的的拼音 都是的拼音

的的拼音如下：

[ de ]

1、用在定语的后面。

2、用来构成没有中心词的“的”字结构。

3、这个用法限于过去的事情。

4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。

[ dí ]

1、真实；实在。

2、“的”字在口语中一般读阴平（dī）。

[ dì ]

箭靶的中心。

[ dī ]

（外）“的士”（出租车）的省称

组词：标的、的证、伍的、中的、端的等。

组词

一、标的 [ biāo dì ] 

法律关系中权利义务指向的对象。如合同标的、诉讼标的。合同标的大多数是物，也有完成一定工作的行为，如买卖合同的标的是物，加工承揽合同的标的是行为。诉讼标的属于诉讼请求的范围。

二、的证 [ dí zhèng ] 

确凿的证据。

三、伍的 [ wǔ de ] 

等等；之类；什么的。

四、中的 [ zhòng dì ] 

射中靶心，比喻点明要害。

五、端的 [ duān dì ] 

1、多见于早期白话。

2、底细；详细的情况。

3、果然；的确。

4、究竟；到底。

的 1
de
（1）用在定语的后面。a）定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁～纪律｜幸福～生活。b）定语和中心词之间是领属关系：我～母亲｜无产阶级～党。注意：b类的‘的’也有写作‘底’的。c）定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身分的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身分：今天开会是你～主席｜谁～介绍人？d）定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他～玩笑｜找我～麻烦。（2）用来造成没有中心词的‘的’字结构。a）代替上文所说的人或物：这是我～，那才是你～｜菊花开了，有红～，有黄～。b）指某一种人或物：男～｜送报～｜我爱吃辣～。c）表示某种情况：大星期天～，你怎么不出去玩儿玩儿？｜无缘无故～，你着什么急？d）用跟主语相同的人称代词加‘的’字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你～去。e）‘的’字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推～推，拉～拉｜说～说，笑～笑｜大～大，小～小。（3）用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等：谁买～书？｜他是昨天进～城｜我是在车站打～票。注意：这个用法限于过去的事情。（4）用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。（5）用在两个同类的词或词组之后，表示‘等等、之类’的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐｜老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。（6）用在两个数量词中间。a）＜口＞表示相乘：这间屋子是五米～三米，合十五平方米。b）＜方＞表示相加：两个～三个，一共五个。

的 2
de
同‘得（de）’。

的 3
dì
箭靶的中心：目～｜无～放矢｜众矢之～。

的 4
dí
真实；实在：～确。

拼音拼音~

这个方法是我买《好学拼音》时得到的，我觉得非常管用，希望对你有用：
1、准备一套《好学拼音》、一本《新华字典》、一些儿童注音读物。
2、每天让孩子至少看、听《好学拼音》教学光碟20分钟，边看边跟着读！孩子读得认真要多表扬！要有计划的按进度来看，孩子掌握前面的内容后再放后面的内容。（《好学拼音》的教学光碟可在VCD、DVD和电脑上播放，非常方便。）
3、按光碟里的教学顺序，用书上的卡片考孩子拼音字母的标准发音、拼音口诀、字母书写和拼读方法。每当孩子会了部分内容，就在卡上相应位置涂上五星作为奖励，孩子会更有兴趣的！
特别要让孩子记住《好学拼音》里的口诀和儿歌。（记住了口诀和儿歌就掌握了拼音字母、读音、拼读要领等。）
4、和孩子一起用普通话朗读卡片上的内容。并要求孩子记住黄色蓝色卡片上的知识，每当掌握规定的内容就涂卡片上的五星奖励。（卡片上的内容都是小学时需要掌握的拼音知识，您一看就明白。）注意卡片上的口诀可以和孩子一起编些有趣的动作，像游戏玩乐似的，更会提高孩子兴趣的。
5、随意组合（可以让孩子自己组合也可以您组合）《好学拼音》的音节，用光碟里教的方法（两拼法、三拼法、支架直呼法）练习拼读，通过卡里组合的1300多个有声调的音节训练，如果再加上蒙住一些字母几乎可以变出全部音节来练习，孩子会很快熟能生巧。注意组合音节时，用游戏的形式、生动有趣的语言，比如“妈妈要变魔术啦，看你是不是像孙悟空一样有火眼金睛，一下子就看清了呀？”“我们来做游戏，你变给认我变你认，胜利了的有奖励……”“我的宝贝拼音学习有进步了，考考你看今天又能得到几颗星啊？”“你来当魔术师，看看你会变多少魔术？
让孩子当魔术师，既可以不停翻声、韵调变出音节；还可以在变出的音节基础上用手蒙一部分再变，比如zhuang可以依次蒙住“z、h、u、g、ng、ang、ug、ung……”又变出20个不同的音节，如果再带上四种声调，就是可以变出80个不同的带调音节啦。但是都要变出正确的音节并且会读才算变魔术成功。”这样不断提高孩子的学习兴趣！
《好学拼音》是唯一可变带调音节的，其结构已获得国家专利，特别适合拼音的教学。
6、做“你说我拼”的游戏，平时随便说一个词或者身边的一种事物，孩子用拼音表达出来，比如您说“碗筷、袜子”，孩子要会说“w-ǎn-wǎn,k-u-ài-kuài，w—à-wà,整体认读音节zi”，如果能做得到，说明孩子已经融会贯通了，汉语拼音已学得非常好啦！
或做“我来说你来找”的游戏，说一个字，要求孩子快速从书里找出音节（或组合出）来。或者是“看谁找得快”的游戏，孩子想一个字，和爸爸妈妈比比看谁先找到(或谁先组合出）音节。形式多样的游戏，相信你还可以在实践中想出很多很多。
7、孩子做作业，凡是有拼音的题，都尽量让孩子自己读懂题自己做题，培养孩子的独立学习能力。您所要做的是给予表扬和鼓励，孩子错了，耐心地提导，少责骂，注意保护孩子的自尊心和学习信心！

