科举制度是由谁发明的？为什么清末要废除科举呢？ 科举制度的废除是谁提出的?为什么要废除科举制度?

科举制度是由谁发明的？科举制是隋朝隋文帝杨坚创立的，隋文帝开始用分科考试的方法选拔百官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源，而设置的一种考试制度，让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度。

为什么清末要废除科举呢？1905年9月2日，袁世凯、张之洞等六位督抚联衔奏请立停科举考试，便于营销推广学馆，让专业知识可以“融会贯通”。对于为什么清廷会允许废除科举规章制度，主要是有下列三个缘故。

1.文化艺术层面。在清王朝执政后期，西方民主科学合理的观念已经散播到了我国。一批有志之士已经了解到了这种西方国家思维的优秀与恰当，因此她们逐渐在小范畴上用自身的实力开展改革创新，也就是不专家教授传统式科举制度具体内容反而是教文学知识、数科这些。与此同时，西方民主公平的思想观念也对封建社会发下去考验，而一批文化人最先就对维护保养封建社会的科举制度规章制度进行了考验。她们逐渐号召要改革创新，她们号召要废除科举规章制度，要新创建学馆专家教授“实科”。

2.政冶方面。大家之前已经说到了，科举制的首要功效便是维护保养封建社会，维护保养清朝的执政。可是到了二十世纪后期，科举制的功能逐渐下降，甚至是在一定水平上伤害到了清朝的影响力。再加上社会发展上针对科举制废止的欢呼声愈来愈明显，腐烂的清廷也不愿意冒天下之大不韪，因此它们也允许废止科举制度。

3.经济发展方面。科举制在一定水平上影响了清代经济发展的发展趋势，阻拦了社会生产力的发展趋势。

是隋朝时期，隋文帝杨坚发明的；是因为清末八股取士对文人的伤害特别大，一只老个人自由表达自己观点的权利，不适合发现真正的人才

科举制的首创时间史学界存在争议，有汉朝、隋朝、唐朝多种说法。

部分历史学家以隋朝有分科举人与进士科为由认为科举制开始于隋朝。部分历史学家考证证明科举制开始于汉朝，证明汉朝不仅有分科举人、按科举人，汉朝还有考试进用，而且没有可靠证据证明隋朝有进士科。部分历史学家考证证明科举制的本质是唐朝开始的允许自己报名参加（不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐），以及考试黜落法，科举制开始于唐朝。

两汉以来，朝廷选举主要通过皇帝不定期下诏而举行。唐代有了每年定期考试的制度，同时也保留临时下诏考试的办法，即所谓“制科”。“制”之意义与“诏”相同，即皇帝之令。每年举行的科举考试则称为“常科”。
唐朝科举与宋初科举每年举行一次，宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试，宋英宗治平三年（1066年）改为每三年举行一次科举考试。
科举考试通常分为乡试、省试与殿试。乡试第一名为“解元”，省试为“省元”，殿试第一名为“状元”。

唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法（法律）、明字、明算（数学）等多种科目，考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目，考试内容有帖经、墨义和诗赋，王安石任参知政事后，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。

鸦片战争以后，科举制度已经不能满足富国强兵的需要，所以许多人建立了许多新式学堂，许多人平时在新式学堂学习，而在科举考试是为了取得功名请假去参加考试，二者产生了尖锐的矛盾，严重阻碍了新教育的发展。

科举制度是魏征发明的，因为清末的时候发现科举制度越来越腐朽了，选出来的人才都是八股文比较擅长，但没有一点用处。

科举制度是由杨坚提出来的；之所以在清末要废除科举制，是因为随着一些西学的传播，加上洋务运动的不断发展。

清朝为什么废除科举制，是谁提出废除的？~

1905年9月2日，袁世凯、张之洞等六位督抚联衔奏请立停科举，以便推广学堂，让知识能够“学以致用”。至于为什么清政府会同意废除科举制度，主要是有以下三个原因。
1.文化方面。在清政府统治末期，西方民主科学的思想已经传播到了中国。一批有识之士已经认识到了这些西方思想的先进与正确，所以他们开始在小范围内用自己的力量进行改革，也就是不教授传统科举考试内容而是教天文地理、数科等等。
同时，西方民主平等的思想也对封建制度发起来挑战，而一批文化人首先就对维护封建制度的科举考试制度发起了挑战。他们开始呼吁要改革，他们呼吁要废除科举制度，要新建学堂教授“实科”。
2.政治层面。我们前面已经说到了，科举制度的主要作用就是维护封建制度，维护清王朝的统治。但是到了二十世纪末期，科举制度的作用开始变差，甚至于在一定程度上危害到了清王朝的地位。
举个简单的例子，科举制度选拔出来的“戊戌六君子”发动的百日维新运动，差一点就粉碎了以慈禧为首的地主阶级，把封建性质的清朝变成君主立宪制的共和国。
再加上社会上对于科举制度废除的呼声越来越强烈，腐朽的清政府也不愿意冒天下之大不韪，所以他们也同意废除科举制。
3.经济层面。科举制度在一定程度上阻碍了清朝经济的发展，阻碍了社会生产力的发展。
对于火车这些先进的工具，接受过西方教育的詹天佑等人是强烈要求引入的，而那些科举制度选拔出来的“官老爷”则是认为这些乃是“奇技淫巧”，根本上不得台面。

