大学生出现缺乏社会责任感带来的后果 如何看待大学生社会责任感的缺失问题
目前，大部分当代大学生都有着责任意识淡薄的现象，这种现象随着我国政治、经济、文化的变化，和各种价值观带来的社会影响而出现，主要表现冷漠、自私和不愿承担责任等。而当代大学生作为社会的精英群体，具有较强的责任意识是每个大学生应具有的一项重要素质。增强大学生的责任意识，不仅关系到大学生的个人成长，也关系到家庭和谐，社会和平以及国家的未来。因此，培养当代大学生的责任意识是十分必要的。
关键词：责任意识；价值观；当代大学生；社会影响；培养强化；教育
1 责任意识的概念
《汉语大词典》指出“责任”有三大含义：（1）使人承担起某种职务和职责；（2）所谓分内应作的事；（3）做不好分内应做的事，因而应该承担的过失。[1]责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任就是对自己可能并不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。责任意识是一种自觉意识，也是一种传统美德。所谓的责任意识，就是清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任，把责任转化到行动中去的心理特征。
2 大学生责任意识淡薄现象
2.1 过于强调自我
现在有非常多的大学生将个人利益放在最前面，对自己处于社会中的角色没有清晰的认识，导致责任心缺失。大学生对自我认知方面存在缺陷，由于大部分从小生活在一个优越的环境中，过着顺心的生活，不太会为他人考虑，也不懂得主动承担起责任。他们过度追求自我价值和人生自由，弱化了对国家、民族、社会的责任，当个人利益和群体利益发生冲突时，往往以自我为中心，缺乏奉献精神。
2.2 过度追求物质生活
随着我国经济的不多发展，人们普遍过着较富裕的生活，因而产生了过度追求物质生活的现象。一些大学生中存在攀比和从众现象，他们不顾家里实际经济情况，一昧地追求名牌，他们将一个人的吃穿用度的好坏作为评判一个人好坏的标准。还有少部分大学生一切向“钱”看，为了金钱可以放弃对作业事业和做人的追求。对物质生活的错误追求，使他们迷失了前进的方向。
2.3 急功近利，缺乏诚信
由于信息社会的不断发展，生活中存在着诱惑不断增多，而大学生的“信用度”正在慢慢下滑。一些同学平时不认真学习，为了顺利通过期末考试，不惜铤而走险——作弊。目前各个高校都加大了对考试作弊的惩处力度，但还是屡禁不止，可见大学生的诚信有待提升，反应出当代大学生的责任意识淡薄。
3 大学生责任意识淡薄的成因分析
3.1 大学生自身原因
责任意识的形成对大学生的健康成长有十分重要的意义，是大学生主动去承担责任和履行职责的一种强大动机。虽然大学生的知识水平较高，但毕竟还未真正踏入社会，所以经验有限，缺乏全面的判断能力和分析选择能力。而且，由于个人理念不同，对自身的认识程度也不同，因此不能准确的意识到自己的社会使命。再者，当代大学生容易受到他人影响，意志不坚定，所以大学生可能受到社会各种思潮的影响，片面地对这个社会产生了一定的误解。
3.2 教育对大学生责任意识的影响
3.2.1 家庭教育方面
当代大学生是一个大多为独生子女的社会群体。家长们对子女的疼爱之多不减，难免存在溺爱或只着重知识文化教育而忽略道德品质教育的现象。从小生活在父母的保护伞下，大学生们会形成一种以“我”为中心的观念，习惯了将责任推给父母，长大之后就理所当然是将责任推卸给他人。久而久之，大学生就会淡化自己应尽的责任，逐渐形成责任意识淡薄的心态。
3.2.2 学校教育方面
大学生已经接受学校教育十几年。从小学到大学，学校都有开展思想品德教育等方面的课程，目的就在于对学生进行思想品德教育，培养学生的责任意识。然而，大多学校都存在轻视思想品德教育的现象，对待该类课程十分“佛系”，任由各科老师占用，对该类课程也没有相对系统的考核，导致一些成绩十分优秀的学生在思想上是个“矮子”。再者，就是学校只重视理论说教，忽略实践。都说“实践是检验真理的唯一标准”，学校应该给学生提供更多的实践机会，比如开展社会公益活动等。
3.3 社会环境的影响
改革开放以来，我国经济持续飞速发展，西方文化逐渐渗透到我国，许多青少年有着崇洋媚外的心态，而西方文化理念中具有浓烈的个人主义色彩，导致当代大学生对责任与自由产生了一些错误是认识，进而逐渐背离中国的传统文化。当代大学生群体现在正处于三观（世界观、人生观、价值观）逐渐形成了关键时期，加上对西方自由主义思潮的涌入，造成一些同学对自由的认识追求发生一定的偏差，有点甚至过度追求自我价值和自我的自由，从而弱化了对国家民族的责任和承担社会责任的能力，一旦涉及到具体利益时，往往以自我为中心，缺乏奉献精神。[2]尤其现在是信息时代，网络上信息量庞大，缺乏管理。每个人在网络上都能畅所欲言，无论好坏，不用担心做了什么有违道德的事被人发现，就像穿了一个马甲。大学生也一样，他们中的许多人在这个虚拟的世界里尽情展示个性自我，发挥想象，追求超越，体验成功。但同时，网络的隐蔽性和虚拟性又助长了他们侥幸放纵心理，是他们忽略了社会责任的存在。
