如何培养幼儿的独立自主能力 如何培养孩子独立自主的生活能力
现在很多家庭都是独生子女，所以对待孩子难免溺爱了些，孩子也比较依赖父母，其实这样是不利于孩子的健康成长的。家中应该培养孩子的自主能力，让孩子变得独立起来，那如何培养孩子自主能力？孩子自主能力
1当孩子遇到困难的时候，家长不要直接帮孩子解决，要让孩子自己先学会解决。
孩子的成长中难免会遇到大大小小的问题，当孩子遇到挫折时，家长不要急着帮孩子解决，要注意观察孩子的行为。
2家长要端正自己的态度，不要太离不开孩子。
家长要意识到孩子的自主能力的下降，是由于家长代办包办导致的，正视自己的错误。
3家长要善于和孩子交流，多表扬孩子。每个孩子都是需要鼓励的，当家长发现孩子一些优秀的做法时，要借此机会多表扬孩子，从而克服他们心理的害怕和恐惧感。
4让孩子做一些力所能及的事情，锻炼他的独立能力。
为了更好的锻炼孩子的自主能力，家庭中力所能及的活，让孩子积极参与进来，比方说收拾自己房间，洗自己的袜子等等。其实从小培养孩子自主能力是非常重要的，所以家长应该学会让自己解决问题，这样孩子才会学会自己解决问题。
一、让幼儿自己做选择
在处理孩子自我生活管理的问题上，父母基本上可以放手，让孩子学会自主选择，培养他们的自主能力。当然，一些比较难的事情，如系鞋带，家长要教孩子一些基本的技巧，当孩子成功系好鞋带之后，对孩子所做的努力要及时做出肯定。要正确看待在生活技能学习过程的反复现象，记住父母的期望值与孩子的能力相匹配时，才能调动孩子的自理积极性，促进孩子生活自理能力的提高。
二、允许后果的发生
父母也许都有这样的经历，您越是不冷静、越是督促、批评、越是替孩子着急，可事态的发展往往却不能随着您焦急的心情而顺利进展。那么您不防保持冷静和快乐的心情，放弃与孩子的权力斗争，把责任交给孩子自己，这也本应该就是孩子自己的责任。放开手让孩子去做，允许孩子做错，允许一些自然后果的发生。关键的是后果发生后，如何让孩子在补偿后果中尝到东西，如何去锻炼和实践社会。
三、别急着告诉他们答案
在孩子自己第一次学习时，父母就应该让孩子养成自己学的习惯，遇到问题让孩子学着自己去思考;而对于那些已经养成依赖性的孩子，父母抱着逐渐放手的原则，不能指望孩子一下子就到位。孩子在学习的整个时间里，给孩子独立的时间和空间，不要看管学习过程，要看结果。父母要做的是：帮助孩子找到学习途径和方法，总结失败，吸取教训，鼓励他上进。做孩子学习的指路人、帮助者、鼓励者，而不是孩子学习上监视者、批评者、管教者。
四、鼓励孩子善用外部资源
“我觉得可以去实地考察一下。”行为依赖于别人是可怕的，那么思维依赖于别人是更可怕的事情。想是做的前提，不会思考，不知道去思考的人，如同没有灵魂一般。因此，父母要培养孩子的思考能力，鼓励孩子善用外部资源，让孩子学着自己去思考，让孩子的思维活跃起来。
什么是自立自强？
有人说，自立自强应该不能算是一种习惯吧？于是，认真的想了想什么是自立自强？
自立是自觉独立，自强是自信坚强。自立自强是面对困难独立解决不畏惧，是面对困难相信能攻关！自立自强的孩子，就好像翱翔的鸟儿，向往广袤的天空；自立自强的孩子，就好像游泳的鱼儿，向往无垠的大海。
一百多年前，梁启超先生说过：“少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步”，培养青少年自立自强的品格，在某种程度上看，这远比知识传授更有意义。
现在的孩子生活随着生活条件的优越，而在不知不觉中养成了许多不良习惯。过度依赖父母就是在这种条件下形成的最具典型的坏习惯，也是孩子自立自强路上最大的阻碍。孩子过于依赖父母，一定是父母的“过度保护”和“一手包办”导致的，但孩子并不会意识到依赖会对自己的成长有多大危害，也不了解依赖的习惯会影响自己的美好前程。
但是，父母必须要意识到这一点，否则，你对孩子的“爱”就是变成“害”。我们可以给孩子耐心讲明依赖会造成的种种不良后果，让孩子认清楚依赖的条条危害，并从各种实际行动上让孩子试着独立，学着自强。
曾经上过新闻榜的小学生杨祝捷就是我们很好的学习榜样，他靠自己卖冰棍赚来的钱买电话手表是不是很赞！
据了解，在杨祝捷4岁时卖过报纸，5岁时卖手工气球，6岁时参加童装发布会走秀，7岁时卖“头上长草”发夹，8岁那年的年底，小家伙“赶时髦”卖起平安果和荧光发饰，总之，是个“老手”。
6年销售所得，杨祝捷和母亲都没细致统计过，但约摸不足千元。他的母亲说：“如果是公益活动，他就捐赠出去，如果不是，他会作为自己的零花钱使用，买些喜欢的玩具、书籍等。孩子体验了赚钱的艰辛，也就不乱花。”
让他的母亲感到欣慰的是，这些经历让孩子磨炼了自强自立的精神，也培养了他的团队意识、分享意识。
培养孩子自立自强的方法
我们知道，培养一个自立自强的孩子，是每个父母的心愿，也是父母给予孩子最珍贵的礼物。拥有自立性格的孩子，学习能力更好，耐挫能力也会更强。因此，整理了几个方法，相信对孩子的自立自强能够有很大的帮助。
1、给孩子机会让他去锻炼
