纽约大学学生投诉课程太难，84岁知名教授被解雇，到底是谁的问题呢？

我认为这是学校的问题，课程难并非是解雇教师的理由。

纽约大学学生投诉课程太难，84岁知名教授被解雇！

该事件发生在纽约大学，有机化学教授小梅特兰琼斯作为被公认的纽约大学最酷的教授之一，在自己的教学生涯中遭遇了滑铁卢。在他教授的350名学生当中，有82人联名签署请愿书，对于琼斯的课程太难表示抗议，甚至将考试成绩差归咎于琼斯教授。

针对该事件，纽约大学终止了与琼斯教授的合同，并表示琼斯没有达到学校对教职工的要求。除此之外学校还安抚学生提出可以复查成绩，并允许学生进行补考。校方的行为引发了在校师生不满，有不少专业人士为琼斯教授辩护，但校方同样有工作人员为校方决定进行了辩护，该事件始终存在于争议状态中。

我觉得这是校方的问题，校方不应该解雇这位教授。

学生因为成绩不好联名签署请愿书，对教授课程太难表示抗议，可是学生在请愿书当中并没有要求学校解雇这位教授。教授之所以会被解除合同，主要原因在于校方试图通过这种方式取得更多学生的认可，希望通过这种方式让更多学生申请加入学校，以提高学校排名。

但是这种做法对于相关专业发展及学生学习而言都不是一件好事，该学校多名化学系教授对此提出了抗议，并联名给学校领导写信称学校词句，或将开创一个完全缺乏正当程序的先例。同时有家长对此也表示反对，认为学校的决定说明学校系统存在问题，对于学生过度宽容。

从各方面原因分析，我觉得这是校方的问题，他们处理问题的手段过于简单粗暴，没有真正从学生角度出发考虑问题，而是单纯从学校利益角度出发。这或许会赢得学生意识的赞誉，但对于学校长远发展以及学生的成长而言都是极为不利的。

学校是让学生茁壮成长的地方，需要教会学生很多不懂的东西。如果因课程太难就解雇老师，那这所学校未来的课程会越来越简单，而这无疑是不利于学校及学生发展的。

纽约大学学生投诉课程太难，84岁知名教授被解雇，到底是谁的问题首先可能是教授在选教材的时候没有结合实际情况，其次就是教授的教学能力可能存在问题，再者就是学生可能在学习方面不够用工，另外就是选择的教学内容有些过于深奥不适合这个阶段的学生学习本身就是一个错误，需要从以下四方面来阐述分析纽约大学学生投诉课程太难，84岁知名教授被解雇，到底是谁的问题。

一、可能是教授在选教材的时候没有结合实际情况 

首先就是教授在选教材的时候没有结合实际情况 ，如果教授在选择教材的时候是根据自身的主观意识来进行选择的话那么是不尊重学生的，因为每个学生的学习能力都是有限的。

二、教授的教学能力可能存在问题 

其次就是教授的教学能力可能存在问题 ，对于教授而言她的教学能力如果存在一些问题就是应该主动被批判的才可以让其更好的规诫自身错误的行为。

三、学生可能在学习方面不够用工 

再者就是学生可能在学习方面不够用工 ，对于学生而言他如果在学习方面不够用公的情况下是不利于长期的发展的，因为这样子会影响到自身的学业进展。

四、选择的教学内容有些过于深奥不适合这个阶段的学生学习本身就是一个错误

另外就是选择的教学内容有些过于深奥不适合这个阶段的学生学习本身就是一个错误 ，对于教学而言如果选择的内容过于深奥那么是不合适一些初学者来学习的。

纽约大学应该做到的注意事项：

应该选择合适的手段来进行教学这样子对于学生的长期发展是有好处的，不会造成一些过大的课业负担。

当然是学生的问题啦，学不好学不会还怪老师，学不会自己不懂去多问多学吗。

在纽约大学发生的这一起事件当中。我认为主要的问题还是来源于学生。这位教授的题目比较难以解答，但是学生的专业性也不够。

那肯定是这些大学生不愿意去做，毕竟这个教授还能够做好，为什么他们做不好呢？

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