文言文中的“之”字有几种用法？ 文言文中"之"字有多少种用法
一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字：
1、执策而临之，曰：“天下无马。”（《马说》）
2、名之者谁？山之僧智仙也。（《醉翁亭记》）
3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）
4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（《小石潭记》）
5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）
6、下视其辙，登轼而望之。（《曹刿论战》）
二、“之”作动词用 请看下面的例子：
1、吾欲之南海，何如？（《劝学》）
2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）
3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）
4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。（《陈涉世家》）
三、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种：
1、“之”作结构助词“的”解。 如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》） ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》） ④小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） ⑤公输子之意不过欲杀臣。（《公输》） ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。
2、“之”用于主谓之间，不译。 如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》） ③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》） ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》） 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。 3、“之”起调节音节作用，不译。 这种用法，在初中阶段并不多见，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） ②辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》）③④⑤⑥ 可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。
之字在古文中的用法有以下七种：
1、动词，本义，出、进、发展。
例句：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——《礼记》
译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来，（人人）讲求诚信，崇尚和睦。
2、动词，往，到......去。
例句：吾欲之南海，何如？——《为学》
译文：我想去南海，怎么样？。
3、助词，表示之前后之交集，常可译作的。
例句：马之千里者。——唐代文学韩愈《马说》
译文：能够日行千里的马。
4、代词，他，她，它（们）。
例句：人皆吊之。——西汉刘向《塞翁失马》
译文：人们都前来慰问塞翁。
5、作宾语前置（倒装句）的标志。
例句：何陋之有？——先秦孔子《论语·子罕第九》
译文：有什么简陋的呢？
6、用在句末补足音节，无实义。
例句：怅恨久之。——汉司马迁《陈涉世家》
译文：因失望而叹息了许久。
7、用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译。
例句：皮之不存，毛将安附焉？——春秋左丘明《左传·僖公十四年》
译文：皮都没有了，毛往哪里依附呢？
“之”作代词用 名之者谁？山之僧智仙
“之”作动词用 吾欲之南海，何如？
“之”作助词用 “之”作结构助词“的”解，关关雎鸠，在河之洲。
“之”用于主谓之间， 甚矣，汝之不惠“之”起调节音节作用。辍耕之垄上，怅恨久之。
一、代词
1.可代人、代事、代物。代人多指第三人称代词，可译为他、她、它（们）。
例如：①我见相如，必辱之。（）②暮寝而思之。（）③秦人视之，亦不甚惜。（）
以上三句中的"之"：①代蔺相如，可译为"他"。全句的意思是：我见到蔺相如，一定要羞辱他。②代这件事。全句的意思是：晚上睡觉时反复考虑这件事。③代掷弃的珍宝，可译为"它"。全句的意思是：秦人看到它，也不感到很可惜。
2.指示代词表近指，可译为"这"。
例如：①唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。（）②均之二策，宁许以负秦曲。（）
以上两句中的"之"都译为"这"。①句的意思是：唐浮图慧褒开始在这里住舍定居，死后就埋葬在这里。②句的意思是：衡量这两种办法，宁肯答应下来，让秦承担理亏（的责任）。
二、助词
1.结构助词，相当于现代汉语的"的"。
例如：①此则寡人之罪也。（）②然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。（）以上两句中的"之"都译为"的"。
2.结构助词，宾语前置的标志.
