背书过目不忘的方法 背书过目不忘的10个绝招是什么?

作者&投稿:仇董 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

背书过目不忘的10个绝招是:

1、抄诵法

俗话说:“好记性不如烂笔头”背诵前可以先看一句抄一句,再看几句抄几句,最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。按照这种顺序,孩子不只是会背了,也一并完成古诗文的默写要求,一举两得。

2. 情节法

背一些看起来毫无逻辑的词组,如果掌握了合适的方法的话,你也能背下来,而且背的还会挺快。

3. 人物法

记住文章中依次出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

4. 情境法

这种办法适合喜欢看电视剧、动画片的孩子,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。如《望天门山》、《江南春》、《敕勒歌》、《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。

5. 对比法

把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。

6. 问题法

提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。

7. 列表法

记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。

8. 分合法

先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。

9. 耳听法

这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频,反复收听,用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些。

10. 间隔法

背诵课文或是字词不能怕重复,要不断循环巩固,当天背第二三天复习检查,一周后再巩固一遍。



背书过目不忘的10个绝招是
1、抄诵法
2、情节法
3、人物法
4、情境法
5、对比法
6、问题法
7、列表法
8、分合法
9、耳听法
10、间隔法

背书过目不忘的十个小技巧~

背书过目不忘的10个绝招:
1、注意集中增强记忆力:记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚增强记忆力:如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3、理解记忆:理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4、及时复习增强记忆力:遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
5、经常回忆:学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。

6、视听结合增强记忆力:可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
7、根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。
8、科学用脑增强记忆力:在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
9、熟悉全文:通读背诵对象三至五遍,形成整体框架,熟悉全文是背诵的前提。对于拿不准读音的字要查字典,并把拼音标于字的上方,通过数遍的通读,可以在大脑中形成背诵对象的整体框架图像信息。
10、理解背诵的内容:把自己背诵的内容理解之后,然后再去概括,这样我们就会对自己所要背的内容有一个初步的认识和理解。即使还没有背下来,我们也会知道这个是什么意思,知道怎么背。如果你觉自己背下来了,可以在写一遍,这样就记的很牢固,如果隔一段时间,也不会忘记。

背书过目不忘的10个绝招是:
1、抄诵法
俗话说:“好记性不如烂笔头”背诵前可以先看一句抄一句,再看几句抄几句,最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。按照这种顺序,孩子不只是会背了,也一并完成古诗文的默写要求,一举两得。
2. 情节法
背一些看起来毫无逻辑的词组,如果掌握了合适的方法的话,你也能背下来,而且背的还会挺快。
3. 人物法
记住文章中依次出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。
4. 情境法
这种办法适合喜欢看电视剧、动画片的孩子,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。如《望天门山》、《江南春》、《敕勒歌》、《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。
5. 对比法
把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。

6. 问题法
提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。
7. 列表法
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
8. 分合法
先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。
9. 耳听法
这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频,反复收听,用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些。
10. 间隔法
背诵课文或是字词不能怕重复,要不断循环巩固,当天背第二三天复习检查,一周后再巩固一遍。

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答:此外,我们常说温故而知新,也就是说,当我们读过的书,我们应该在经常的拿出来复习一遍,这样会进一步的加深我们的印象,就不会再出现读书老记不住的问题,而且,在复习的过程中,我们可以将一些重要的内容再写一遍,因为好记性不如烂笔头,当自己在写的过程中,就会进一步加深自己的记忆和印象,能够...

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答:想我们小时候老师让背的课文无论如何也背不下来,而安逸的读书环境加上精神的完全融入能够让我对书中所表铭记于心。个人认为读万卷书,行万里路。我们无需刻意记住书中的故事,只要不忘记读书的初心,剩下的交给时间就好,不忘初心,方得始终,读书亦是如此。感谢阅读。

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答:很多同学都会通过测试来检验自己,但是测试的时间很固定,我更建议大家用碎片化时间进行测试,这样可以增加测试的准确性,确保不是短期记忆,因为碎片化时间更适合减脂吗?比如说被某个知识小板块,或者是记住几个单词知识点也需要常常回顾,在碎片化时间里随时复习温故是我们记忆最高效的方法,背书其实没有那么...