雨后荷塘的文章
篇1：雨后荷塘
我和妈妈到大观楼赏荷花，一进大观楼的大门，我和妈妈就迫不及待地穿过铺着鹅卵石的林荫小道，饶过绿草如茵，争奇斗妍的花坛，直奔荷花池。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾著，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。一眼望去，水波潋灩，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁著光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。
她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞，撑著一把可爱的绿伞，遮著自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收。漫步在小桥上，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡;人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。
篇2：五月雨后荷塘色
雨中纤尘，飘渺不定，我是一个红尘中的女子，活在平凡的世界里。风吹叶落，孤心难收，雨溼凡心，愁肠难断。谁来拯救，谁来为我拭去雨中的眼泪!泪若雨，雨成泪，泪雨两行，打溼心的浮萍。
五月的雨，下得清凉，也下得寒心，校园几处的树，已被大风吹断了粗壮的腰肢，有的甚至连根拔起。连续十几天的雨，乌云满天，天色暗沉，掠在阳台的衣服迟迟未干。
昨日晚上又是一场大雨，做了噩梦，盼望今天是个晴天。
果然，今早起来，阳光明媚，一寸寸轻柔的抚摸着我的肌肤。忽然想起五月是荷花盛开的季节，急切盼望，那荷塘的一片美景，寻找心灵的宁静与愉悦。
雨后，荷塘旁边的地有点溼，太阳不够猛烈，断断续续的水迹成了宣纸上的墨色。空气好清新，深绿色的大树驻立在荷塘的周围，草地上的嫩草闪著晶莹的光芒，小野花红色、黄色、紫色开满一地。我坐在石凳上，细细观赏这雨后荷塘的美景。
满池盛开的荷花，满池拥挤的荷叶，冲击着我的视觉。我仿佛看到荷花仙子在水中摆出各种妖娆的姿态，有的含苞待放，像羞涩的少女，合起了手掌，直指蓝天，默默祈祷，想必是等待白马王子翩然而至;有的稍稍露出了绯红的小脸，从荷叶深藏探出了小脑袋，仿佛是在跟游人捉迷藏，又唯恐他们发现不了，好像在说：“我在这儿，快来捉我呀!”;有的两朵靠在一起，红艳艳的嘴唇， *** 嫩的面板，极尽少女的美色，引得蜜蜂、蝴蝶在它们周围飞来飞去，她们好像在说：“朋友，看看我俩谁最美!”。有的已经怒放到极致，花瓣分好几层，最外层有六片，最里层有五片，并非重叠，而是错落有致的组合成一个完美的花型。其中几朵，已经露出了淡黄色的花蓬，上面分布著密密麻麻的雌蕊，紧紧环绕着花蓬的是橙黄的雄蕊。待到秋末冬初，那花蓬已成了包裹莲子的莲蓬。
荷叶大多长高了许多，密密集集的一大片，呈漏斗形状，边缘如海浪般弯曲有致。有的展开它碧绿的衣服，如饥似渴的接收著雨水的洗礼，天晴，阳光照射著这些田田的荷叶，反射著珍珠般的光。雨水聚集在荷叶的最里层，一点一点地汇聚成巴掌般大小的荷露。有的荷叶，歪著头，随风摇摆，那一颗颗小水珠便“滴答”、“滴答”打在水面或矮个子的荷叶上。有的并没有长高，而是飘浮在水面上，那些晶莹的水珠，零零散散的镶嵌在上面，好似无数小小的璀璨的钻石。
若能，我若能如李清照描写的那首《如梦令》：争渡，争渡，误入藕花深处。那该是怎样一种美妙的感觉：我一个人，撑著一叶小船，在如烟如雾的荷塘中悠然行驶，我坐在船上，纤纤玉手摘一片荷叶，放在头顶，遮住那细小如丝的雨点;我的脸轻轻碰触那柔软的花瓣，一阵香气扑鼻而来，想到了阿妈亲手为我做的颊齿留香荷花糕，喝着用荷露浸泡的茶，那该是一种怎样的香甜与惬意!
雨后的荷叶，那般的翠绿，那般的晶莹剔透;雨后的荷花那般的娇羞迷人，那般的纯净洁白。美丽高尚，高洁无华，宁静致远，我的心被这景致深深打动，一切的烦恼与不快早就抛到九霄云外。
烟雨后的荷塘，烟雨后的我，原来可以如此愉快的融为一体，它给我带了未曾感受过的心境的平和，心境的美丽，心灵的升华：五月的烟雨图，忧又怎样;悲又怎样;愁又怎样?!
人世间，命运的起伏，世事的多变，情感的波折，其实就像花开花落一样，非常自然，非常正常。我，应把这烟雨看作是美丽的图画，任何事物，在自己眼中应该是这雨后的荷塘色，美好，宁静，自然。用平常心看待一切吧，那样，即使你在烟雨红尘中淋溼了身，心里也能微笑面对!
