景观生态学的理论基础有哪些?相关学科? 什么是教育人类学的生态学模式

作者&投稿:职荆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(一)景观结构和功能原理(landscape structure and function principle):在景观尺度上,每一独立的生态系统(或景观生态元素)可看作是一宽广的斑块,狭窄的廊道或基质。生态学对象在景观生态元素间是异质分布的。景观生态元素的大小,形状,数目,类型和结构是反覆变化的,其空间分布由景观结构所决定。
(二)生物多样性原理(biodiversity principle):景观异质性程度高,造成斑块及其内部环境的物种减少,同时也增加了边缘物种的丰度。
(三)物种流动原理(species flow principle):景观结构和物种流动是反馈环中的链环。在自然或人类干扰形成的景观生态元素中,当干扰区有利于外来种传播时,会造成敏感物种分布的的减少。
(四)养分再分配原理(nutrient redistribution principle):矿质养分可以在一个景观中流入和流出,或被风,水及动物从景观的一个生态系统到另一个生态系统重新分配。
(五)能量流动原理(energy flow principle):空间异质性增加,会使各种景观生态元素的边界有更多能量的流动。
(六)景观变化原理(landscape change principle):在景观中,适度的干扰常常可建立更多的嵌块或廊道,增加景观异质性;当无干扰时,景观内部趋于均质性;强烈干扰可增加亦可减少异质性。
(七)景观稳定性原理(landscape stability principle):景观稳定性起因于景观干扰的抗性和干扰后复原的能力。

教育生态学的生态环境~

生态学是研究生物与其环境之间关系的学科,研究教育生态当然首先需要搞清什么是教育的生态环境。教育的生态环境是以教育为中心,对教育的产生、存在和发展起制约和调控作用的多元环境体系。大致分三个层次:一是以教育为中心,综合外部自然环境、社会环境和规范环境组成的单个的或复合的教育生态系统;二是以单个学校或某一教育层次为中心构成的,反映教育体系内部的相互关系;三是以学生的个体发展为主线,研究外部环境包括自然、社会和精神因素组成的系统。此外,教育生态学还考虑教育对象内在的生理和心理环境。应该特别注意的是教育生态环境的多维镶嵌性。在此指出,规范环境包括文化、科技、语言文字、民族、伦理道德、哲学、民主与法制、社会风气习俗、宗教信仰、艺术、体育等环境。

生态学模式是把教育放在特定的文化生态环境中加以考察,研究某一特定的教育要素与其他要素之间的关系,特别注重学校教育行为与环境之间的相互作用。用文化生态群落关系研究学校教育与各种社会要素的关系

如何理解城市生态学的基本原理
答:(5)、系统学与工程学原理 a. 理论基础:系统的结构决定功能原理:分散式优于集中式和环式 意义:改善和优化系统的结构以改善功能 b. 理论基础:系统整体性原理:整体大于部分 意义:保持系统很高的生产力 希望我可以帮助你 景观生态学基本原理有哪些 (一)景观结构和功能原理(landscape structure and function principle)...

教育生态学理论的基本内容
答:教育生态学理论的基本内容 教育生态学的基本原理是: 预习、听课(或实验)、复习是一种教育节律,单元考、期中考、期末考、升级考、毕业考也是教育节律。教育节律客观存在,按照教育节律的正常运转机制安排教育、教学活动,会有利于教育、教学质量的提高,促进学生全面发展。教育系统生态分析是一种注重全面...

生态工程中的自身性原理指的是什么
答:物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性包括两个方面,其一是指一定区域内的物种丰富程度,可称为区域物种多样性;其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度,可称为生态多样性或群落物种多样性。物种多样性是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观指标。理论基础:生态...

植被生态学中大树移栽的生态学理论基础是什么??哪位好心人给给答案...
答:大树移植是当代园林的核心技术。依我所知,移栽成活的生态学理论基础就是如何保证原生地与移栽地在生态环境上的一致性、近似性、接近性。只有满足这种生态基础,移栽成活才有保证。这是为什么?任何一种正常生长发育中的植物都是离不开与它密切相关的环境条件(生态条件)这些环境条件主要是由光、温、水、...

生态规划的概念及理论基础主要有哪些
答:使自然环境不发生剧烈的破坏性的变动。生态建设性状指标包括:划分城市和乡村使用土地资源的合理比例;划分城市内工厂、道路和住宅的用地比例;划分乡村地区农田、园地、道路和住宅的用地比例;确定人口容量、资源使用、经济发展规模和生活设施的数量指标等。理论基础可在书上学习,加油努力吧 ...

古生态学的理论基础
答:主要有3个方面。 是恢复古环境的基础,在前苏联И.А.叶夫列莫夫(1945、1950)创立化石埋藏学之前,A.J.魏格尔特(1919)称生物层积学。埋藏学专门研究化石的形成过程,要分析和恢复原来的生物群落及其生活环境,必需首先判断化石群是生活在原地的群落,还是经过外力(水力、风力、冰川等)搬运的异地...

森林进化论的理论基础是什么?
答:森林进化论(Forest Ecology)是一种生态学理论,它描述了森林中生物群落的结构、功能和动态。该理论基于以下规则:1. 竞争排斥原理:不同物种之间存在竞争,因此它们不能在同一个生态位上共存。2. 生物多样性原理:物种多样性有助于生态系统的稳定性,因为不同物种可以适应不同的环境条件,并且相互补充...

生态自然观的技术基础包括生态技术和生物技术
答:在这个系统中,每一个生物和物质都有其独特的作用和功能,同时也受到其他生物和物质的影响和制约。因此,生态自然观强调了生物多样性、生态平衡和可持续发展的重要性。在生态自然观中,生态技术和生物技术是实现生态保护和可持续发展的重要手段。生态技术是指运用生态学原理和技术手段,对生态系统进行管理、...

关于生态学
答:根据研究性质划分有理论生态学与应用生态学。涉及到各部门应用的如农业生态学、森林生态学、草地生态学、家畜生态学、城市生态学(Urban Ecology),保育生态学、恢复生态学(Restoration Ecology),生态工程学(Engineering Ecology),人类生态学(Human Ecology),生态伦理学(Ecological Ethics)等。 此外,还有学科间相互渗透而...

景观生态学学什么???
答:特别要注意人类作为景观的一个要素在景观生态系统中的行为和作用。对人工景观生态系统的研究,如城市生态系统工矿生态系统,要考虑系统中的非生物过程。这方面的研究工作是景观生态学的基础研究,通过研究来丰富景观生态学的理论,指导应用和实践。 二是景观生态监测和预警研究。这方面的研究是对人类活动影响和干预下自然...