　　1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚实力通筹，严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。
　　科举制度是隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。汉代已有考试取士之法，但系临时措施，并未形成定制。隋文帝废除为世族垄断的“九品中正制，于开皇七年（公元587年）设志行修谨、清平干济二科。炀帝时始置进士科。唐代于进士科外，复置秀才、明法、明书、明算诸科，又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。武则天亲行殿试，并增设武举。其由皇帝特诏举行者称制科。诸科之中，惟进士科为常设，最为重要。宋以后各朝科举制仅有进士科。唐宋进士科主要考试诗赋。宋神宗熙宁时，王安石改用经义。元、明、清均用具法。明清两朝的经义以《四书》、《五经》的文句为题，规定文章格式为八股文，解释须依朱熹《四书集注》等书。
　　1901年9月清廷实行“新政”后，各地封疆大吏纷纷上奏，重提改革科举，恢复经济特科，1904年，清廷颁布《奏定学堂章程》，此时，科举考试已改八股为策论，但尚未废除。因科举为利禄所在，人们趋之若鹜，新式学校难以发展，因此清廷诏准袁世凯、张之洞所奏，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1300多年的科举制度最终被废除，科举取士与学校教育实现了彻底分离。

考试是谁发明的
答：石勒。石勒是考试制度的创始人，据史书记载，石勒在郡国设立官学招生，这些地方学校一般要招一百五十人，这些生源都得经历三次考试才能毕业，相当严格。后来，隋朝的科举制度就是在此基础上不断完善而成的。石勒原名匐勒，后赵明帝，274年-333年8月17日，字世龙，上党武乡羯胡族人，是后赵的开国君主，...

什么是科举制度?详细一点!!
答：科举是一种通过考试来选拔官吏的制度。它是古代中国的一项重要发明。科举始于605年时的隋朝,发展并成熟于唐朝,一直延续到清朝末年才在1905年被废除,持续了整整1300年。科举对中国社会和文化产生了巨大影响,“学而举则仕”,直接催生了不论门弟、以考试产生的“士大夫”阶层。邻近中国的亚洲国家如越南、日本和朝鲜也...

亲自殿试并发明密封考卷,并首创武举制度的是谁呢?
答：亲自殿试并发明密封考卷，并首创武举制度的是谁呢？亲自殿试并发明密封考卷，并首创武举制度的是武则天。武则天开创了唐代选拔武将的武举考试。清代改名为武科。历史上大约有500次武术练习。相对于文科举，武科举较为不受重视。历朝的武举时而被废，时而恢复。而武举出身的地位亦低于文科出身的进士。为什么要...

是谁发明的考试
答：考试是石勒发明的。根据历史上的记载，石勒是考试制度的创始人，他在郡国设立了官学招生，而这些地方学校一般情况下是要招收150人的，而且要经历三次考试才能够毕业，我们可以看到这项制度可以说是相当的严格了。到了后期，隋朝的科举制度出现了，其就是按照石勒的这项考试制度来进行不断地完善的。因此，...

考试是谁发明的?
答：汉朝的时候,就已经有考试了.如九品中正制,就是一种选拨官员的考试制度.

西方国家是怎么想的,为何觉得隋文帝杨坚是最伟大的君王?
答：那么他都有哪些功劳呢？竟然能够被西方人推举为最伟大的君王。第一个政策：沿袭上千年的科举考试制度；提到科举制度，我想大家都不陌生，这是古时候读书人想要改变命运最好的方法。可能很多人也只知道有科举制度，但却并不知道科举制度是从什么时候开始的，由谁发明创造出来的。没错科举制度就是杨坚发明...

考试是怎样被发明的?
答：考试是人类社会步入强制性脑体分工阶段的产物。约公元前2000年，中土治国者以"考"、"察"、"比"、"试"等"实践"方式选拔人才。汉文帝用"对策"选"贤良方正"，成为考试之滥觞。随之，董仲舒首创了"考试"的概念。人类历史上第一个考试制度以隋大业元年（公元605年）由"进士科"取代"察举科"为标志。十六...

谁发明的考试?
答：中国的考试制度是由科举制度演变而来的，科举制度可以追溯到武则天！所以，我觉得是武则天开始实行的考试

是谁发明高考的啊?
答：可以说是隋文帝吧！隋文帝废除九品中正制，开始实行分科考试，科举制初步形成。隋炀帝始设进士科，标志着科举制的形成。其实高考就是科举的另一种形式！！！

是谁提出高考这个制度?
答：中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。1905年，科举考试制度寿终正寝，从此中国现代教育登上了历史舞台。1936年，全国已经有100多所大学。当时的高考制度是各所学校自主组织命题，学生可以选择报考多所大学，也可能...