简述幼儿园应如何对社区资源进行开发利用

幼儿园应对社区资源进行开发利用如下：

1、要利用好社区的物质资源

社区的物质资源主要包括社区的花草树木、景观建筑、机构设施等。广阔的田野、茂盛的蔬菜园区、秀丽的公园、忙碌的工厂、整洁的道路、历史遗迹等,这一切为我们的教育提供了得天独厚的条件。

我们要组织幼儿走出幼儿园,走向广阔的天地、丰富的社会,让幼儿去看、去听、去触摸,让幼儿感受与园内教育截然不同的快乐和收获。不同的季节,社区有不同的自然风景,可以开展让孩子们认识各种蔬菜粮食作物、“找秋天”等系列活动,让幼儿了解科学、认识自然。

社区里的工厂和各种机构设施,也可以充分利用起来。比如某幼儿园带幼儿参观啤酒厂。在参观过程中,幼儿观看了啤酒的制作流程,感受到工人们一丝不苟、勤勉努力的工作态度,既丰富了幼儿的认识,又增强了幼儿的责任意识。

2、要利用好社区的人力资源

社区蕴涵着丰富的人力资源。首先,家长是我们可以最大程度利用的教育资源。幼儿园的各项教育活动,都离不开家长的支持和协助。教师要注意发现和利用家长特有的教育优势,为幼儿园教育服务。

幼儿家长一般来自不同岗位、不同职业,他们一定程度上显示出社会的多姿多采,我们可以邀请不同职业的幼儿家长,到幼儿园和幼儿一起活动,让幼儿了解各行各业。

其次,社区中有从事各行各业的人员,如消防员、超市收银员、清洁工、劳动工人等,他们以自身的劳动展示着多彩的社会生活,给幼儿认识社会角色提供丰富的素材。

另外,社区里的离退休老人、劳动模范、民间艺人等更是潜在的教育力量,邀请他们融入幼儿活动中,幼儿更容易接受,可以起到单纯教育不可替代的作用。

某园在开展主题活动时,邀请社区的老艺人,给幼儿讲述京剧脸谱的分类、色彩的搭配等,并向幼儿展示自己绘制的脸谱,让孩子们接受到更专业、更直接的传统文化教育,受到孩子们的欢迎。

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幼儿园大班社区活动方案
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社区学校育资源有哪些
答：问题二:在你生活的社区里,有哪些资源是可以来进行家庭教育的? 在你的生活社区里,有哪些资源是可以用来进行家庭教育的?你将如何加以利用? 问题三:城市和农村幼儿园的社区教育资源有哪些 幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解...

幼儿园参加社区活动总结
答：家长会、幼儿园开放日以及教育专题讲座活动一直都是幼儿园家庭、社区工作的重要组成部分,通过家长会幼儿园老师和家长面对面进行沟通和交流,共同讨论幼儿的教育问题,有利于家园合作;通过开放日让幼儿园面向社区开放,让社区成员走进幼儿园,让家长亲身体验幼儿园教育工作的点点滴滴,有利于社会、社区成员对幼儿园工作的理解和...

农村幼儿园如何利用本地资源开展户外游戏活动.ppt
答：本土资源主要指学校所在地方的自然生态和文化生态方面的资源,包括本土地理、本土自然、民间艺术、民风习俗、本土历史以及生产生活经验等。这些资源具有浓郁的乡土民风,幼儿耳闻目染,非常熟悉,是幼儿园难得的教育资源,《纲要》也明确要求:幼儿园应“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”。我园是...

简述社区如何参与幼儿园的筹备工作
答：6.建立幼儿园家长委员会，组织家长代表定期开展家长会议，听取家长意见和建议，协助幼儿园加强家校沟通，构建合力共育的教育合作关系。方案实施 1.确立领导责任，成立工作小组，建立社区参与方案工作制度。2.了解社区资源，制定具体活动计划，保证活动内容丰富多样。3.定期邀请社区机关、企事业单位等相关单位领导...

简述幼儿园与社区合作的意义
答：资源共享、社会实践。1、幼儿园与社区合作可以共享资源互相支持，社区可以为幼儿园提供场地、设施、图书馆等资源，幼儿园也可以向社区开放，让社区居民参观幼儿园教育理念。2、社区合作可以为幼儿提供丰富的社会实践机会，幼儿可以参观社区的公共机构，培养社交技能、团队合作和公民意识。

简述社区在幼儿园教育中有什么作用
答：其次，社区可以让幼儿园从封闭走向开放,注重家庭教育、机构教育与社区中多种教育。社区可以扩大幼儿园教育的社会职能。幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方。社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义。因此，幼儿园教育要扩展到社区的大背景下进行，充分利用社会环境中...

简述幼儿园可利用的环境教育资源有哪些。
答：温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样；(4)家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力；(5)充分利用自然环境和社区资源，扩展幼儿生活和学习空间。幼儿园同时应为社区早期教育服务。

幼儿园和社区活动方案
答：幼儿园和社区活动方案1 活动目标: 1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。 2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。 3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保...