幼儿园安全教育工作做好的措施

作者&投稿:丙幸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

  导语:安全教育是幼儿园工作的重中之重。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿天性好动,对一切事物都是懵懂好奇的,安全隐患时常围绕在身边,因此我们成人要提高安全教育这跟弦,杜绝事故的发生。

  幼儿园安全教育工作做好的措施

   一、安全教育管理的前提――环境创设

  在幼儿园,孩子们最喜爱的活动是户外游戏,孩子们流连最多的是滑梯、秋千、小转椅等活动场所。而事故发生地点最频繁的也是户外活动场地、游戏设施等处,所以,为幼儿创设安全的环境,保证幼儿活动场所及设施的安全是幼儿安全教育的前提。

  对于这些事故高发场地及设施等环境创设的安全性原则,是尽量保证有足够的场地与设施供孩子们户外活动使用,也尽量维持设施能提供给幼儿获得运动经验的功能,适当创设充满“危险”的环境,让幼儿亲身体验这些随时可能发生的危险的同时,尽可能地降低活动场地、游戏设施的危险性,或在恰当的时候给幼儿以适当的安全提醒。

  二、安全教育的实施者――教师

  在幼儿园,教师是幼儿安全教育的主要实施者,保护幼儿的安全是教师的职责之一。

  首先,教职工要有高度的安全意识及丰富的安全知识,具有较强的服务意识和责任意识,时刻关注幼儿的安全是他们工作的首要原则。

  其次,幼儿教师掌握过硬的专业教育技能是取得幼儿安全教育最大成效的有力保证。对幼儿进行安全教育,角度是多重的,方式也是灵活多变的。

  在户外活动时,为了培养孩子预测、判断、回避危险的能力以及探索、创新、自主的精神,教师应该允许孩子尝试各种他们自创的具有“冒险性”的活动及自己发明的一些游戏设施的“非常规”玩法,不要轻易制止或强调幼儿完成某一项动作或活动,同时,教师还应尽可能多地参与到孩子们新奇、剌激的活动中去,成为孩子们活动中的同伴。这样不仅能提高这些孩子的运动能力,而且能够让孩子们积累具体的经验教训,形成防御危险的意识和能力,真正减少事故的发生。当然给孩子以充分自由的前提是,让孩子掌握一些基本的、必须的安全行为规则。

  三、安全教育管理的保障――制度建设

  “没有规矩不成方圆”。幼儿园安全管理工作同样需要规章制度作保障。如何制定幼儿园安全管理制度,比较全面的、有效的幼儿园安全管理制度又包含哪些内容?一直是大多数幼儿园积极探索的重要内容。

  我园在近三十年的安全管理工作实践中积累了一些有效的经验。首先,全体教职员工必须高度重视幼儿安全,以幼儿安全为第一要务,保护幼儿安全,防止走失、受伤、中毒等事故的发生。其次,以确保幼儿的生命安全为前提,进一步强化幼儿园安全管理,将意外事故、意外伤害等不可预见性事件纳入到日常管理中,形成可受控状态,制定一系列安全管理制度,使其成为全体教职员工的行为准则。

  健全、规范的安全管理制度是幼儿园正常运转的重要保障,是确保幼儿生命安全的重要保障,是避免意外事故、意外伤害等不可预见性事件发生的重要保障。让每一位教职工“言有依,行有据”,能够从根本上减少和杜绝安全事故的发生,消除安全事故的隐患。

  四、安全教育管理的支持者――家长、社区

  保障儿童的安全不仅仅只是幼儿园及教师的任务,家长和社区的参与也是必不可少的,与家长的沟通、社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的.不可或缺的内容。

  取得家长的支持和配合,是幼儿园安全管理的基础,定期向家长进行安全教育、及时沟通幼儿园安全教育动向是必要的。可以充分利用家长开放日、专题活动、宣传讲座等形式为幼儿及家长进行生动的自我保护知识教育。其次,可以通过家园配合,形成教育合力。

  五、安全教育的内容――渗透于游戏和生活中

  幼儿园的安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,有“身体安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“日常生活安全教育”、“自然灾害安全教育”、“心理安全教育”等等。如何有效地把这些必要的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况,是幼教工作人员应该深思的问题。

  游戏与活动是幼儿教育的主渠道,把幼儿安全教育与孩子们的游戏融合在一起的,并更多地与生活相结合,让儿童在玩中自己去体会什么是安全,逐渐形成一种安全意识,以及应对危险的能力等。

  除了让孩子们学会避免生活中人为造成的危险,幼儿园还定期进行火灾、地震、暴风雨等灾难的逃生演习,通过演练活动提高幼儿的自我保护能力,让孩子们掌握逃避自然危险的能力。幼儿生活中的安全教育无处不在,活动中及时的安全提醒以及生活中的随机教育,要比单纯的一节课效果强很多。

  六、安全教育管理的新焦点――情感安全

  安全感是人的基本心理需要。我们不但要为幼儿创造一个安全可靠的生活环境,还应满足孩子的情感需要,让孩子产生安全感,更要培养他们的安全意识和自我保护意识。同时,还要训练和培养幼儿在意外情况下的应变能力和自我保护能力,以避开危险,避免自身伤害。

