苦涩的成功读后感想 成功之路读后感600字

作者&投稿:粱虎 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一个成功家长的苦涩”----肖汉明老师
点亮生涯 2015-11-26 15:01:26
在我们这个不到两万人的山区小城里,几乎没有人不认识我。我之所以有点名气,并不是因为我是个什么“人物”,而是我的一双儿女成功地考取了名牌大学硕士研究生和博士研究生。不断有人向我讨教成功经验,我哭笑不得,因为在小孩高考这个问题上,我只有说不完的后悔和苦涩。
感谢上帝赐给了我一双聪明好学的儿女,他们姐弟俩从小学到初中所走过的路程几乎相似:成绩在班上名列前茅,年年被评为三好学生。只是女儿善于表达,曾获得过“全县小学五年级语文基础知识竞赛一等奖”和“全地区初中生‘迎接香港回归’演讲比赛二等奖”;儿子善于思考,曾获得过“全县小学五年级数学竞赛第一名”及“全地区初中物理竞赛三等奖”。
女儿以优异成绩考入重点高中“尖子班”后,给全家带来了更多的荣誉。她的作文接连在学校《龙江报》上刊登,其中两篇还登上了《井冈山报》(地区党报),为学校争得了荣誉。1998年江西省中学生运动会在原宁冈县举行,她成功地主持了“全省中学生运动会文艺晚会”,第一次在省电视台上露了脸。另外印象最深的还有,她写的英语作文“Come Back Macao”发表在全国颇有影响的《英语辅导》杂志上,并且还被该刊评选为优秀英语作文。
“她应该去读‘北京广播学院’或‘北京外国语大学’!”一开始我就把对女儿的期望值定得很高。在校长邀请的家长会上,我大言不惭地发表自己的见解:每个学生都有自己的理想,比如我女儿就想当记者、当翻译、当节目主持人。我们做家长的应该从各方面为小孩创造条件,不要压制小孩的兴趣爱好,要留给小孩充足的发展空间,让小孩自己去选择人生的道路……
可是说归说,我的做法却大相径庭。高二开始分文、理科。女儿说要读文科,我不同意,我要她读理科。理由是理科招生数量多,专业多,且大多数专业是热门专业,读理科将来好就业。另外还有两个原因,一是我们县高中理科设有“尖子班”,而文科只有普通班;二是她弟弟紧随其后,明年铁定读理科,两人都读理科,有利于互相帮助。
最后女儿妥协了,进了理科班。接下来我就不敢在人们面前趾高气扬了,因为自从分科后,事情来了个大逆转,她的学习成绩开始下跌。到了高二下学期,在排行榜上30名以内,再也见不到她的影子了。每次发榜,看到女儿下滑的排名,我简直不敢相信自己的眼睛,要知道她可是以全县第五名的身份进入高中的!班主任建议她留级改读文科,但我却固执地认为她是因学校活动太多影响了学习,只要辞去干部职务,她的成绩会好起来。高三开学后,学校采纳了我的意见,只让她在校团委挂了个虚衔。一年很快就过去了,尽管老师们对她关爱有加,但她的理科(数、理、化)就是上不去,因此高考成绩不理想。虽然最后女儿被一所农业大学录取了,但离我的愿望相差甚远,没多作考虑就放弃了。
复读这一年,她几乎是在拼命。我也疯了似的想方设法帮助她,请了最好的老师给她补课,买了大量的“高考冲刺”、“高考兵法”、“高考宝典”给她指点迷津,另外还天天晚上陪她复习到深夜,就这样费了九牛二虎之力,高考时她的数、理、化才勉强过了及格关,好在她的强项(语文、英语)拿了高分,才幸运地被江西师范大学录取。但遗憾的是专业不理想,因为江西师范大学理科专业里没有女儿想读的新闻学、英语以及法学专业。无奈之下,只好填报了“公共事业管理”。说实话,当时根本就不知道该专业是干什么的,完全是冲着“管理”二字填的,因为我想:当不了记者和翻译,从政当官还更好。录取后,偶尔看到媒体上说随着MPA(公共事业管理硕士)的升温,“公共事业管理”专业的就业前景将一片光明,心里美滋滋的。 回过头来说儿子。儿子也是靠实力进入重点高中“尖子班”的。因为老师说他是尖子中的尖子,所以从高一起,我就开始为他策划未来了。我是个医生,我希望儿子学医。恰好当年上海医科大学来我们山区扶贫挂点,我负责接待工作,我就把自己的想法说了。上海医科大学的老师明白我的意图后说,进我们学校除了要有一定的实力,更主要的是看你儿子对医学有没有兴趣?如果没有兴趣,千万不要学医!接着他们跟我讲了一个真实的故事:他们学校一个系主任,为了把自己的医学技术传授给儿子,强行作主把儿子留在本校读大学。结果不到一年,他儿子就因多门功课不及格退学了。用他儿子的原话来说就是:“阿拉对学医一点兴趣都没有!”第二年他儿子考上了成都的西南交通大学,学的虽然是既冷门又艰苦的专业——“桥梁与隧道工程”,但由于志向、兴趣、爱好对路,他儿子学得非常轻松,学习成绩一直位居全系第一,后来被公费保送到英国剑桥大学攻读博士学位。
我是第一次听说兴趣对学习有这么重要,那么我儿子的兴趣爱好在哪里呢?除了打篮球、踢足球等男孩子喜欢的运动外,我发现他爱好收藏飞机模型,图片也好,玩具也行,只要是飞机,他都视如宝贝,爱不释手。而对我书架上的医学书籍从来没有翻动过。
要说儿子的正经特长,算得上的是美术。他画得一手好画,曾获过“全区中学生绘画比赛三等奖”。我想利用他这一优势,叫他将来学“建筑”,因为我发现不管哪所大学的建筑专业都有一个附带要求:“需加试美术!”为此,我还看好了不少建筑专业实力强的学校,可是当我说出这个想法后,立即遭到了儿子的反对,无论我怎么说“建筑学”是门前景广阔的热门专业,就是提不起他的兴趣。“那你想学什么专业?”我问他。“航空航天!”他脱口而出。原来他有这样的想法,难怪他收藏了那么多飞机模型。可是我不喜欢,我觉得这种专业不如建筑、医学好就业,挣钱多。
