中国人重视教育的原因是什么？

这与我们5000年的历史文化有很大关系。

第一，我们非常重视家庭教育和家风传承。绝大多数的父母都希望，把自己的家风传承下去，出人头地是我们父母对我们的最大期望，他们会在教育上投入很大的精力。

第二，近百年来，由于各种原因我们的祖辈、父母都受了很多苦，她们都不希望自己的子女重蹈覆辙，自己实现不了的愿望就会寄托在子女的身上，因为他们懂得子女是自己生命的延续，所以，中国父母对待自己的子女特别严格，常常有一种恨铁不成钢的感觉。

第三，我们的文化理念根深蒂固，只要子女有出息比什么都强，这就是我们的父母为什么在教育上特别舍得投入的原因。不少父母在一起聊天的时候，他们都谈论的是自己孩子怎么样，他们把孩子的成就看得更为重要，宁愿自己多受罪也没问题。

中国的父母全心全意为了孩子，为了下一代的发展，他们自己吃苦受累在所不惜，这是一种非常高尚的品质，当子女不争气时，他们就会表现的非常忧虑，其实我想说的是，做父母的尽力营造环境就行，子女的成就终归是要靠他们自己。

P政治因素：百年大计，教育为本。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。我国如果要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位。才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合实力，才能在激烈的竞争中取得战略主动地位，提高我国综合实力和国际竞争力。国家在教育事业上投入了大量资金，用科技带入知识的方法将书本知识推上新高度。在知识经济时代，教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。E经济因素：教育是一个国家，一个民族发展的根本，是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。教育对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用。教育的发展关乎社会主义现代化建设的方方面面，具有全局性的影响。培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才，是关系到21世纪社会主义事业的全局。我们应当全面发挥教育的功能，促进人的全面发展和社会的全面进步。S社会因素:教育是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。教育往往能改变一个人的命运，一个家庭的命运，进而改变一个社会的命运一个国家的命运，这关系到子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。而且，我们国家在历史上就是教育大国。孔子时的以礼治天下，就埋下了教育的萌芽，一直到今天蓬勃发展。孔子主张“有教无类，因材施教”，并开设私学，为近现代学校的产生奠定了坚实的基础。几千年的文化使人们着重培养君子之风，受孔孟文化影响好读圣贤兵法之属书籍，并不断将前人事迹记录在册，以伦理道德育后，以仁爱之风待人。况且，社会上的其他家庭都很重视教育，如果单独一个家庭不重视，好比新冠肺炎大流行期间不打疫苗，而别人都打了。就问你怕不怕？T技因素：教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素。当今世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争。人才的培养，基础在教育。有一流的教育，才能有一流的国家实力，一流的科学技术，才能真正成为世界上一流的国家。我觉得一句话很有道理，如果觉得教育的代价很贵，试试无知的代价。

因为教育兴，则国家兴！

毛泽东自少年时代起博古通今，青年时代又学贯中西，接受了马列主义思想教育，这些都为他走上革命的道路奠定了政治基础。纵观毛泽东的一生从未间断过学习，真可谓“读书破万卷”！毛泽东也因此才能精通古今中外的历史，哲学及文学艺术，才能在其一生的革命生涯中具有丰富，而又缜密的政治思想。在战争年代，毛泽东卓越的军事指挥才能和他熟读《孙子兵法》，并从中吸取精华，进而在实践中灵活运用，是分不开的。由此可见，毛泽东领导中国革命走向最后的胜利，建立新中国，得益于他自少年时代起，所受到的文化教育。

除了我们中华民族，犹太人对教育也非常重视。犹太人的子女从孩提时代起，父母送给他们的生日，节日礼物就是书籍，并且在他们的眼中，把教师看得比政府官员还要重要，因此犹太人的文化水平普遍较高。正是由于犹太人所具有的高文化素质，使得他们在所居住国从事经商及其它职业的时候，才能游刃有余，成功者甚多。也正是由于有了这些成功的资产阶级分子，犹太人最初才得以在英国的支持下，发起犹太复国运动，最后又在美苏的支持下，终于在丧失国土两千年后，于1948年5月14日又建立了以色列国。

所以教育兴，国家兴！教育是国家的基石，不仅我们中国人，其它国家的人民对教育也同样的给予高度重视！

教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。

教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。在认识环境之后，应当认识自己的本身。认识自己的本身，最主要的是自己的地位。一个人能否尽自己的责任，就以认识自己的地位与否为先决的条件。各个人的地位本来是环境的反映，但是对付这个环境因人而不同，不是机械的受其支配而已。所以对于环境，就有能否适应的分别。