篇3：游颐和园---雨后荷塘
去年暑假，我们一家来到了首都北京。第二天，天上便下起了濛濛细雨。唉!真扫兴!看来游颐和园的计划要泡汤了。这时，老爸一本正经地说：“这雨来得真及时。我们不是计划去颐和园吗?等雨停了，我们就去颐和园，会让你们大开眼界的!”。
雨后，我们乘地铁来到了颐和园。老爸几年前来过一次，于是，便领着我们径直来到了荷塘边。大雨过后，太阳失去了威力，天气变得格外凉爽，而湖内更是一番景象。荷塘里的荷叶一望无际，放眼望去有的地方稀稀疏疏有的地方挨挨挤挤。一阵微风拂过，湖面荡起层层微波，硕大的荷叶随风摆动，仿佛倒立著的雨伞在翩翩起舞。有的荷叶上面还有几滴水珠。顽皮的水珠躺在他的大床上，似乎刚刚睡醒，懒懒地伸了伸腰身，一个不小心，“滴答”掉进了水里。再仔细观察，还可以看见几条小鱼在欢快地游动着，偶尔还能看见从小鱼嘴里吐出的小泡泡浮出水面，仿佛与湖边垂钓的老者捉迷藏似的。在荷塘里最引人注目的还是荷花。一支支荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。它们有的含苞欲放，像一支利剑，指向天空。有的还未开全，像一位害羞的少女，用红手帕遮住自己的脸庞，不敢见人。有的全开了，像一位热情的姑娘，伸出双手，迎接远方的客人。如果你仔细闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。伫立在湖边，我觉得我也变成了一朵荷花，在池中翩翩起舞，美丽的身体随风摇摆，不光我一个，满池的荷花都在跳舞。
“跃文，快走吧!公园要关门了!”直到姐姐叫我，我才回过神来，随着浏览的人群，恋恋不舍地离开了。一年多时间过去了，颐和园荷塘的美景常常浮现在我的眼前，什么时候才能再去看一看呀!
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荷塘月色作文
答：蚱蜢后腿一蹬便粉墨登场,它默默触角,好像弹着吉他;知了也吹着“口琴”出场了,但最引人注目的就是那美丽的伴舞——荷花,它们在灯光下随风飘动,仿佛在跳一支美丽的舞,淡淡的清香与美丽的舞姿两者相结合,一定让你终身难忘! 我家乡的荷塘月色就是那样美丽,那样迷人。 荷塘月色作文10 夜,很静,静的让人不忍呼吸。
《荷塘月色》文章的主要内容有?
答：2、中心思想 《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
文章第五段主要描写了荷塘的什么景色?
答：《荷塘月色》创作背景：《荷塘月色》写于1927年7月。此时，正值“四·一二”运动蒋介石背叛革命之时。曾参加过“五四”运动的爱国知识分子朱自清，面对这一黑暗现实，他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。怀着这种孤独苦闷的心情，朱自清先生写下了《荷塘月色》这篇文章。但是作者既做不到...
按荷花这篇文章写作文
答：听妈妈说,荷花谢后结出的果实——莲子,是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽,点缀了大自然,而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗?! 我爱荷花! 6. 求一篇描写荷花的文章 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。水中芙蓉———荷花 ...
赏荷的人生感悟散文:那片荷塘
答：提起喜欢莲花的人，自然地会想到周敦颐的《爱莲说》，文中表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度，直指对追逐名利、趋炎附势之世风的鄙弃。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这种愤世嫉俗的情操，给这篇文章...
清塘荷韵读后感10篇
答：读了《清塘荷韵》这篇文章后,我深有感触。本文介绍了作者楼前数亩荷塘如何从空荡荡的枯塘一向到满塘荷花的过程。以及见到满塘荷花后受到邻里的夸赞和喜悦心境。 这时,我明白了如果没有辛勤的种植、长时间的等待、用心的呵护,就不会出现之后池塘中那美丽的荷花。 我想生活中也应当如此,去辛勤地播种,耐心地等待,...
急求朱自清《荷塘月色》赏析
答：三、智者的孤独——对《荷塘月色》主题的再思考(封先勇) 《荷塘月色》(以下简称《荷》文)是朱自清教授于1927年7月在清华大学清华园写的一篇情景交融的著名散文。它诞生到现在已七十年了,其魅力却历久不衰,见仁见智的分析鉴赏文章也层见叠出。对《荷》文,笔者中学读过,大学读过,工作后多次讲授过,闲来无事还...
朱自清的《荷塘月色》主要写了什么?
答：第三部分开始正式的对荷塘和月色的景致进行详细的描写。第三部分又可分为三个层次：第四自然段为第一层，描写月色下的荷塘，荷塘里的荷叶、荷花；第五自然段为第二层，描写荷塘上的月色；第六自然段为第三层，描写荷塘的四周。第四部分为文章结尾。从单纯的写景写开来，进一步表现了作者不满现实，...
荷塘旧事全文
答：那是我刚好念四年级的时候，妈妈叫来在城里念大学的舅舅，让他带我去乡下，到外祖母家去过暑假。外祖母家居住的村子周围有四个大水塘，其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它月牙泡，因为它的形状像月牙。月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光...
荷塘旧事的课文分析和作者简介。
答：学生回答,教师归纳:这一段是按照作者漫步荷塘的过程来写的。按照作者的活动、视线的转移,有层次地展现荷塘月夜的美丽景色,抒发作者的感情。 小路(第 2 节)——荷塘(第 4 节)——月色(第 5 节)——荷塘周围的树(第 6 节) 漫步——思索(线索)(板书) (二)讲读第 2 节: 文章先写去荷塘必经的小路。
