求德语入门教材
1.《走遍德国》是德国原版教材，所以语言在国内众多教材中是最地道，也最贴近德国生活，对於希望活学活用或到德国生活的学习者是很适合的。但此教材起点比较高，因为一开始已经是全德语了，不适合零基础自学。不过，当学到一定程度后，需要提高就要转用《走遍德国》。
2.《当代大学德语》是国内大部分大学德语专业的教材，所以每一册内容都比较多，相比《走遍德国》会较多语音及语法练习，整体感觉编排十分系统，配合外国先进的教学方法。《当代大学德语》在国内德语教学界是最权威的，虽然有部份德语用法会有点旧和不及《走遍德国》地道，但整体来说仍然是国内自家编写的最好教材。
德语也和其它外语一样，学习时没有捷径可走，所以无论用什么方法德语，都要踏踏实实地吃透、掌握每一个语法和知识点。系统学习德语视频http://de.szstudy.cn/german.asp?userid=937适合初学者业余自学。
这里不是在教走捷径的方法，而是希望能使初学者避免走弯路。
德语属于日耳曼语系，跟英语同系，虽然如此，不过,语法结构不是很相近，不过,词汇而言，是比较相近的,很多类似的词，
发音练习的时候应该注意,初期尽量多听德语原声，矫正自己的发音，因为一旦养成发音习惯，再就很难纠正。
是自学还是报班了？＜基础德语＞比较不错，这个可以自己慢慢在家研究自学，讲得比较细致，有配套的的语音文章。
＜走遍德国＞是全德语版本的，自学的话比较难，但是是全德语学起来以后用德语有德语习惯，有优势，比较实用，口语化，生活化，用这个书最好报培学班。
希望能采纳
淘宝或者是亚马逊上看看
比如《当代大学德语》（主编：梁敏等 外研社出版）
买带光盘的书，当代大学德语1 学生用书
青少年 快乐德语 成人 基础德语 有难度 走遍德国
德语语初学者用什么教材啊~
对德语初学者来说，一本（套）好的德语教材往往能起到事半功倍的效果。虽然国内出版的德语教材数量与其他语种（如英语，日语，法语等）相比较少。但是综合起来看，国内出版社出版（或原版部分翻译引进）的德语教材还是不少的，各套教材各有特点，参差不齐。如何选择一本（套）合适的德语教材，令不少德语初学者感到困惑。根据我们对各种教材的了解，以及各种教材使用者的意见反馈，特做出以下说明，希望对初学者有所帮助。
首先，我们了解一下国内可以买到的德语学习教材。
1：《德语教程》，北京大学出版社出版，编者：梁敏等。第一二册配练习册。
说明：该套教材很长一段时间作为国内高校德语专业精读课教材使用。全套四册，内容较多，覆盖面广。每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。
该套教材内容跨度较大，内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解，对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识，并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话，这套教材会很适合。
目前该教材已经不再版，不易买到。新的版本为《当代大学德语》（主编：梁敏等 外研社出版）
2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第三版（新版）已经出版。同济大学留德预备部编写。
说明：该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。
优点：听力素材多，内容涉及面广，分类全。
缺点：中国化的痕迹比较大，听力磁带效果一般。
3：《大学德语》（修订版），高等教育出版社出版，张书良等编。
说明：该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页数上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（主要内容列表），课文（课文难度逐渐加大，感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表，词汇、课文练习（包括动词讲解，翻译，完形填空，回答问题等），语法（该套教材语法主要采用中文讲解，并配以表格形式说明，对初学者，特别是自学者来说，学习效果会比较好），语法练习。课文2，课文2单词表，课文2配套练习。
根据笔者授课体会，该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。
缺点：对话型课文较少，对实际应用能力培养较差。
该套教材前两册学好，就可顺利通过大学德语四级考试。目前第一二册配套了光盘，内容包括课文、课文录音和课后题目答案，课文翻译。
4：《目标》，外语教学与研究出版社出版
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。
该套教材比较老，对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说，不大适合。
该教材近年无新版出版。
5: 《走遍德国》Passwort Deutsch，外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《走遍德国》作为德国原版德语学习教材，与国内教材相比教而言，有很大的区别，他的内容丰富多彩，涉及德国社会生活的方方面面，教学体系完整，词汇以及习惯表达较新，
旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。
最大的特点就是,包含最新的德国国情知识，富有强烈的时代气息，简单易学，融德国国情知识于语言教学中。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。
缺点（针对中国学生而言）：作为原版教材，该教材无语音部分，对语法讲解不够详细。
6：《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材
《新标准德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教材，在内容编排、教学方式、培养目标上有很多的相似点。都是以德国最新的国情，生活特点为主要内容，采用最新最常用的词汇和习惯表达，以听说读写训练为主，不以传统的语法为重点。
该教材包括学生用书、学生用书磁带、练习手册、听说训练（书＋磁带）、教师手册、网络支持 。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。配套较全。
缺点（针对中国学生而言）：作为原版教材，该教材无语音部分，对语法讲解不够详细。
该套教材已出版两个版本，分别是Themen Neu 和 Themen Aktuell
7：《德语300小时》外研社出版 （殷桐生，叶本度编）
修订后的新书可用作德语强化班、公共德语（即第二外语）课和网络教学的教材和自学用书。
本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。
本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济；同时复习前阶段学过的语法。
第一部分语音教程共8课（授课16-20小时）。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。
第二部分基础教程共25课（授课50-70小时）。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。
本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段（授课20小时以上）。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分；语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。
本书原设计为课上100小时，课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。
该书与其他德语学习教材比较来看：内容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。另外专门有语法总结部分，可作为语法补充资料使用。
该书目前已做了修订，修订版已出版。
8：《德语速成》分上下两册
该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。（毕竟篇幅少，可以理解）
适合短期学习的学员使用。内容较老。
9：《新概念德语》
该书为部分德语培训班和二外使用。
课文带有译文，语法用汉语讲解，适合喜欢中国式外语教学的学员使用。
现在版本为第二版
10：《基础德语》同济大学出版社
中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。
适合各种德语学习者使用。
11：《新编大学德语》外语教学与研究出版社 朱建华主编
这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材，已经逐渐取代其他公外教材，成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，以高等学校初学德语的本科生（非德语专业）为教学对象，同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。 2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目；2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。本系列主教材共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。
主教材和教师手册的参编学校为：同济大学、南京理工大学、浙江大学。主教材均配有MP3（随书附赠），磁带（单独定价）。本系列教材还配有词汇练习（单独定价）、阅读训练（单独定价），作者分别来自北京理工大学，太原科技大学、太原工业大学、清华大学、华中科技大学、广东外语外贸大学。本教材编写过程中得到了歌德学院北京分院的大力支持，歌德学院专家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先后参与了本教材的审稿和定稿工作，从语言上保证了本教材的准确与地道。来自全国高校的多位德语老师在本书编写过程中也结合自己的教学经验提出了建设性的意见，使本教材更符合中国学生学习的习惯。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等学校大学外语教学指导委员会德语组分别召开了审稿会，审定并通过了该书稿。参加审稿会的人员除各册图书的编者外还包括：张书良、赵仲、吕学龄、顾士渊、朱小安、王瑞芝、洪启智、周正安、翟永庚、刘华清、赖志金、潘亚玲、权翠联、叶向平、杨艳华、应素芳、刘志敏、陈丽江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。《新编大学德语》在新的教学大纲各项规定及量化指标的基础上，突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养，具有以下主要特点：
