如何有效开展当代大学生的诚信教育 如何加强大学生诚信教育1500

作者&投稿:仰关 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(一)建立全国统一的信用档案系统,制定诚信档案法律法规
目前,我国缺乏统一的信用档案系统是造成诚信缺失的原因之一。随着市场经济的进一步完善和发展,依法建立健全一个全社会的信用体系,加强对政府、个人和企业的信用管理,已是当务之急。因此,有必要建立全国统一的信用档案系统,并在此基础上制定诚信档案管理法律法规,从而逐步完善我国的信用制度建设。
上海于2002年9月开始试行诚信报告,应届中专、高职和大学毕业生在找工作时,除了带上必备个人简历外,还要加上一份由权威机构会同学校、实习单位等部门出具的个人诚信报告,而这份报告所记载核实的内容将成为招聘单位考察应聘人才的必备条件之一。这就不失为一种好的方法和尝试。
(二)加强高校诚信教育力度
1.教师以身作则,揭露打击学术腐败,重塑学术正义,为大学生树立诚信榜样。教师是“传道、解惑、授业”的人,是教育活动的具体组织实施者,是学生的表率,要求学生做到的,教师应率先做到。但有一些教师在实际的教学和科研活动中不注重诚信,给大学生造成了极坏的影响。教师只有言传身教,才能收到好的教育效果。因此,应将诚信教育列为师德教育的首要内容,建设一支学术作风正派,教学科研能力过硬的高校教师,才能真正搞好大学生诚信教育。
2.精心组织大学生开展诚信教育活动,开展丰富的校园文化加以引导。如举行无人售报、开展诚信与反诚信的讨论、诚信征文活动、以诚信为主题的网页制作大赛、万人诚信宣誓仪式、定期公布不诚信行为等活动,在校园内营造诚实做人、做学问的氛围。
3.全社会行动起来发扬诚信文化,重塑诚信风气。
①加强政府信用建设。政府不诚信将对整个社会的诚信文化的重塑产生及其恶劣的影响,给广大民众特别是大学生造成不良的引导示范作用。因此我们要积极倡导政府诚信行政,打造出讲信用的各级政府来开展诚信教育,这样才更有说服力。
②倡导诚信文化,抵制反诚信文化。社会诚信行为大量缺失,其中一个重要原因是诚信文化的失落,而各种反诚信文化却相当活跃。比如,在反诚信文化的支持下抄袭作业、考试作弊屡禁不止,抄袭作弊普遍不被学生认为是可耻的行为而被认为是一种有刺激性的冒险游戏。因而,社会各界要大力倡导诚信文化。与此同时,诚信文化的倡导要和创新意识结合起来,在继承优良传统和吸收古今中外诚信文化精华的基础上创造新的诚信文化。
综上所述,诚信观念在社会飞速变化的时代,需要不断创新,与时俱进。我们应当继承和发扬中国传统美德,借鉴国内外优秀道德准则,认真剖析现实社会中不诚信的反面例子,树立诚信榜样等来帮助大学生牢固树立诚信意识。学生的诚信意识越完善,对自己行为的诚信意义就理解得越深刻,就会自觉地按正确的诚信规则做事。这样,大学生的诚信教育必然会收到很好的效果,构建社会主义和谐社会的目标也会更快实现。

