《草原》在这段文字中,哪些是作者看到的实景?哪些是作者的联想?请从文中分别 第三段中划线的句子哪些是写的实景,哪些是作者的想象和联想?

《草原》第一自然段作者联想：这种境界，既使人惊叹，又叫人zhi舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”

这里的“只用绿色渲染，没有用笔勾勒”都是建立在“就象没骨画那样”的前提下，所以他们整个在这里的左右就是起比喻的作用，更好的突出小丘的线条柔美。

扩展资料：

节选

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望。

草原这中的景色，作者初入草原，看到草原的奇丽景色，他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。

课文分两层写。先写看到草原的景象，后写产生的感想。

因为这些景物显示了草原的特色。

实景没找到，联想是从那些小丘的线条是那么柔美到轻轻流入云际

草原 第一自然段作者联想：这种境界，既使人惊叹，又叫人zhi舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”

这里的“只用绿色渲染，没有用笔勾勒”都是建立在“就象没骨画那样”的前提下，所以他们整个在这里的左右就是起比喻的作用，更好的突出小丘的线条柔美。

草原第一自然段中哪句话是作者联想的句子这样的联想让我们感受到了什么~

《草原》第一自然段作者联想的句子：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”
这里的“只用绿色渲染，没有用笔勾勒”都是建立在“就象没骨画那样”的前提下，所以他们整个在这里的左右就是起比喻的作用，更好的突出小丘的线条柔美。


扩展资料后世影响：

这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。

文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。

没题目，怎么回答？

《草原》的作者是谁?
答：通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。作者在最后引用了一句，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。2、后世影响：这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文...

《草原》一文的作者()课文是按照()顺序来叙述的,文章中最能表现中心的...
答：作者：老舍，按照地点顺序，中心句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了作者对草原的深深热爱

《草原》,第一自然段,作者为了突出草原的美丽,在这段中写了...
答：《草原》，第一自然段，作者为了突出草原的美丽，在这段中写了天空，空气，平地，小丘，羊群；辽阔、美丽的特点。文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景，表现了蒙汉...

草原这篇课文是按什么顺序写的呢?
答：作者初入草原,看到草原的奇丽景色，他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的，因为这些景物显示了草原的特色。老舍在《草原》一文中，按事情的发展顺序，描绘了三幅动人的画面：1、草原风光 2、喜迎远客 3、主客...

《草原》的作者是谁
答：文章思路严谨，结构精妙，主旨鲜明，文字优美，意蕴隽永，赞美了祖国山河的壮丽，歌颂了民族团结的情谊。首先是作者对草原景色的描绘。画笔是由“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”勾起的。北朝民歌《敕勒歌》中的这三句诗饱含...

草原的作者是谁写的?
答：主要内容：《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

《草原》的作者及国家,资料以及中心思想
答：《草原》这篇文章的作者是老舍先生（1899-1966）老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民...

《草原》作者及写作背景?
答：《草原》的作者是老舍，这是一篇以其亲身经历为基础创作的散文。老舍，原名舒庆春，是中国现代文学的杰出代表，以其独特的北京背景和对底层社会的深刻描绘而闻名。他在文学创作上始终坚持现实主义原则，通过对生活的细致观察和...

课文《草原》只有三幅画,分别是什么?
答：《草原》这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话...

作者通过哪些具体的事物来描写草原风光的?
答：文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已...