4 当代大学生的责任意识的培养
4.1 大学生主观意识的培养
当代大学生责任意识薄弱的主要原因是主观意识不强烈，所以要从大学生内心建立起强烈的责任意识。首先要加强当代大学生对责任的认可度，使他们意识到他们在社会生活中所扮演的角色，并认识到承担角色责任的重要性和使命性。当代大学生应该主动承担家庭，社会中自己力所能及的事情，拥有“主人翁”意识。
4.2 在思想政治教育中引导
责任意识培养是大学生思想政治教育的重要内容和重要任务。思想政治理论教学是大学生思想政治教育的主渠道，也是大学生责任意识培养的主要途径。“一些学生之所以盲目崇拜西方价值观，一个重要的原因就是他们缺乏正确的思想理论基础，缺乏科学的世界观和方法论的指导。”[3]因此，加强大学生责任意识培养，就必须思想政治理论教育中突出责任意识的培养。
4.3 在实践活动中养成
学校和社区可开展大量的社会实践活动或公益活动，呼吁大学生积极参加，大学生可以在参加活动的过程中，培养奉献意识和社会服务意识。另外，。学生事务囊括了学生的生活学习中大大小小的事务，可在学生事务管理中培养大学生的责任意识。而且，学生组织有着健全的规章制度和奖惩制度，能在一定程度上约束大学生的行为举止，使他们能够实现自我管理，培养集体荣辱感，进而培养责任意识。
5 大学生责任意识培养的保障
为了保障大学生的责任意识的正确且成功培养，应加大教育力度，各高校应加强对大学生的思想政治教育，结合实践表现评判一个大学生的思想政治教育是否合格。加大对网络的制度管理，营造健康和谐的上网环境。健全社会责任制度，营造一个培养大学生责任意识的良好环境。应该加强宣传，发挥自身的舆论导向作用，给当代大学生以精神上的鼓舞。其次，党和国家应该积极引导建立大学生就业的有效政策，为大学生提供就业机会，让大学生想要并且能够为国家社会奉献自己的力量，使他们不仅有责任意识，还有责任行为，责任成果。
6 结语
大学生责任意识淡薄是一种重要的社会现象，我们应该重视并做出对策。而当代大学生是国家的栋梁之材，是中国特色社会主义现代化建设事业的主力军和生力军，现在又处于我国全面建成小康社会的关键时期，大学生具有良好的道德品质和强烈的责任意识是顺利发展社会主义市场经济，建设富强文明的现代化社会主义国家的重要保证。培养大学生是社会责任意识是一个长期的任务，需要协调各方教育资源，健全社会责任制度，使大学生的社会责任意识内化成其内在的需求和自觉行动。
参考文献
[1]《汉语大词典》编委会,《汉语大词典》编纂处编.汉语大辞典（第十卷）[Z].上海：汉语大词典出版社，2006[2] 迟成勇，吴锦旗.论中国传统文化与大学生思想政治教育[J].北京政治青年学报，2008（3）[3] 付洪.当代大学生责任意识培养的一些思考[J].道德与文明.2006
这个跟家庭、国家的未来关系很大
大学生在哪些方面缺乏社会责任感~
社会责任感是指一个人对他人、对社会所承担的职责、任务。社会责任感是公民对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志，对自身社会权利与义务的自觉认识。不同社会、不同时代的公民，其社会责任感的内容不同。大学生缺乏的社会责任感，突出地表现为对祖国前途命运的关注与思考，对改革开放的理解与支持，对政治生活的关心与参与。主要表现在：1、浓重的自我意识，缺少集体精神
一些学生平时以自我为中心，只考虑自己，少乐于助人；只求权利，少尽义务。在校园文化活动或是社会活动中，愿当主角，而不愿当配角，不愿做重复性、输出性工作，总担心自己被埋没、被大材小用、把个人得失看得过重。笔者的曾对某高校学生当班干部的原因做过调查，为了评奖学金的时候加分的占23％，为了综合素质学分的30％，为了锻炼自己的占30％，而真正为了班集体做贡献的只占11％。
2、思想道德、学校纪律弱化
作为新世纪大学生，学会知识、学会做事、学会做人是他们的主要任务和职责。然而，一些大学生学习风气不，厌学现象严重，混日子、混文凭的大有人在，因此出现考试作弊；有的学生将破坏公物视为儿戏，用水不关水龙头，人走灯不关；或者在公共场合例如课室、图书馆大声交谈；更有甚者，在校园内打架斗殴。
3、忽略或者抛弃社会责任感
责任感是人们所体验自己对社会或他人所负的道德责任感情。不少学生一心只读圣贤书，对身边的同学、学校和社会发生的事情漠不关心，“个人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，不积极参加集体活动，对人对事都比较冷淡，自私自利。
看问题不应该太片面吧。也不是所有大学生都是社会责任感缺失。而且社会责任感这个问题好像也上升到太高的层面。
小学教育如何培养学生的道德品质和社会责任感?
