唯物辩证法与形而上学的对立表现在()
第一唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则是用孤立的观点看世界。
第二唯物辩证法用发展变化的观点看世界，而形而上学则用静止不变的观点看世界。
第三唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。
唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。
唯物辩证法和形而上学的对立表现为：
1.唯物辩证法用普遍联系的观点看待世界的发展，而形而上学任务世界是孤立存在的，没有一个联系的整体。
2.唯物辩证法以一个运动发展的眼光看待世界的进程，而形而上学则任务世界时静止的。
3.最后，两者是否承认矛盾是物质世界发展的根本原因，这是两者最根本上的对立，也是其他对立问题的根源。
是否承认世界时可以认识的，这个对立是可知论和不可知论的对立。可知论分为唯物主义和彻底的唯心主义，而唯物辩证法和形而上学同属唯物主义，故而这一点不属于两者对立的范畴，所以不选。
因此，如果此题为单选，则选a。因为a项是两者最根本的对立问题。
如果此题为多选，则选acd，因为除a项外，cd项也都是两者对立的其他表现形式。
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唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面
答：①联系观点与孤立观点的对立；②变化发展观点与静止不变观点的对立；③全面观点与片面观点的对立；④两者对立的焦点在于是否承认内部矛盾是事物发展的根本动力。
唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面
答：唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观，它们之间的对立主要表现在：（1）联系观点和孤立观点的对立；（2）发展观点和静止观点的对立；（3）全面观点和片面观点的对立；（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立，这是最根本的对立，是二者对立的焦点，也是辩证法和形而上学的根本分歧。
唯物辩证法和形而上学的对立表现在
答：应该是这样的A 是否承认矛盾是事物发展的根本原因B 是否承认世界是可以认识的C 是否承认世界上的事物是普遍联系的D 是否承认世界上的事物是运动发展的应该是高二哲学上册的内容唯物辩证法与形而上学最根本的分歧是 是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。因此选A 哲学 #唯物辩证法 #形而...
唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面
答：唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观,它们之间的对立主要表现在：（1）联系观点和孤立观点的对立；（2）发展观点和静止观点的对立；（3）全面观点和片面观点的对立；（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最根本的对立,是二者对立的焦点,也是辩证法和形而上学的根本分歧.
2、唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面?文章
答：唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观，它们之间的对立主要表现在：（1）联系观点和孤立观点的对立；（2）发展观点和静止观点的对立；（3）全面观点和片面观点的对立；（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立，这是最根本的对立，是二者对立的焦点，也是辩证法和形而上学的根本分歧。
唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面
答：（1）唯物辩证法认为世界上的一切事物和现象是普遍联系的,形而上学则认为它们是彼此孤立的.（2）唯物辩证法认为世界上一切事物都处于永恒运动、变化和发展中,而形而上学则认为他们都是静止的、不变化的,如果有变化,也只是数量的增减和场所的变更.（3）唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力和源泉,而形而...
唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面
答：唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观,它们之间的对立主要表现在：（1）联系观点和孤立观点的对立；（2）发展观点和静止观点的对立；（3）全面观点和片面观点的对立；（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最根本的对立,是二者对立的焦点,也是辩证法和形而上学的根本分歧.
唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面
答：唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观,它们之间的对立主要表现在：（1）联系观点和孤立观点的对立；（2）发展观点和静止观点的对立；（3）全面观点和片面观点的对立；（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最根本的对立,是二者对立的焦点,也是辩证法和形而上学的根本分歧.
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答：唯物辩证法和形而上学的对立表现在：第一唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则是用孤立的观点看世界。第二唯物辩证法用发展变化的观点看世界，而形而上学则用静止不变的观点看世界。第三唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾，把事物...
唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里?
答：唯物辩证法和形而上学的对立表现在：第一唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则是用孤立的观点看世界。第二唯物辩证法用发展变化的观点看世界，而形而上学则用静止不变的观点看世界。第三唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾，把事物...