如何加强大学生诚信教育~

  (一)建立全国统一的信用档案系统,制定诚信档案法律法规
  目前,我国缺乏统一的信用档案系统是造成诚信缺失的原因之一。随着市场经济的进一步完善和发展,依法建立健全一个全社会的信用体系,加强对政府、个人和企业的信用管理,已是当务之急。因此,有必要建立全国统一的信用档案系统,并在此基础上制定诚信档案管理法律法规,从而逐步完善我国的信用制度建设。
  上海于2002年9月开始试行诚信报告,应届中专、高职和大学毕业生在找工作时,除了带上必备个人简历外,还要加上一份由权威机构会同学校、实习单位等部门出具的个人诚信报告,而这份报告所记载核实的内容将成为招聘单位考察应聘人才的必备条件之一。这就不失为一种好的方法和尝试。
  (二)加强高校诚信教育力度
  1.教师以身作则,揭露打击学术腐败,重塑学术正义,为大学生树立诚信榜样。教师是“传道、解惑、授业”的人,是教育活动的具体组织实施者,是学生的表率,要求学生做到的,教师应率先做到。但有一些教师在实际的教学和科研活动中不注重诚信,给大学生造成了极坏的影响。教师只有言传身教,才能收到好的教育效果。因此,应将诚信教育列为师德教育的首要内容,建设一支学术作风正派,教学科研能力过硬的高校教师,才能真正搞好大学生诚信教育。
  2.精心组织大学生开展诚信教育活动,开展丰富的校园文化加以引导。如举行无人售报、开展诚信与反诚信的讨论、诚信征文活动、以诚信为主题的网页制作大赛、万人诚信宣誓仪式、定期公布不诚信行为等活动,在校园内营造诚实做人、做学问的氛围。
  3.全社会行动起来发扬诚信文化,重塑诚信风气。
  ①加强政府信用建设。政府不诚信将对整个社会的诚信文化的重塑产生及其恶劣的影响,给广大民众特别是大学生造成不良的引导示范作用。因此我们要积极倡导政府诚信行政,打造出讲信用的各级政府来开展诚信教育,这样才更有说服力。
  ②倡导诚信文化,抵制反诚信文化。社会诚信行为大量缺失,其中一个重要原因是诚信文化的失落,而各种反诚信文化却相当活跃。比如,在反诚信文化的支持下抄袭作业、考试作弊屡禁不止,抄袭作弊普遍不被学生认为是可耻的行为而被认为是一种有刺激性的冒险游戏。因而,社会各界要大力倡导诚信文化。与此同时,诚信文化的倡导要和创新意识结合起来,在继承优良传统和吸收古今中外诚信文化精华的基础上创造新的诚信文化。
  综上所述,诚信观念在社会飞速变化的时代,需要不断创新,与时俱进。我们应当继承和发扬中国传统美德,借鉴国内外优秀道德准则,认真剖析现实社会中不诚信的反面例子,树立诚信榜样等来帮助大学生牢固树立诚信意识。学生的诚信意识越完善,对自己行为的诚信意义就理解得越深刻,就会自觉地按正确的诚信规则做事。这样,大学生的诚信教育必然会收到很好的效果,构建社会主义和谐社会的目标也会更快实现。

诚信”是中国传统道德中最基本的道德规范,也是我国《公民道德建设实施纲要》的基本要求。对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。大学生诚信教育,不仅关系到高校的学风建设和人才培养的质量,更影响着和谐社会的道德建设和中国市场经济的明天。

目前,在大学校园中,存在着诚信缺失的问题:学习环节,有人考试舞弊、剽窃论文、篡改成绩单;生活环节,有人恶意逃交学费、拖欠助学贷款,用虚假资料获得各项困难补助用于奢侈消费;求职就业环节,有人伪造求职简历、随意违反协议约定;人际交往方面,有人爱说谎话、言行不一、诽谤他人……

当代大学生诚信缺失的原因主要有两大方面:一方面是社会环境的影响。当前社会上的失信现象已经渗透到社会生活的各个方面,大学生也不可避免地受到影响。另一方面是学校教育制度的偏差。制度是一种无形的环境,公正的制度对于建设良好的学校道德风尚有着一种润物无声的力量。但是,许多高校的教育制度却长期存在着一些偏向,影响了学生诚信素质的培养和诚信品质的形成。一是学校德育目标过于笼统,层次不清,序向不明,不能反映学校德育工作的实际需要,可行性不足,操作性不强。二是学校为求生存和发展,重智育而轻德育,弱化学生的思想教育,不注重培养学生的道德品格。三是对学生的思想道德教育渠道单一,内容抽象,只重思想灌输,轻道德践行,使许多学生对德育的理解仅仅停留在知性的层面上而没有达到理性的理解,更没有形成内心信念和行为习惯,以至于出现学生“知其不善而为之”的现象。四是学校德育评价制度不力,并且缺乏常规性的检查和监督。大学生诚信失范现象的普遍存在,很大原因在于失信者预期失信成本小于守信成本,而失信收益高于守信收益。