  由于儿童敏感于成人的言行,他们会因为成人的担忧焦虑而产生一种不安全感,因此幼儿园教师开始关注给孩子以情绪情感上的安全经验。

  家长们也希望教育部门在审批幼儿园的时候,就应该将孩子们的人身安全考虑进去,为幼儿园配置有防范能力和安全教育技巧的教师,对院墙、教室、活动设施等的安全性、接送孩子等具体问题制度化,并定期和不定期检查执行情况,这样才能防患于未然,做到对孩子负责,让家长放心。

  对幼儿来说,安全是其健康成长的物质前提,对幼儿园来说,安全管理是幼儿园工作的重中之重。只有在安全的基础上,才能谈得到教育,只有安全,孩子们才能开心地在幼儿园成长。只要我们时刻不放松安全管理,本着“安全第一,以幼儿为本”的理念细心开展各项工作,一定会消除一切可能发生意外伤害的隐患,给幼儿一个安全、快乐、健康的童年。



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建业大地幼儿园安全措施详解
答:2.开展防火、灭火知识教育。3.定期检查园舍线路,查看电线是否裸露,损坏定期检查电器查看是否运转,避免火灾发生。4.教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹,以免引起火灾,如发现火情,及时采取措施,必要时拨打火警119。幼儿异物入口安全措施1.幼儿入园时保健医生和教师要对幼儿进行检查,防止危险物品带入园内。2.睡觉前要认真...

幼儿园安全防范措施
答:禁止玩具利器教育幼儿不玩银币、钮扣等小东西,不玩剪刀、小刀、玻璃等利器,各班教师和、保育员晨检是否带有不安全的物品来园,防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。午睡安全幼儿午睡时要巡视检查、注意给幼儿抹汗、盖被、纠正不正确的睡眠姿势、棉被不要盖住面部,防止窒息。大型玩具和体育器材...

如何做好幼儿园的安全教育呢?
答:定期巡查幼儿园,及时发现并消除安全隐患。10、安全培训:积极参加安全培训,提高自身的安全意识和应对能力。安全教育要从一日各环节抓起 安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全,教师要根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,通过一日的各个活动环节,把安全教育渗透其中。1、幼儿入园时,家...

结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。
答:【答案】:1.做好幼儿园的安全保障工作,要经常性地对幼儿园的园舍、围栏、固定设施、水电、树木、玩具等各项设施及活动器材进行检查并做好记录,发现问题及时报告主管领导,采取措施进行修缮和处理。2.注意为幼儿提供较充分的活动时间和足够的空间,避免幼儿由于过于拥挤而发生危险,造成意外伤害。3.对幼...

如何加强幼儿园安全教育工作
答:一、落实安全制度,规范安全教育工作 为保证安全工作的正常开展,我国幼儿园应建立切实有效的安全管理制度,使安全工作规范化、常态化。一要严格落实门卫值班制度。门卫要对外来人员进行详细的查询、登记,严禁外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及食堂、储藏室等处,更不得长时间逗留。二要落实好晨检和离园制度。保健医生...

幼儿园安全措施有哪些
答:1、领导重视,措施有力:为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,进一步健全完善我镇“安全管理制度”系列,在全镇各园做到依法治教,依法治园,创造处处安全,时时安全的环境。2、制度保证,措施到位;成立幼儿园安全领导小组;签订责任书;不断完善幼儿...

幼儿园安全措施
答:2、对于不通过专业人员私自乱拉电线现象要严格禁止,违章使用电器设备和非电焊工动火作业也要严格禁止,对于教学活动确需使用电炉及其他电热器具的安全措施要落实好,并指定专人负责消防安全管理。严格禁止在园内私用电炉及其他电热器具。3、要通过消防安全教育工作,让幼儿园的教职工切实掌握消防法律法规和...

幼儿园的安全措施有哪些
答:1、构建安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障安全工作规范、有序进行。2、制定突发事件应急预案,及时排除安全隐患,完善事故预防措施,不断提高安全工作管理水平。3、建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系,做好相关工作。4、加强对幼儿的安全教育与对家长的...

如何加强幼儿园的安全教育工作?
答:除了以上提到的措施,还可以从以下几个方面进一步加强幼儿园的安全教育工作:建立完善的安全管理制度:幼儿园应该建立完善的安全管理制度,包括校园安全、消防安全、食品安全、卫生保健、教育教学等方面的管理制度,明确各项工作职责和管理流程,确保安全工作有序开展。加强安全设施建设:幼儿园应该加强安全设施建设...

幼儿园安全管理工作怎么做好
答:幼儿园安全管理工作怎么做好 1.增强安全管理意识,加强安全教育,防患于未然 1.1 注重教职员工安全意识的培养 保护幼儿的安全是幼儿园教职员工的重要职责,教师是幼儿园安全教育的主要实施者和幼儿安全的守护者。教师的观念与行为是幼儿安全的重要基础,因此,园长要通过多种教育方式转变教师观念, 牢固树立&...