教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面 人体脾的运化功能主要表现在哪几个方面？
教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。
1.按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能
教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用，由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。
教育的个体功能可以分为教育的个体个性化功能和个体社会化功能。教育的个体个性化功能主要表现在以下方面：第一，教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；第二，教育促进个性差异的充分发展，形成人的独特性；第三，教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛。教育的个体社会化功能主要表现在以下方面：第一，教育促进个体思想意识的社会化；第二，教育促进个体行为的社会化；第三，教育促进角色和职业的社会化。
教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。教育的社会功能主要是推动社会变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展。教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动，以充分发挥其个性特长、展现其智慧才能，实现其人生抱负。
现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能或者工具功能。其中，影响深远的是文化功能，最直接是是政治功能，最基础的是经济功能。
2.按教育作用的性质划分——正向功能与负向功能
教育的正向功能（积极功能）指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律，也叫贡献性功能。
教育的负向功能（消极功能）指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用，也叫损害性功能。
3.按教育功能呈现的形式划分——显性功能与隐性功能
教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，就是显性教育功能的表现。显性功能的主要标志是计划性。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。
结合常见的考题，我们将这部分内容进行相应的巩固。例如：
1.教育的社会功能又叫（ ）。
A.促进功能 B.工具功能 C.发展功能 D.德育功能
1.【答案】B。解析：根据题干教育社会功能又叫工具功能或者派生功能，故选择B。此题容易混淆教育个体又叫本体功能。
2.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动，这种教育功能是（ ）。
A.社会流动功能 B.文化传递功能 C.社会改造功能 D.人口控制功能
2.【答案】C。解析：本题考查的是社会功能中的社会流动功能。教育的社会功能主要是推动社会变迁和促进社会流动，教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅是人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展。教育的社会流动是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同的社会区域、社会层次、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动，以充分发挥其个性特长、展现其智慧才能，实现其人生抱负。
教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面~
人类个体的发展，既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程，又是个体逐步承担社会角色，不断增强自我意识，丰富人生世界的过程。教育在人的发展过程中，发挥着促进个体的社会化和个性化，增强个体享用意识和能力的功能。
人体脾的运化功能主要体现在三个方面：一是通过肺的气化，排出体内的浊气；二是将脾所转输的津液和水谷精微，布散到全身，外达于皮毛；三是宣发卫气，调节腠理的开合，将代谢后的津液化为汗液，排出体外。）肃降，“肃降”，即是清肃、洁净和下降，也就是肺气向下的通降和使呼吸道保持洁净的作用。
教育的功能
答：3、从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。三、教育的个体功能：1、教育对个体发展的促进功能。（1）教育促进个体社会化的功能：促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色。（2）教育促进个体个性化的功能：促进人的主体意识的形成和主题能力的发展；促进...
教育功能的类型是什么?
答：2、个体功能。人类个体的发展，既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程，又是个体逐步承担社会角色，不断增强自我意识，丰富人生世界的过程。教育在人的发展过程中，发挥着促进个体的社会化和个性化，增强个体享用意识和能力的功能。（1）学习生活技能，主要包括个体所处...
简述教育促进个体发展的功能
答：教育促进个体发展的功能是简述如下：1、教育的个体社会化功能。首先，教育促进个体观念的社会化；其次，教育促进个体智力与能力社会化；最后，教育促进个体职业、身份的社会化。2、教育的个体个性化功能。首先，教育促进人的主体意识的发展；其次，教育促进人的个体特征的发展；最后，教育促进人的个体价值的...
教育的个体发展功能怎么样?
答：(2)、在人的智力、能力适应社会需要而不断发展的过程中,教育的功能与作用主要表现在两方面:教育指导或规范个体智力、能力的社会化;教育加速个体智力、能力的社会化。 3、教育促进个体职业、身份的社会化 (1)、社会职业分工是社会发展的必然要求,也是社会发展的重要标志。进入近现代社会以来,社会分工的发展与科技教育...
教育的派生功能指的是
答：教育的派生功能指的是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。1.教育的个体功能指的是教育对个体发展所产生的的影响和作用。也被称为教育的本体 性功能、首要功能。教育的个体功能主要表现为两方面。促进个体的个性化：指的是经过教育，使每个人都得到自身的最好发展，使其个性得以发展。
简述教育在人的发展中的作用
答：1、提出个性发展目标，明确个体个性化的方向。许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力，丰富和完善学生的个性”等内容，这是个体个性化发展要求在学校教育中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展产生了强有力的牵引作用。2、充分挖掘个体潜能，为个体个性化创造...
教育个体的功能有哪些?
答：教育个体功能和社会功能的关系应该是相辅相成的。教育的个体功能，即教育对人的功能，是教育的本体功能，按教育功能的性质来分，可以分为两大类——教育对个体的正向功能和教育对个体的负向功能。教育的社会功能表现在教育对其他社会子系统的作用，包括人口、政治、经济、文化等方面。（1）教育改善人口...
教育的本体功能
答：个性化是一个尊重差异性的求异过程，反映的不是对现有社会的适应，而是在继承基础上的发展、变革和创新，因而个性化的核心是个体在社会实践中促进自主性、独特性和创造性的形成。教育促进个体个性化的功能主要表现在：第一，促进个体主体意识的形成和主体能力的发展，培养个体的主体性。主体意识和主体能力是...
个体社会化和个体个性化的统一主要表现为()。
答：【答案】：A、B、C 本题考查个体发展功能。教育的个体发展功能可表现为促进个体个性化和个体社会化的过程。个体社会化和个体个性化的统一主要表现为以下四个方面：第一，它们是人的发展不可缺少的两个方面；第二，二者在社会实践活动中实现统一，虽然指向不同、目的不同，但个体社会化和个性化不是孤立的...
教育的社会功能
答：教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,教育的社会功能主要体现在教育能推动社会发展变迁和促进社会流动两个方面。教育的功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用,教育功能的分类有个体功能和社会功能,正向功能和负向功能,显性功能和隐性功能。个体发展...