因此,加强大学生诚信教育必须从现实问题出发,加强针对性。首先,构建社会诚信体系是大学生诚信教育的关键环节。构建社会诚信体系必须加快建立以信用为关键、经济信用为重点、法制信用为保障、群众道德信用为基础、教育信用为先导的社会信用监督和保障体系,建立诚信奖惩机制,使诚信者因诚信得到益处,使不诚信者付出必要的代价。目前,一些高校已经从制度上开始对大学生加强诚信教育,通过建立大学生个人信用档案,逐步实现系统内联网,准确记录学生诚信状况,将良好的个人信用档案作为学生的另一张“身份证”,促使学生珍惜和维护自己的诚信形象。

其次,要充分发挥学校教育的功能,在正面引导和教育上下功夫。针对大学校园中教学要求、作业完成、教学考核、毕业论文、学术研究、科技创新活动、资格证明、缴纳学费、助学贷款、求职过程等方面存在的不诚信问题,广泛开展形式多样的主题教育和实践活动,强化大学生对诚信的认识和理解,让大学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成“诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身”的良好习惯。

第三,要坚持把“育人为本,德育为先”的理念落实到诚信教育的全过程。高校道德教育环境建设对人才培养有着重要的促进作用和保障作用,要切实完善人人育德、德育人人的优良格局,改进创新诚信教育的方式方法,不断净化、美化、优化诚信道德教育环境,努力做到以理服人、以情感人和以身作则,帮助和引导大学生切实增强诚信意识,树立诚信观念。

加强大学生诚信教育(2)

《公民道德建设实施纲要》已颁布实施近5周年,大学生的道德诚信建设也受到越来越多的重视。随着高等教育改革的不断深入,诚信教育也在逐步推进。《公民道德建设实施纲要》指出,学校是进行系统道德教育的重要阵地。

因此,加强大学生诚信教育,打造和谐校园,不仅是高校诚信体系建设的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。

大学生群体是未来社会主义市场经济的重要参与者,对其加强知荣辱、树诚信的道德建设意义深远。不可否认,在现实生活中,大学生诚信缺失的问题客观存在,其表现形式通常为:作业抄袭、考试舞弊;伪造证件、简历注水;拖欠贷款、工作违约等。究其原因,除了社会不良风气的侵袭,还与目前高校对德育重视不足、约束和激励机制缺失、不良学术风气的负面影响有关。因此,践行社会主义荣辱观,加强大学生诚信教育,可从以下多方面入手。

首先,要将道德教育提高到与文化教育同等重要的地位。应改变高校目前“重知识和技能传授、轻道德和素质教育”的跛行局面,对学生的德育建设,特别是诚信教育予以高度重视。可借全社会深入开展社会主义荣辱观教育之良机,开展形式多样的诚信教育主题活动,比如讲座、征文、团会等,在学生中确立诚实守信的意识,将其作为为人处世的第一准则。强调从作业不抄袭、考试不作弊等小事做起,将诚实守信贯穿到学习、生活、工作的各个方面。还可在试点推行“无人监考”等制度,激发大学生的诚信意识。

其次,配合地方征信及信用评估活动,在高校大力开展征信体系建设,积极推行大学生诚信档案制度。个人诚信档案,是大学生走向社会的“通行证”。应从学生入学开始,为其建立个人信用档案,使其了解到诚信对个人生存和发展的极端重要性。通过一系列有效的数据、事实和行为来记录大学生的诚信度,对其信用状况实行动态管理和实时监控。充分利用信用记录,与银行、等展开合作,对学生拖欠贷款、工作违约等失信市场行为形成有效制约。

第三,在高校建立有效的诚信约束和激励机制。一个人的诚信问题,自我意识固然重要,但有效的监督机制同样也是不可缺少的。将德育建设列为对学生考核的重要内容,对不守信用的行为予以惩罚,比如取消其助学贷款和评优评奖资格等。有约束必有激励,可于每学期开展形式多样和主题丰富的大学生诚信评比活动,对优秀者给予表彰,树立诚信典范,进行大范围宣传、推广。

