桥洞似的 洞...
三年级语文荷花四自然段有几层意思每层的意思
答：三年级语文荷花第四自然段可以分为二层：第一层（开头－“一池的荷花都在舞蹈”）：写微风吹来，满池荷花翩翩起舞。第二层（“风过了”－结束）：“我”想象和小动物们交谈。《荷花》第四自然段原文：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，...