“养不教，父之过”，我们不能养孩子一辈子，而是要教会孩子本领、技能，这样即使我们不在孩子身边，孩子也能够照顾好自己。
一位妈妈从孩子3岁开始让他洗自己的袜子，洗衣服时也不忘叫上孩子，虽然孩子只有3岁，但是妈妈已经让他做自己能做的事情了，有这样动手的机会，妈妈从来不忘记叫上他，就是到超市买东西也是拣一些比较轻的东西让孩子拎着，特别是给孩子买的东西，更是让他自己拿着。
日常生活中，孩子能做的事情父母要让孩子自己动手，尽管年龄小，但是他们能做的事情有很多：摆碗筷、擦桌子、帮忙扫地等家务活。
在孩子不断的动手学习过程中，掌握更多的技能，也能感受到成功的喜悦，自信心也就慢慢的建立起来了。当成功的喜悦激发起孩子越来越喜欢自己动手和探索的兴趣时，也就是孩子真正走向自立自强的开始。
2、遇到困难让孩子学着独立去解决
在孩子刚开始喜欢自己动手尝试做一些事情时，因为缺少经验和锻炼，在这个过程中就可能犯错误。但很多父母在看见孩子出现问题的时候就赶忙插手，告诉孩子应该如何去做，甚至干脆动手帮孩子做了起来，这样久而久之，孩子不但不能自立，反而会更依赖父母。
比如有的孩子在遇到一些困难的时候，喜欢这样说：“妈妈，你帮我弄......”每当这时，爱子心切的妈妈马上就会站出来说：“没关系，有妈妈呢。”一次、两次......久而久之，孩子心里逐渐形成了一种惯性思维：“做不做没关系，反正有妈妈呢。”
在孩子遇到问题时，父母不要第一时间出手相助，而是应该先鼓励孩子自己动脑、动手去解决问题，让孩子发觉自己的潜能，认识到自己的能力。
因此，无论孩子做什么事情，父母都应该让孩子独立把事情做完，如果失败了引导孩子动脑思考，再换另一种方式去做，直到孩子独立把事情完成。
3、让孩子参与事情的决策
家里的一些简单事情，父母可以多跟孩子说说，听听孩子的建议，并鼓励孩子说出自己的想法与意见，让孩子学着参与决策。比如我们周末去哪儿玩？窗帘换什么颜色的比较好看？
还有如果是要分房睡的话，可以带孩子去采购需要的东西，让孩子挑选自己喜欢的床，还有一些房间的装饰品，让孩子按照自己喜欢的方式一起布置房间。
从简单的事情让孩子参与进来，这样可以让孩子学会独立思考，并且能够使孩子体会到自己在家里的重要性，锻炼孩子自主能力的同时，还能培养孩子的责任心和主人翁意识，从而减少孩子依赖心理的产生。
4、激发孩子的斗志心
在孩子独立完成一件事情后，父母应该有意识有针对性的表扬孩子，这样能激起孩子的昂扬斗志和自尊心，从而产生“别人能做的事情，我也能做到，别人不能做的事情，我也要想方设法完成”的信心。
父母对孩子的斗志进行鼓励，孩子就会采取进一步的行动，这样就帮助孩子从心理上和行为上脱离了依赖的恶习。慢慢的，孩子也会学会用实际行动去捍卫自己的自尊心和荣誉感。
5，给孩子一段时间，让他自由支配
有位聪明的家长，在孩子很小的时候，就每天给孩子一段可以自由支配的时间。孩子有时是玩，有时去读自己喜爱的一本书，有时是画画，当然，有时忙来忙去什么也没干成，但是孩子逐渐懂得了珍惜时间，学会了做计划。
孩子的成长路上一定会遇到很多挫折，这是他必须经历的过程。家长可以引导孩子战胜这些挫折，在背后鼓励他，但不能帮他解决所有困难。自立自强是任何一个人成才所必需的具备的条件与素质。你要让孩子明白，人只能靠自己，把自己变得更加强大，这才能自立自强。每个人不仅要学会生存，更重要的是要学会自立，这样才能立于不败之地。
对于家庭教育而言，父母的育人观起着决定作用。聪明的父母，要学会适当地做一个“冷漠无情”的人，一个讲原则、有底线、知分寸的家长，不能事事处处迁就孩子，要对孩子定立规矩、明确要求、作出表率，建立起科学的育儿观和制度，用理性、克制、科学的态度教育孩子。并通过带领孩子一起体验真实生活，一起克服困难、一起创造美好家园，慢慢培养孩子自立自强的性格，使他学会独自想办法去解决问题，成为生活的强者。
所以父母必须要尽早鼓励孩子学会自立和自强，有意识地培养孩子自己的事情自己做。同时，也要一点点的培养孩子的自控能力，学会约束自己，这才是孩子将来成功的开始。
如何培养幼儿的审美能力？~
具体来说有：
1、亲近大自然启迪幼儿的审美情趣。
2、美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要手段。
3、创设审美环境是 提高幼儿审美能力的前提。
4、提高教师的审美素质是开发幼儿审美的必要条件。
合格父母的金牌课程
幼儿园大班育儿知识(培养孩子独立自主的能力)
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怎样培养孩子的自理能力呢
答：怎样培养孩子的自理能力呢,孩子是上天的馈赠,如果孩子做错了事也不要急着处罚,要教会孩子克服困难,家长对孩子的教育也不能“偏科”,怎样培养孩子的自理能力呢教你如何教育孩子。 怎样培养孩子的自理能力呢1 (1)容许孩子有探索的机会。 穿衣服、吃饭、走路应是三四岁孩子能自己处理的,但父母常因孩子做得不够好而...
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