最后,要严抓师德和学术诚信制度建设。古语有云:学高为师、身正为范,教师对学生的影响甚大,为人师者的榜样作用不容低估。高校学术造价、学术腐败等投机行为时有发生,这些丑恶现象的负面效果往往比普通失信行为有过之而无不及,可对大学生形成正确的价值观和人生观产生严重破坏。而推行教师学术道德建设,树立诚信为学的典范,对大学生可起到事半功倍的教育。同时,对损害学术道德的失信行为予以曝光和惩治,用诚信筑起一道坚不可摧的城墙。

如何开展诚信道德教育?开展诚信道德教育有何现实意义?
答:(1)①坚持诚信意识教育与规则约束相结合。要建立、健全和完善行之有效的法律法规和制度,加强对职工的规则意识教育和制度约束。②坚持诚信认知和诚信行为相结合。诚信作为一种道德规范,不能停留在道德认识上,还必须落实到行动中。③坚持诚信意识与创新精神相结合。要让职工能够适应社会的发展,自觉地把思...

大学生诚信教育改善建议
答:可以通过加强大学生的诚信教育来改善和根治,建议如下🌱立根固本加强学生对诚信教育的认识,让教育工作者和学生从观念上对诚信教育立根固本,当作基本素质来培养。📚增加诚信教育内容高校要加强诚信教育的力度,可以通过开设课程、增加诚信教育内容、通过专项活动宣传诚信教育。🎨丰富诚...

大学生如何践行诚信
答:1. 大学生应该在“修业”的同时加强“修身”,防止大学生知识水准与道德水准严重失衡的现象发生。学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向,即过分注重德育课程的知识化和分数化,淡化了德育课程的人文精神,把德育变成了一门普通的文化课,这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。2. 要积极组织开展多种形式的实践活动,使...

大学生如何进行诚信教育?
答:要把诚信作为高校和学生行为的基本规范,注重学生诚信意识的培养;要把诚信建设摆在思想道德建设和精神文明建设的首位,将诚信视为一种文化在高校和大学生群体中传承发扬。(三)制度方面:1、完善高校规章制度。2、建立大学生个人信用制度。3、将学生的诚信纳入学生的考核中去。

如何加强大学生诚信道德建设?
答:加强大学生诚信道德建设需要多方面的努力,以下是一些建议:建立完善的诚信教育体系:大学应该将诚信教育纳入课程体系,通过课堂教育、讲座、辩论赛等形式,加强对学生的诚信教育。同时,学校可以开展各种诚信实践活动,如组织学生参与诚信实践活动、开设诚信服务窗口等,让学生在实践中体验诚信的重要性。强化诚信...

谈谈当代大学生应怎样树立诚信品质。
答:树立大学生的诚信品质需要多方的努力,外部的环境、制度、教育的确能对大学生的诚信品质的培养产生影响,但是要从根本上解决问题还是要从大学生内在的修养做起。具体而言,大学生应在三个重要环节上加强诚信品质的培养:一是在思想上和心理上加强对诚信品质重要性的认识和认同,坚信“诚信是人生的通行证”,...

大学生诚信教育包括哪些方面
答:(4)真诚待人和乐于助人的教育.真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现.包括真诚地理解、对待他人,人际交往中要信守承诺,富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人等.通过教育,建立和谐的人际关系,提高关心他人的能力,提高个人的社会亲和力.(5)道德规范进校园活动.学校继续开展以我做合格小公民的...

如何加强大学生诚信教育
答:1、教师以身作则,揭露打击学术腐败,重塑学术正义,为大学生树立诚信榜样。教师是传道、解惑、授业的人,是教育活动的具体组织实施者,是学生的表率,要求学生做到的,教师应率先做到。2、精心组织大学生开展诚信教育活动,开展丰富的校园文化加以引导。如举行无人售报、开展诚信与反诚信的讨论、诚信征文...

大学生如何加强诚信教育?
答:恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它。

如何做一名诚信至上的大学生
答:2、其次,要充分发挥学校教育的功能,在正面引导和教育上下功夫。针对大学校园中教学要求、作业完成、教学考核、毕业论文、学术研究、科技创新活动、资格证明、缴纳学费、助学贷款、求职过程等方面存在的不诚信问题,广泛开展形式多样的主题教育和实践活动,强化大学生对诚信的认识和理解,让大学生充分认识诚实...