根据大学德语总学时不少于280学时的要求，本教材按照每周4学时的教学要求进行课程设置。
第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。
每册均有十个单元，在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。
对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力，尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会场景的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习。
语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。
为适应信息化时代的发展，各单元提供了与主题有关的网址，便于学生获取更多的信息，有利于开阔学生的思路，提高学生的自学能力。
大学德语教学的最终目的是培养学生的德语交际能力，而《新编大学德语》在编写过程中学习、研究并吸收了许多德国原版教材的最新思路和方法，版式设计也力求新颖、清晰，既便于教师传授必要的语言知识，也引导了学生运用所学的德语知识和技能进行广泛的阅读和其他交际活动。
12. 《当代大学德语》 外研社 梁敏、聂黎曦 主编
当前多数高校德语专业学生精读课教材。
一本实用性强的教材，内容必须“与时俱进”。自 Grundstudium Deutsch 第一册1991年问世以来，中德两国在各个领域都发生了许多变化，书中一些内容已显得过时；同时德语教学界也在不断探讨，积累了不少新的、有益的经验。因此，在原有基础上对该书进行重新编写便迫在眉睫，2002年编者正式开始了新教材 Studienweg Deutsch 的编写工作。此教材于2002年分别被国家教育部和北京市选入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”及“北京市精品教材”之列。这就更加激励我们兢兢业业地把工作做好。
Studienweg Deutsch 共分四册，每册除主教材外还配有练习手册、教师手册、听说练习册及录音磁带。第一册由语音教程和基础教程两部分组成：语音教程部共分6课，要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调，了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习，教师可根据具体情况选择使用；基础教程部分共12 课，分三个单元。每个单元的最后一课，即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法，同时也是复习课，复习前三课所学的内容。新教材强调调动学生学习的积极性和培养学生的学习能力，使学生树立勤学苦练的优良作风，掌握科学的学习方法，养成主动参加语言实践的习惯。
由于这套教材是专门为中国高校学生编写的，对中国学生学习中的困难、习惯、特点以及他们生活的环境都给予了充分的关注。因为从语音到语法，从交际意向的语言表述到笔头论证的方式，都能体现出文化差异。对一种全新的语言，一种别样的文化和一种不同的社会现实的接近，也是对本国语言、文化和社会现实的比较和认同的过程。这套教材给予学习者的不只是新的语言和新的学习途径，同时也能帮助学习者逾越社会文化障碍，沟通人际关系。
配套用书：《当代大学德语 听说训练》 《当代大学德语.听写训练》
该套丛书已出版MP3版。
13. 新世纪高等学校德语专业本科生系列教材·德语综合教程（第一册）（附MP3光盘）
《德语综合教程》是外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”之一，基础阶段共分四册。本书为第一册，适合高校德育专业一年级上学期基础德语综合课使用。
第一册由语音部分和基础部分组成。语音部分传授德语单词的发音规则和技巧、句子的重音和语调。有趣的练习和欢乐的歌曲让学生轻松跨越德语学习的第一关。基础部分内容生动、题材丰富、循序渐进、题材紧扣日常生活。每单元由引子、课文、句型、语法、练习、单词表等部分组成，学生可以系统牢固地掌握现代德语基础知识。练习形式丰富多样，包含听力、口语、写作、翻译等，培养学生德语听、说、读、写、译的语言技能；同时兼顾到学生跨文化交际能力的培养。
本书附3小时的录音资料（MP3），包含语音、课文及听力练习录音，均由德籍专家和教师参与录制。
该套丛书各册均有各高校德语资深教授主编，比较系统。
14. 《速成德语》 外研社
最新出版，内容较简单，适合初学者入门参考。（尚未阅读，稍后评述）
总结：以上所列出的基本包括了国内可以买到的大部分德语教材。各种教材内容安排、教学重点、目标都有所不同。不同学习目的的学习者可以根据自己的需要选择适合自己的教材。