都是 拼音：dōu shì
拼读要领
声母韵母配合规律：
“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
常用的拼读方法：
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（八），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。
声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。

的拼音组词笔画笔顺写法
答：的拼音组词笔画笔顺写法如下：拼音：de。笔画数：8。笔画顺序是： 撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点。组词：有的、目的、小的、怎的、的确、跑堂儿的、的确良、当家的、的当、有的是、真格的、标的、无的放矢、一语中的、伍的、鹄的、有的放矢、破的、中的、的证、士的、偏的、华...

的的拼音怎么拼
答：的 拼音： [dí] [dì] [de]。

的拼音是什么
答：_是一个汉语汉字，读音为shēng，象形。本义：容器名，一斗的十分之一。《诗·唐风·椒聊》等均有相关记载。《唐韵》识蒸切《集韵》《韵会》《正韵》书蒸切，(1)（象形。本义：容器名。一斗的十分之一。）(2)容量单位[liter,litre]升，十龠也。从斗，亦象形。——《说文》。按，十合也。...

的的拼音什么拼
答：_chuò部外笔划：8笔画数：11五笔86&98:VHJH仓颉:VYAJ郑码:ZMKE笔顺编号:53121251112。四角号码:41446Unicode:CJK统一汉字U+5A65组词：绰约（同“_约”）康熙字典【丑集下】【女字部】_·康熙笔画：11·部外笔画：8《广韵》昌约切《集韵》《韵会》《正韵》尺约切，并音绰。_约，美貌。又《集韵...

的拼音是什么
答：的拼音dī，dí，dì，de释义 dī外“的士”出租车的省称打～～哥称男性出租车司机dí真实，实在～当～确dì箭靶的中心中～｜有～放矢目的要达到的目标。汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的北京音也是中国地域最辽阔人口最多的北方方言的典型代表解释汉语拼音...

的拼音是什么?
答：de拼音汉字有如下：de的、de地、dé得、dé德、de底、dē嘚、dé锝、dé徳、dé惪、dé悳、dé蚮、dé淂、de脦、dé恴、dé鍀、dé棏、de嶳、de䙸、dé㝶、dé䙷...（）的（）这个“的”就读de"目的”中的“的”读dì“的确”、“打的“、”的士“中的“的”读dí的...

·的拼音怎么打
答：的拼音 de 第一声 组词 是的 好的 di 第二声 的确

的拼音是几声?
答：释义：1、获取，接受：得到。得失。得益。得空（kòng）。得便。得力。得济。心得。2、适合：得劲。得当（dàng ）。得法。得体。3、满意：得意。扬扬自得。4、完成，实现：饭得了。得逞。得志（多指满足名利的欲望）。5、可以，许可：不得随地吐痰。6、口语词。三、的拼音：de 释义：1、用在词...

“的”的拼音怎么写
答：_chuò部外笔划：8笔画数：11五笔86&98:VHJH仓颉:VYAJ郑码:ZMKE笔顺编号:53121251112。四角号码:41446Unicode:CJK统一汉字U+5A65组词：绰约（同“_约”）康熙字典【丑集下】【女字部】_·康熙笔画：11·部外笔画：8《广韵》昌约切《集韵》《韵会》《正韵》尺约切，并音绰。_约，美貌。又《集韵...

怎么的拼音怎么写
答：怎么的拼音是[zěn me]。怎么，汉语词语，常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等，一般当做疑问用语。怎么一词有四个意思，第一个意思是询问性质、状况等;第二个意思是泛指性质、状况或方式；第三个意思是虚指性质、状况或方式；第四个意思是有一定程度，多用于否定句式。词语出自南唐刘崇远...