教育心理学知识点有哪些? 教育心理学的考点重点有哪些

如下：

1、学生：学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) 。

2、教师：教学中起关键作用 (教学过程的主导) 。

3、教学内容：学与教的过程中有意传递的主要信息部分，表现为:教学大纲、教材、课程。

4、教学媒体：教学内容的载体、 教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现方式和容量;影响教学组织形式及学生的学习方法) 。

5、教学环境：包括物质环境(课堂自然条件、教学设施及空间布置)社会环境(课堂纪律、同学关系、校风、社会文化)影响学生的学习过程和方法、认知发展过程，教师的教学方法、教学组织。

深度解析：

教育心理学虽与普通心理学的基本理论有密切关系，但是它主要是研究在教育和教学条件下，学生的心理现象和心理发展的规律，因此具有自己的特点。

教育心理学与教育学的关系也十分密切。因为教育工作是一项复杂而又细致的培养人的工作，要切实有效而又迅速地实现教育目的，使学生在德、智、体几方面都得到发展,成为符合社会要求的人,还需要借助于教育心理学的指导，以深入发现和掌握学生的生理、心理的变化和发展的规律。

并为明确某一教育阶段的培养目标，选取教育内容和方法，提供心理学的依据。所以，教育心理学既不是简单地应用普通心理学的知识解释或说明教育和教学的现象，也不是把教育和教学过程当作心理活动的一般过程，而是要揭示在教育和教学的影响下，学生的外部信息与内部信息的交换过程和交互作用中所引起的机能系统的变化与控制的规律。

教育心理学研究的对象，是在教育和教学影响下学生的心理活动及其发展规律。如学生掌握知识技能、道德规范及其个性形成等心理规律。学生本身的体质和心理发展的关系,以及学生和教师、学生与学生之间相互影响的心理因素,也是教育心理学研究的对象。

教育心理学的内容体系可概括为以下几个方面：
1、总论
主要包括教育心理学的研究对象、研究内容、发展概况以及对教育实践的作用。
2、学生与学习心理
主要包括中学生的认知、个性与社会化等心理发展的基本特征；学习的基本理论，如学习的联结理论、认知理论等；学习的动机；学习的迁移；知识的学习；技能的形成；学习策略的掌握；问题解决与创造性；态度与品德的形成和改变；心理健康等。
3、教学与教师心理
主要包括教学设计与教学媒体的选择；课堂管理心理；教学测量与评价；教师心理等内容。

教育心理学知识点有哪些？~

1、自我效能感的影响因素：“言承旭替代你”，言语暗示、个人自身行为的成败经验、情绪唤醒、替代经验。
2、完善时期布鲁纳成果：“会煮盒饭”社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究。
3、学习结果：“加胭脂太晕人”加涅言语信息、智慧技能、态度、运动技能、认知策略。

4、调节策略：“岳父调速应试”，重新阅读、复习调节、调整阅读速度使用应试策略。
5、程序教学的原则：“一律两步两级”低错误率、小步子、自定步调、积极反应、及时反馈。

考试内容与考核要求
绪论
考试内容：
教育学的概念；学习教育学的意义；为教育学的产生和发展过作出突出贡献的教育家及其代表作、主要观点；主要的研究教育方法：调查法、实验法、统计法的概念及在实际中的运用。
考核要求：
（1）识记：教育学的概念；《论语》一书汇集了我国古代伟大教育家孔子关于哲学、政治、伦理和教育方面的言论；在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》；外国最早的教育著作是昆体良的《论演说家的培养》；1632年，捷克著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作；德国著名哲学家康1776年在哥尼斯堡大学开始讲授教育学，这是教育学被列入大学课程的开端；1806年，德国教育家赫尔巴特出版了《普通教育学》，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科；“实验教育学”的代表是德国教育家梅伊曼和拉伊；美国哲学家杜威创立了实用主义教育学，他在1916年出版了《民主主义与教育》，提出了“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”、“从做中学”的著名观点；1939年出版了以凯洛夫为主编的《教育学》，这是一本试图以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律的教育学；1930年杨贤江出版了《新教育大纲》，这是我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作；1956年，美国教育家制定了《教育目标分类系统》，他把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类；1963年，美国教育家布鲁纳出版了《教育过程》，提出了结构主义教育理论；1975年，前苏联教育家赞可夫出版了《教学与发展》，强调教学应走在学生发展的前面，促进学生的一般发展；调查法、实验法、统计法的概念。
（2）理解：学习教育学的意义；调查法、实验法、统计法在教育学研究中的运用。