进入高三,儿子的学习成绩一直稳定在全校前三名,这时我的眼里就只有清华、北大了。2001年,儿子第一次参加高考。开始不敢冲击清华、北大,填了南京大学。过了一天,受各方面的蛊惑,我急忙要回了志愿表,重新选择了北京大学医学部。叫儿子学医是基于三个方面的考虑:一是医学是应用性极强的热门专业;二是让儿子继承我的事业;三是北大“医学部”与北大“校本部”相比门槛稍低,填报北京大学医学部更能圆我的北大梦。谁知再次遭到了儿子的反对,他说要读就读北大校本部!儿子不如女儿听话,我不再与他争执。只要填北大,“校本部”就“校本部”。
录取结果出来了,南京大学的录取分比儿子的高考分低了3分!(可惜我们放弃了),更让人晕倒的是,由于北大“校本部”与北大“医学部”是分开招生的,儿子的分数卡在两“部”的门槛之间,想进“校本部”,分数还不够,能进“医学部”,志愿却没填!又因为“非清华、北大不读”的思想指使我只给儿子填了一个志愿,并且不同意调剂,所以尽管儿子考了个“榜眼”(仅比第一名少1分),也只得接受高分落榜的现实,复读一年了。
第二次高考,他发挥欠佳,考得不是特别理想,估计进清华大学风险较大,进北京大学(医学部)似有可能,但为了保险,“0批次”我还是主张填报复旦大学医学院。再次要儿子学医,除了上述理由外,就是我打听到复旦大学的一个招生政策,即“第一志愿填报复旦医学院可加10分投档”。“清华、北大进不去,总得读个复旦吧?!否则咱们的脸往哪搁。”我乞求儿子同意我的意见,因为我认定被复旦录取不成问题。做了整整一天的工作,儿子违心地接受了从来就不愿意学的医学专业。接下来的志愿,我同意儿子的要求,填报北京航空航天大学,但在选择专业的问题上与儿子发生了分歧。儿子要把“飞行器设计与工程”填为第一专业志愿,我不同意,我理直气壮地把《学什么专业好》(一本来自大学校园的纪实书)给儿子看,里面有段文字是这样写的:“由于我国航空工业不是很景气,所以到这类单位去工作时收入不是很高,分配到航空研究所的不少学生最后都跳槽……”结果,儿子拗不过我,按着我的要求填报了专业志愿。
可能是我“前世”造了什么孽,公布的投档分数给了我沉重的打击。儿子的分数可以上北大医学部,却进不了复旦医学院!两次与北大失之交臂,难道还有比这打击更令人痛心的吗?虽然最后儿子被北京航空航天大学机械工程与自动化专业录取了,我却一点也高兴不起来。回想伴随儿女走过的高考路,我的心里有说不出的苦。倘若女儿不听我的话,坚持读文科,或许考取了重点大学;倘若儿子听我的话,愿意当医生,第一年就圆了北大梦……
事情过去之后,我一直不能从失败的阴影中解脱出来,莫可名状的烦恼,难以控制的后悔,直到最后从《求学》杂志里找到了我存在的问题及失败的原因才得以消除。一是忽视了孩子的能力趋向,违背客观规律,强迫文科功底扎实的女儿去读理科;二是忽视了孩子的兴趣爱好,独断专横,大包大揽,把自己的意志强加给孩子,为了自己的“北大梦”,强迫不愿学医的儿子去读医学,(好在没有读成,否则不知什么后果!);三是对孩子的期望值过高,忽视了孩子的实力和水平,为满足自己的虚荣心,把自己的欲望当成孩子的志愿。三种情况都是没有尊重事实,没有尊重孩子意愿,没有尊重历史发展规律,即未来的路是要孩子自己去走,任何人都代替不了!
当我明白上面这些道理后已经于事无补,因为高考时犯的错误,对于别人来说是个教训(可以引以为戒),但对于自己来说,可能会造成终生的痛苦——
女儿就读的“公共事业管理”不是真正的公共事业管理专业,而是原先的“教育管理”,其主干学科是教育学,主要是为中等师范学校培养“教育学”和“心理学”师资力量的,属于冷门中的冷门专业。“哪怕是读个历史、哲学,也比这个专业强啊!至少可以去中学当老师”,女儿无奈地说。为了逃避就业尴尬,她选择了考研,又为了保险,放弃报考钟爱的新闻学(因为跨专业报考风险很大),迫不得已沿着“教育学”这条路走进了厦门大学高等教育研究所。现在名声是有了,也圆了我的名牌大学梦,但却委屈了女儿,美好的憧憬、远大的理想,已经离她远去。另外,她们这个行当的研究生就业前景也不容乐观。就业不理想,女儿说还得考博,但大龄问题却使她无法回避高学历的女子将会遭遇的婚姻危机。
儿子现在北京航空航天大学攻读博士学位(直博生)。庆幸当年没有被录取在北大或复旦学医。否则,他不可能取得今天这样的成绩。因为他说过,即使被录取了,很有可能完不成学业。他说北航是他心仪的大学,遗憾的是没有读到最想读的专业。假如当年我依了他第一志愿填报“飞行器设计与工程”专业,那么现在正好赶上国家启动“大飞机计划”和“嫦娥奔月计划”。作为获得过“北航”最高荣誉奖——“金质奖章”的优秀学生,他肯定能被国家选进科研队伍,从事他梦寐以求的探空揽月事业。两个“计划”是我国“十一五”期间的国家重大科研项目,是振兴中华的最伟大的两个航空航天工程,其国际影响绝不亚于二十世纪六十年代的“两弹一星”!“计划”的实施时间(2007-2017),正处在儿子的黄金时代,本来他已经搭上了“班车”,却被我拉住了后腿。
女儿的“记者梦”和儿子的“航空航天理想”就这样被我扼杀在摇篮里。每当想起他们本来应该拥有的不可估量的前途,我就有种犯罪的感受,自责、忏悔、痛彻心腑……