例如： ①何陋之有？（）
--有什么简陋的呢？
②何后之有？（）
--有什么迟的呢？
③句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（）
--不懂得断句，不理解疑难问题，有的从师学习，有的却不向老师学习。
3.结构助词，定语后置的标志。
例如：①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（）
--蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨。
②荆州之民附操者，逼兵势耳。（
--归附曹操的荆州百姓，只不过是被武力所逼迫罢了。
4.放在主语谓语之间，取消句子的独立性。
例如： ①臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》）
--我壮年的时候，尚且还不如一般人；现在老了，不能做什么了。
②客之美我者，欲有求于我也。（）
--客人认为我美，是对我有所求。
5.音节助词，起凑足音节的作用，无实在意义。
例如：①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
--时间长了，（那只狼）的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。
②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）
--时间长了，能根据外面人们走路的脚步声辨别是谁。
三、动词，往，到……去。
例如：①辘辘远听，杳不知其所之也。（）
--辘辘的车声越来越远，不知道宫车到什么地方去了。
②项伯乃夜驰之沛公军。（《鸿门宴》）
--项伯于是连夜骑马赶到刘邦军营。
之字在古文中的用法有几种~
之字在古文中的用法有以下七种：
1、动词，本义，出、进、发展。
例句：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——《礼记》
译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来，（人人）讲求诚信，崇尚和睦。
2、动词，往，到......去。
例句：吾欲之南海，何如？——《为学》
译文：我想去南海，怎么样？。
3、助词，表示之前后之交集，常可译作的。
例句：马之千里者。——唐代文学韩愈《马说》
译文：能够日行千里的马。
4、代词，他，她，它（们）。
例句：人皆吊之。——西汉刘向《塞翁失马》
译文：人们都前来慰问塞翁。
5、作宾语前置（倒装句）的标志。
例句：何陋之有？——先秦孔子《论语·子罕第九》
译文：有什么简陋的呢？
6、用在句末补足音节，无实义。
例句：怅恨久之。——汉司马迁《陈涉世家》
译文：因失望而叹息了许久。
7、用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译。
例句：皮之不存，毛将安附焉？——春秋左丘明《左传·僖公十四年》
译文：皮都没有了，毛往哪里依附呢？
（一）代词。
1．第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。
①太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》）
②不知将军宽之至此也。（之：我）（《廉颇蔺相如列传》）
③臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。（之：我）（《信陵君窃符救赵》）
④且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（之：我）（《信陵君窃符救赵》）
⑤然语之，又恐汝日日为吾担忧。（之：你）（《与妻书》）
2．指示代词，这，此。
①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏将伐颛臾》）
②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个“之”，这样。后一个“之”，它。）（《季氏将伐颛臾》）
③之二虫又何知。（《逍遥游》）
④均之二策，宁许之以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）
（二）助词。
1．相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）
②子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（《勾践灭吴》）
2．放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
①臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》）
②客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）
③不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。（《勾践灭吴》）
④王无异于百姓之以王为爱也。
3．放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》）
②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）
③诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。（《齐桓晋文之事》）
4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列传》）
5．用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。
①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）
②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）
③顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）
（三）动词，到……去。
①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）
②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）
③有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?”（《齐桓晋文之事》）
④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。（《齐人有一妻一妾章》）
之字在古文中的用法有几种
答：之字在古文中的用法有以下七种：1、动词，本义，出、进、发展。例句：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——《礼记》译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来，（人人）...
文言文中之的四种用法,文言文之的用法主要有6种
答：10.以上两句中的"之"都译为"这"。11.助词。12.结构助词，相当于现代汉语的"的"。13.结构助词，宾语前置的标志和定语后置的标志。14..音节助词，起凑足音节的作用，无实际意义。15.动词，指往，到哪里去。16.例如，...
古文中“之”的用法有哪些?如何判断?
答：①“久之，目似瞑，意暇甚。”“久之”，很久，“之”，调节音节，没有实在意义 。②“填然鼓之。”在这里，“之”也是单纯调节音节，没有实义。基本上来说，在文言文中“之”的常见的用法就是上面几种，只要掌握其...
在文言文中的“之”都可以表示哪些意思?
答：回答：一、之 1.用作代词,又分几种情况: (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"(他们)、"它"(它们)。作宾语或兼语,不作主语。 例如: 作《师说》以贻之。(《师说》,代人,作宾语。) 輮使之...
文言文中“之”字的用法?
答：翻译为的 作取消句子的独立性作用 位于名词与动词之间 不翻译 作宾语前置标志 如 何陋之有 不翻译 作补语标志 位于再动词后，通常之后还有一小串话 翻译为得 凑足音节作用 通常位于单个字后或三个字中间 没有意义 ...
在文言文中“之”的五种用法.
答：“之”的所有用法:1.“之”字用作指示代词.如: ①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?” ②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“（他）是我的老师,像这样（我）又...
文言文中“之”的用法
答：（二）指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。如：均之二策。（《廉颇蔺相如列传》）2．用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可...
“之”在文言文中的用法
答：3.岁寒，然后知松柏之后凋也——用在主语和谓语之间，取消句子独立性。4.宋何罪之有——用在宾语和助词之间，起提宾作用。5.汝之子始十岁，吾之子始五岁——放在定语和中心语之间。相当于“的”6.大丈夫之遇知于天子...
文言文中的“之”是什么意思?
答：2、活用为第一人称 3、指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。之拼音zhī 1、助词，表示领有、连属关系。2、助词，表示修饰关系。3、用在主谓结构之间，使成为句子成分。4、代词，代替人或事物。汉字...
语文文言文的之字有哪几种用法和解释
答：一、 作助词用。主要用法有四种类型。1．结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。有时可译可是不译。其格式为：定语+之+中心语。 例如：① 故时有物外之趣。（沈复《幼时记趣》）——...