1、百年大计，教育为本。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础;

2、教育是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。教育往往能改变一个人的命运;

3、教育是一个国家，一个民族发展的根本，是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量;

4、在知识经济时代，教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。

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家庭教育的根本目的是什么?
答：我国人均 健康 寿命远不如日本的人均 健康 寿命长,这给国人的 健康 教育敲响了警钟。家庭 健康 教育主要体现在日常生活的管理上:一是避免娇生惯养,如不要给孩子穿得过多;二是注意脚的锻炼,习惯冷水并常常与水保持接触;三是重视游泳与户外运动;四是衣着宽松自然,不要对孩子的身体形成束缚;五是饮食清淡、简单;...

中西方教育的差异
答：挥失场,而与大学教育失之交臂。高分低能那是我们国人的最大悲哀呀! 从知识层面来说,西方教育更容易发掘天才: 西方教育重视学生创造力的培养;注重对知识的灵活应用,重视“广”和“博”,对学生的 教育是点到为止;西方的基础教育在达到最基本的要求的基础上,允许学生有较大选择的自 由。比如,一位学生对物理、化...

中文已经被七十多个国家纳入教育体系,学习中文为何成为流行趋势?
答：从几十年前的吃不饱，到现在的要吃好，就可以看出我国的经济在增长，我国也很重视教育，只要是学生都知道。我国在国际上发挥着越来越重要的作用，被人们认可，无论是发展还是科技，都在进步。这次的嫦娥五号让我国在航天方面有了更大的进步，这也是对科技工作者的肯定。作为中国人，我为自己的祖国感到...

欧洲引进中式教育?浅谈中国式教育体系的利与弊,欧洲引进中式教育?浅谈...
答：在分析其利弊之前，首先要了解中国式教育的特点和现行教育体制产生的原因。中国式教育的特点：1.分数教育与应试教育：严格的选拔制度使得学生崇尚分数至上，0.5分决定命运，一分之差往往落在几十位。所有的学习都为考试服务，很多学生埋头于题海战术。2 .国人重视教育，但学业负担也很大：中国家长对子女...

教育要从娃娃抓起,过度重视学习对孩子的影响有多大?
答：随着社会和经济的发展，国人对孩子的教育越来越重视。然而，现实生活中，有很多家长的行为已经达到过度的程度了。我们知道任何事情都要讲一个度，对于孩子的教育问题也是如此，完全不重视不行，过分关注也是不行的。完全不重视孩子教育的后果显而易见，那过度重视会对孩子产生什么影响呢？孩子没有主见家长们...

教育家的教育思想,对我们的教育事业有什么帮助?
答：他是农村幼儿教育事业的推行者，他毕生都在大力推行幼儿教育，他认为：”幼儿教育为人生基础“是”根本之根本“，小学教育应当普及，幼儿教育更应该普及，唤起了国人对于幼儿这一阶段教育的重视程度。二、推动了个性化教育事业的发展 蔡元培曾任北京大学校长，他的教育模式新颖，不拘一格，认为教育是国家兴旺...

民国时期的军训教育真的很被重视吗,家国观念有多强?
答：民国时期的军训教育真的很被重视，因在那时期受到外国欺辱下，国家观念变得愈发强烈。可以说，在最初时期特别是一战结束后，国民军训教育不再被强调，因为受到德国战败总结经验教训的影响下，认为战败原因是“公理战胜强权”，所以在此之后，学校也便不再强调学校军训的重要性，而是置之不顾。直...

中国的教育旨在培养什么?
答：为什么有些国人就是死皮赖脸地还要去呢？精致的利己主义者啊。为什么日本人不像有些国人那样蜂拥而入中国呢，而是大多认为中国人不友好不安全呢？我们能不能听听圣人的告诫，以直报怨，以德报德呢？中国式教育最大的弊端可能是，很多学生在青年时找不到自己，不知道自己真正想做什么，到底要什么，只...

简答近代欧美和日本学前教育发展的主要原因?
答：近代欧美和日本学前教育发展的原因是重视教育。

中国人和美国人教育子女有什么不同?两者各有什么特点?
答：美国人的教育就是撒手，然后给孩子提供材料，由孩子自己操作总结经验，因此他们的经验都是自己经历过的 中国的教育一切都是不放心，几乎全包办了孩子以后的经验都是家人告诉的因此中国人最容易走弯道，长大后容易碰壁，因此自信心丧失，就会有心理疾病。一 注重培养平等意识 这一点可以说是美国家庭教育...