有什么经过苦得到的成功的作文~

小升初”是一场没有硝烟的战争。或许,在这场战争中我们流过泪,流过血,受过伤,但只要学会流血了就微笑坦然地擦拭,学会跌倒了就毫无所谓的站起,明天那灿烂的太阳就会朝我们欣然欢笑,明天那清凉的微风就会朝我们扑面而来。

在“小升初”的战争中又有谁没有遇到困难与挫折呢?然而面对它们我们又有两种截然不同的态度:或是垂头丧气、自甘堕落;或是积极进取、努力拼搏。我也不免在这场战争中磕磕绊绊,十一学校评选优秀学员的选拔考试成绩就予以了我当头一棒--

望着成绩单上离标准线只差1。5分的分数,我委屈,我愤恨,我不甘心!我前两张卷子超了20分,难道就因为这1。5分与评选优秀学员的机会擦肩而过?为什么?这不公平!难道我综合分数的高分就可以这样置之不理?我无奈了,为什么成功总是与我失之交臂?这次考试让我犹如五雷轰顶一般,我失望了,我泄气了,我有些想要退缩了……就好像有一口闷气堵在我的心头而迟迟不肯发泄出来……我无精打采了,做题、读书都毫无乐趣可言,一切事物仿佛都毫无意义。在我的脑海里只是隐约闪过几个十一考试的景象……

“怎么了?难道只因为一次考试的失利就萎靡不振?那个整日气宇轩昂的你呢?怎能这样就轻言放弃?……”炮雨连珠似的话语问得我惊诧不已,我想大声回答:“不,不是的!”但毕竟有些失败后的心虚,我只得喃喃道:“妈,我……”“好好思考一下吧,想哭就哭吧!”我真的有这样胆怯吗?几行眼泪不觉地流下,这眼泪冲走了我的一切不满与委屈,换来的却是那个积极、乐观、向上的我。让眼泪冲走一切烦恼,从这一刻开始继续努力,不因一时的失利而堕落不堪,这才是真正的我!一抹自信的微笑染上我的脸庞,一粒积极奋进的种子在我心底悄悄萌发……