答：树立榜样：教师应该通过自己的言行举止为学生树立榜样。教师应该展现出诚实、尊重、公正和关爱他人等道德品质，以便学生能够模仿这些行为。课堂讨论：在课堂上，教师可以组织关于道德品质和社会责任感的讨论。这可以通过讲述有关道德困境的故事、观看相关视频或进行角色扮演等方式来实现。通过这些活动，学生可以...
关注自己关注社会大学生如何培养自己的社会责任感
答：培养社会责任感就要从具体工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。(二)加强传统文化教育 开设传统文化的课程：如大学、中庸、论语等。用传统文化医治现代个人主义带来的自私隔膜、孤独异化、人情淡薄、生活缺少目标失去意义等等病症。在弘扬传统文化时，以科学的辩证法向学生灌输正确的传统文化观，使...
如何培养农村小学生社会责任感的几点看法
答：责任感作为道德情感是一个人的基本素质。一个道德情感贫乏，缺乏责任感的人是不会真正关心他人，无法与人真诚合作的，也无法适应未来社会的。如何使孩子学会学习、学会关心、学会合作、学会负责，培养他们健全人格、创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。培养学生的社会责任感是学校德育的中心任务之一...
如何提高责任心?
答：人活在这个社会上,他会和各种团队、组织和人员发生往来,在这个过程中,责任感是最基本的能力,如果你缺乏责任,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃。第三,热爱本职工作,培养对本职工作的忠诚度。只有忠于自己的工作,热爱自己的工作,才能对工作有高度...
如何在小学阶段培养学生的社会责任感?
答：讨论和反思：定期组织班级会议，讨论学校或社区中发生的问题，鼓励学生提出解决方案。在活动后进行反思，让学生分享他们的体验和感受，引导他们思考如何更好地履行社会责任。奖励和表扬：对于积极参与社会服务的学生，给予表扬和奖励，以增强他们的成就感和自豪感。设立“社会责任小使者”等荣誉称号，激励更多...
如何培养学生的社会责任感与公德心
答：人总是处在一定的氛围之中，一个人从出生到成年并形成一定的思想道德观念,都要受到环境氛围的各种影响。营造有利的社会氛围,是培养学生社会责任感，搞好社会公德建设的不可缺少的重要条件。青少年学生的责任意识和公德素养的培养有赖于社会环境的优化。我们要把青少年社会责任教育和公德教育与全体公民道德...
关注自己,关注社会,大学生如何培养自己的社会责任感
答：培养社会责任感就要从具体工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。(二)加强传统文化教育 开设传统文化的课程：如大学、中庸、论语等。用传统文化医治现代个人主义带来的自私隔膜、孤独异化、人情淡薄、生活缺少目标失去意义等等病症。在弘扬传统文化时，以科学的辩证法向学生灌输正确的传统文化观，使...
可以通过哪些途径提高人们的社会责任感和素质
答：许多著名学者专家、企业领导和模范人物的成功之路告诉我们，成才的一个必不可少的因素是社会责任感。而如今时代的家庭，把成绩的优异视为成才的第一目标甚至是唯一的目标，让他们的孩子衣食无忧，不需要关心他人和社会，致使学生自理能力差，感情脆弱，缺乏坚强的意志和毅力。试想如果对自己、他人、家庭和...
中学生增强社会责任感论文
答：家务劳动是可以给学生带来责任感的生活实践。学会应该体会到劳动的艰辛，从而懂得体贴父母，更加热爱劳动，力争自己的事情自己做，家务事主动做，不会做的学着做，确保每天放学回家后15分钟的家务劳动时间。做饭、烧菜、洗衣服、打扫房间各尽其能。学生分享了劳动的成果，体验了劳动的快乐，内心的义务感和...
如何培养学生的道德品质和社会责任感?
答：道德教育课程：在学校中设置专门的道德教育课程，通过讨论、案例分析、角色扮演等方式，让学生理解道德规范和社会责任感的重要性。课程内容可以包括诚信、公正、同情心、尊重多样性等主题。实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动和慈善项目，让他们在实践中学习和体验社会责任。这些活动可以帮助学生了解社会...