用强化和惩罚的知识点来思考怎样增加班级同学的阅读量。用教育心理学...
答：教育心理学知识点-强化、惩罚、消退 一、考情分析 在教师招聘考试中，该知识点属于常规的知识点，主要以单选、多选和判断的形式出现，考查以理解类题目为主，题干一般为实例或定义。比较容易混淆，因此，在复习时，考生需要增强对概念之间的对比区分。二、考点梳理 (1)强化---行为频率↑ 强化有正强化...

教育心理学:常见心理学效应总结-2021天津教师招聘考试
答：在历年的教师招聘考试的笔试中，在心理学这一部分，一些相关的心理学效应知识点也是考查的重要内容，多而杂的效应易让大家混淆无法辨别，这部分知识点需要理解掌握，通过掌握各个效应体现的关键点。接下来就帮助大家去梳理一下这部分内容，希望对大家的备考有所帮助。一、羊群效应 羊群是一种很散乱的组织，...

教师招聘中教育学和教育心理学中常考的知识点有哪些
答：教师招聘考试，教育学和心理学考核范围及知识点需以报考省份教师招聘考试大纲为准。以四川省教师招聘《教育公共基础知识》考试大纲为例：1）教育学 教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课-程、课-堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作。2）教育心理学 心理发展与教育；学习与学习理...

教育学考研备考有哪些重要知识点?
答：教育学考研备考的重要知识点主要包括以下几个方面：教育学基本理论：这是教育学考研的基础，包括教育学的定义、研究对象、研究方法、学科性质和学科体系等。考生需要深入理解这些基本概念，掌握教育学的基本理论框架。教育心理学：这部分内容包括学习理论、发展心理学、动机与情绪、认知心理学、社会心理学等。

大家教育心理学怎么复习的
答：六、考生可以采用三轮复习法来进行教育心理学的复习。第一轮复习：重点掌握教育心理学的基本概念和基本原理，此轮复习一定要扎实、深入、细致，重在理解。第二轮复习：把教育心理学知识进行系统化和条理化，建立属于自己的良好的知识结构。第三轮复习：提炼重要知识点，从不同学科进行横向和纵向的联系，做到...

教育心理学的五要素三过程
答：第一章基本不会出现大题,考的都是一些细碎的知识点,以下是我的总结,希望会对你有所帮助。 教育心理学的概念: 教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。是教育学与心理学的交叉学科 教育心理学研究的五要素、三过程 五要素 教师、学生、教学媒体、教学环境、教学内容三过程 学习过程、教学...

教育心理学:埃里克森与他的“八个阶段”-2020天津教师招聘
答：【知识点】教育心理学-学生心理-社会化发展与教育-埃里克森的社会化发展理论 解析 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 哪些方法可以最大程度提升工作效率? 感染螨虫可能会造成什么严重后果? 新冠无症状需要治疗吗? 生活中有哪些「省钱存钱」小妙招? 等你来答 换一换 帮助更多...

学前儿童心理学知识点梳理
答：1. 学前儿童心理学是一门专注于0—6岁儿童发展的学科，它在学前教育领域扮演着至关重要的角色。2. 该领域的研究需遵循客观性原则，并采用规范化的科学方法。3. 认知指的是个体通过心理活动来获取知识的过程，它既包括对事物的认识，也涉及知识本身的积累。4. 情绪与情感是儿童对内外环境变化所做出的...

教资笔试心理健康教育,有哪些重点?
答：主要考查考生的专业认知。心理健康教育教师资格证可以在官网注册，和教师资格考试一样。心理教育是小学面试的新课题。非师范生必须修教育学、教育心理学，才有教师资格，所以你要复习，参加教育部门举办的考试。以上就是对教资笔试心理健康教育，有哪些重点这个问题的解答。

教育心理学知识的类型
答：不晓得讲清楚没有,希望对你能有所帮助。 心理学分为几个类型 从宏观上来说心理学可以分为两个类型,也就是是理论型和实践型,理论的心理学主要的就是指心理学的各种理论知识,而实践就是利用心理学的理论指导现实的实践活动。 从一般意义上来说,按照心理学的研究领域的不同可以分为普通心理学、生理心理学和...