但是我们要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏实实的学，对语音要听准，发准每一个音。在学习课文的时候，注意习惯表达，德国式的叙述方式，注意动词的变形变位，用法等。由于德语语法的复杂性，建议大家除了教材，最好买一本语法书（推荐《标准德语语法－精讲与练习》），跟着教材的语法讲解顺序，结合语法书，好好掌握理解德语语法要点。
参考资料：德语德国网站原创稿件
首先要明确自己学习德语的原因。你是为了什么想要学习德语？出国留学？出国旅游？考试拿证？兴趣爱好？根据不同的理由，需要选择不同的教材还有自学方式。
一、如果你是出于兴趣爱好，目的性不强的话，那么你可以选择国内教材。
国内的教材其实最适合我们，课文难度、语法讲解都是根据中国学生的接受程度设置的，循序渐进，如果你没办法报班学习只能在家自学或更喜欢自学的话，推荐选择国内自己研发出版的教材。初学者也可以先通过国内的教材学习打下比较牢靠的语法基础，再接触国外的教材。
然而国内的教材缺点在于：无法贴近生活，课文语法讲解都比较教条，扎实学完能打下很好的基础，但在运用上需要多读多看德语文章、多听日常口语辅助学习才可以。
这类教材很多，这里主要推荐两套：
书名：新编大学德语（学生用书1）
出版社：外语教学与研究出版社
版次：第二版（2011年3月）
正文语种：简体中文
推荐理由：
这套书普遍用于各大高校二外德语学习中，课文内容由简至深，语法设置合理，每课配有大量练习巩固，小编认为很适合国内学习自学，教材正文中文编写，共四册，方便自学的同学们理解学习。
适合人群：各类德语初学自学人员。
这套书难度适中，非常适合自学以及德语入门，语法讲解浅显，搭配语法书辅助学习，多做练习效果更好。因为是自学+中文教材，口语锻炼上会比较薄弱，建议大家可以“拉帮结派”互相学习，注意锻炼口语。
书名：当代大学德语（学生用书1）
出版社：外语教学与研究出版社
主编：梁敏，德：聂黎曦（Nerlich, M）
正文语种：中文
推荐理由：
各大高校德语专业学生学习德语入门用书，这套教材相对新编，自学上难度要大一些，但内容涵盖广，语法练习多难度同样由浅至深，学好整套共4册教材能达到B2以上水平。
适合人群：所有想要踏踏实实学习德语的自学者。
如果想要选用这套教材自学入门，请一定要注意自学方法。方法正确了，才能最大限度地利用这套教材。作为专业学生的综合教材，小编真心推荐这一套，但是自学如果不注重方法会有一定的难度。小编下次会好好针对这本书讲解一下自学方法，如有需要请收藏本文，会在这边推荐的~
二、如果你想要出国留学、旅游游玩，或觉得自己更喜欢贴近生活的教材，更注重实用性的话，可以选择国外团队编制的德语教材，或国内专门针对此类需求编译的教材。
这一类的教材多数正文语种为德语，课文选材贴近生活，多为实际场景分析，且注重听说，语法讲解方面其实不适合中国学生自学，更中实际运用。自学起来相对比较吃力，多数会选择培训机构帮助学习。自学需要先德语入门，起码语音入门。
这类教材同样很多，这里小编推荐三套：
书名：走遍德国（初级1）学生用
出版社：外语教学与研究出版社
正文语种：德语
推荐理由：
外研社引进的德语原版教材，德语正文，内容丰富，涉及德国生活方方面面，偏向应用性，注重听说，读写方面个人认为不如国内教材般适合国内学习者。
适合人群：
有出国留学意愿，旅游生活常驻意愿，注重语言应用，自律性且耐性比较强的学习者。
走遍德国是欧标指定教材，教材难道根据欧标考试设置，学完初级1就能达到A1程度，如果有A1等欧标考试需求的话，可以利用这套教材学习德语。然而这套教材不适合完全没有基础的学生自学，教材纯德语编写，且对语法的重视度不够，初级最好有老师带领学习。推荐同学先学好一册国内教材，有一定基础能看到基本的德语再利用这套教材学习。
书名：
新标准德语强化教程（初级）
出版：外语教学与研究出版社
正文语种：德语
推荐理由：
外研社引进的另一套德语学习教程，内容同走德，贴近生活注重听说训练，适合有一定基础想要强化听说能力的德语学习者。
适合人群：
德语初级学习者，有一定德语阅读能力。
这套教材跟走德一样，正文全德语书写，完全零基础的学习者利用这本书自学的话会比较辛苦，不推荐。但是有一定德语基础，比如已经学过新编一、二册或当代一、二册的同学，可以利用这套教材重点练习听说能力，课文选材贴近生活，可以在学习中体验一把德国的生活。
书名：新求精德语强化教程初级Ⅰ
出版社：同济大学出版社
作者：同济大学留德预备部
新求精是一套经典的德语学习教材，内容选材值得信赖，同济多年的留学经验支撑的这套教材同样是有留学需求同学可以选择的教材之一。缺点同样是，虽然相比上面两套教材，比较适合自学，但是如果没有老师指导的话，学习起来会相对吃力一些。
求很简单的自学德语书
答：如果你去新东方上课的话会拿到《eurolinguadeutsch》的原版教材，内容很生动有趣，学起来一点不枯燥。如果不选原版的话，可以看看《新求精德语强化教程》也比较适合初学者。选教材的时候一定要注意不要选太老的教材，不然里面的语言很老很土，有的连德国人都不说的，人家会觉得在和古人说话。
求推荐德语自学教材
答：千万不要用什么大学德语。lz既然是对德国文化感兴趣，就不要选中国人编的教程，想想我们初中高中用过的那些英语教材吧，真是单调到可怕。选德国人编的材料就好，简单点的入门就选《走遍德国》，有人说它语法弱，我用下来语法不弱的，不过练习要自己做。或者选《新标准德语》，这本上来听力就是很难的...