努力+勤奋+拼搏!我放弃了多少戏耍放松的时间,在书桌前冥思苦想;我放弃了多少悠闲安乐的时间,在书海中埋头苦读……虽然很累,但我无怨无悔,因为我明白:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功。”曾几何时,那五一长假,我做了多少道奥数题;曾几何时,那五一长假,我做了多少套语文试卷;曾几何时,那五一长假,我又背了多少单词句型与语法……为的,为的就是5月12日十一学校报名考试的那一搏!为的,为的就是我小学6年的精彩谢幕!为的,为的就是我人生道路上无悔的努力!

5月12日,十一学校报名考场中,我屏息凝神看着报名考卷:1。请你用你最漂亮的字迹写出一条你最喜欢的名人名言。2。请用尽量文学性的语言举两个事例证明你的优秀。3。请详细列举你在数学方面所读过的书籍以及所获得的奖项。4。……我答着报名考卷,眼中是神采奕奕的目光,心中饱含着自信,我的心态平和且积极,因为我懂得:努力了,便无悔了……

5月19日,我再一次来到十一学校参加了第二次选拔考试,我依靠不懈的努力赢得了这次机会!然而十一学校的考题终以灵活与独特著称--上午到图书馆读书并概括其主要内容且完成一篇读后感,下午完成三张奥数试卷,并参加英语考试,其主要内容为听力与口语交际。然而,向上的心态与自身的努力却使我在此次考试中异常放松,仿佛考试只是一场愉悦的游戏!

“一份耕耘,一份收获。”终于,我接到了十一学校的录取通知并获得了全额奖学金!我兴奋!我激动!我热血沸腾!我用努力,拼搏与坚持赢得了成功!

现在回想起来,我最终的成功其实有很大一部分原因都来自于那次评选优秀学员考试的失利,或许,一个人的经验,一个人的勇气,一个人的心态,乃至一个人的成功,都来自于失败。那我的经验是什么?是无论面对失败,还是面对“小升初”都不要畏惧,它们无非都是“纸老虎”,只要我们永不言弃,勇往直前就会风雨无阻,就会迎来“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那一天!那勇气又是什么呢?是面对挫折时的信心与努力,是面对磨难时的毅力与坚定!那心态是怎样的呢?是积极的,是向上的,是乐观的,是不乏自信的!

回忆,回忆“小升初”时的酸甜苦辣,令人感叹……考入十一的实验直升班是多么的不易!获得全额奖学金又有多难!想想,想想排队报名时的辛酸,想想备战考试时的艰辛,想想奋战考场时的拼搏……泪水湿润了我的眼眶,我想这眼泪中包含的是欣慰、激动与喜悦……

各位学弟学妹们,不要吝惜你们的汗水,以前已经努力的现在继续努力,以前还未努力的现在开始努力!切记一个公式--成功=十足的勇气+百倍的努力+积极的心态!一起努力吧!

成功之路读后感
冰心曾说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。是啊,成功是辉煌的,但华丽的背后却有着艰辛、痛苦,是用汗水与泪水灌溉才绽放的花,成功的路充满艰辛。
  成功是由磨难缔造出的。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
  成功是由痛苦创造生命的梦想。前几天中国达人秀刚结束,而冠军就是用脚趾弹奏的刘伟。在失去双臂之后,刘伟受到的是双重的痛苦,一种是因为失去双臂后给生活带来不便的痛苦,另一种则是在生命还未绽放就已残缺的内心痛苦这些痛苦,使他重新审视自己的人生,要么就赶紧死,要么就精彩的活,他懂得人生的意义在于创造梦想,实现梦想,用脚弹琴是痛苦的,但由痛苦创造的梦想却是幸福的。
  成功是由自强不息铸造的奇迹。海伦凯勒,一个生活在无光、无声的黑暗世界里,在安妮·沙利文老师的帮助下,学会读书、写字、说话,没有强大的记忆力,简直是不可能的事。但是,海伦·凯勒没有向命运屈服。凭着自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言。成为了19世纪不朽的神奇。
  汗与泪浇灌的花更美丽,痛苦与艰辛缔造的成功更辉煌,炫丽的人生注定不平坦,古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所以,我们要在生活中珍惜磨难的机会,面对困难迎难而上,勇于与困难作斗争,把成功路上的艰辛,当做人生的一笔宝贵的精神财富。

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