新东方德语直达a1用的哪本教材
答：学员你好，北京新东方德语A1课程使用的教材为《全新标准德语教程 (第一册)》、《全新标准德语教程 (第一册)》、《袖珍词汇手册》以及新东方德语初级课程补充教材。课程旨在通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法，辅以大量练习，如跟读替换练习等来纠正学员的发音，...
从0基础开始学德语?
答：开始一般都会先学语音。可以选择《德语语音入门》等等，这方面资料很多。如果觉得语音不是问题也可以直接选自学教材。里面也有相应的语言内容，只不过比较简单而已。《基础德语》《大学简明德语》《德语教程》《当代大学德语》都适合从头开始学。如果有老师教，还可以选择《走遍德国》《新求精德语强化教程》《...
麻烦推荐一本德语入门教材,0起点的~谢谢!
答：从零开始，《德语300小时》，外语教学与研究出版社 殷桐生 叶本度 编 定价：27.9有配套的磁带3本书店都有出售的。你可以从字母开始，然后到学完这本书时对基本的词汇结构语法等等都有了相当的了解。下面是一些网站：http://www.tzcool.com/german.asp 这是柏林官方中文网 http://www.berlin-china...
推荐一本初中生用的德语教材
答：《德语综合教程》第一册（共4册），上海外语教育出版社出版，陈壮鹰主编。这个是上外德语系教材，比较新，带课文录音CD-ROM光盘。虽说是大学德语系教材，中学生完全看得懂，学完第一册后还可以继续学后续的第二、三、四册书。初学德语阶段打好基础很重要。德语专业教材比公共德语教材练习量要大的多。还...
德语教材 初级入门
答：lernziel deutsch 学习德语---强化听说。我刚刚开始学的就是这个。
关于德语的88个小问题,德语面试常问问题?
答：从预备级到B2都有，是歌德学校用的书，德国原创的教材，是兴趣学习的理想教材。《新求精德语强化教程》是国内同济大学教材，中式德语教材，重点是语法、词汇、阅读训练。都说德语很难，德语到底哪里难呢？ 首先在语法上，德语语法很繁杂，刚入门后比英语更难。其次是听力。 学习德语需要花很多时间训练听力...
德语文学入门要看哪些书?
答：歌德：《亲合力》+《少年维特之烦恼》，虽然前者在国内的名气没有后者响但个人更喜欢前一本，而且《亲合力》中对话很多，读起来很容易融入情境。进阶推荐两本威廉迈斯特，《浮士德》个人不推荐给初学者，虽然这是德语文学学习者必读之作，但反复咀嚼也只能窥见一斑，或许可以等到后期再阅读？茨威格：所有...
学德语,用哪个字典比较好?语法书呢?谢谢!
答：字典 1、外研社《德汉双解——德语学习词典》2003-12-01 定价:29.9元 2、外研社《精编德汉汉德词典》2003-08-04 定价:29.9元 3、外研社《现代德汉汉德词典》ISBN：7-5600-2799-7 2003-10-01 定价：69.9 元 4、外研社《现代德汉词典》2004-08-31 定价:35.9元 5、外研社《朗式德汉双解词典...
