五年级的学生偷班上的本子,班主任怎么和家长沟通
1、告诉家长这件事。
2、询问平时孩子在家的表现，（孩子的行为和他的家庭教育有着密不可分的关系）。
3、和家长一起分析，并找出原因和对策。
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班级里有一位小朋友,总是喜欢偷偷拿别人的东西,教师该怎么办
答：一个有责任感的教师更重要的是对学生负责，而对学生负责，就是要“学高为师，身正为范”，不要认为我所教的是低龄孩子，他们什么都不懂，可以随便。自己要不断学习，尽快发展，使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师。班主任的责任心体现在许多方面，它要求班主任全面地了解班里的每一个孩子，有了...
二年级的学生拿了别人的东西还不承认,班主任该怎么办?
答：二年级的学生拿了别人的东西还不承认，班主任该怎么办？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。一、首先要做好调查工作。不做调查就没有发言权。我们应当调查学生有没有真的偷拿别人的东西，不要随便就下结论，特别是把人叫来之后直接加以指责。然后，要了解学生偷拿别人...
班上同学有偷东西的行为之时,作为班主任的你会怎么处理?
答：偷偷教育。我会私下找到这个孩子，努力对他晓之以情动之以理，向他说明这件事是不对的，但是同时我也会维护他的自尊心。
班主任出现班级学生丢东西怎么处理?
答：在每个班中，不同个性、不同能力的学生同处一室，必然会出现这样或那样的问题。面对这些矛盾冲突，班主任的管理策略，不仅要入木三分，还要才智双全。班中的学生屡丢文具。橡皮、铅笔、尺子、小刀……放在课桌上，不一会儿就无影无踪了。我曾经调查了几次，都因没人提供可靠的线索，无果而终。班级丢...
有同学打小报告说班级里有学生偷东西,作为班主任应该怎么整治呢?_百度...
答：但起码会有一部分告密的学生人格不健全，长大以后仍然会做事无底线，为了自己的利益可以出卖身边的一切人。如果制度能够保护举报人，那么举报人还能活得比较舒服。要是制度跟不上，只是说保护举报人，却被一些权贵们早早知道举报人是谁，那就很悲哀了。很多举报人会被权贵算计，也会走向荆棘丛生的维权之路...
对于学生有偷东西的习惯,作为班主任该怎样引导学生呢?
答：毫无疑问，偷窃是一种不正确的行为。如何预防和引导孩子偷窃是父母和老师都需要知道的育儿步骤，并提供了六个引导偷窃的小技巧：平时多注意孩子的肢体语言和表情 因为他们并不总是使用口语来传达和交流关键信息。如果你发现家里少了什么东西，或者孩子怎么突然变得鬼鬼祟祟，神神秘秘的，这些都是值得多加...
班里有“贼”巧妙处理——问题学生教育案例浅析
答：最近一段时间,四年级9班的教室里老是丢东西,不是这个同学的钢笔不见了就是那个同学的课外书找不到了,同学们天天来反映,弄的班主任郝老师非常心烦。某天上完早操回到教室后,王小刚又反映他放在铅笔盒里的10元钱不见了。听到这个事情,李老师有些恼火了,在确认钱是王小刚上操前准备离开教室时才放在铅笔盒里的这...
三年级学生被偷东西,班主任调查后,变成了自己丢的,真是无语。为了孩子...
答：中小学教师违纪处理条例》的第四条，拨弄是非、诬陷他人。那么这名班主任轻则批评，重则处分。但是就现在现实情况而言，既然已经和这个班主任没法讲理了，那么最简单的办法就是通知校领导，直接与校领导沟通，然后先调查学生的物品是否是被偷、被谁偷，然后在定结果之后，在处理这个班主任的问题。
作为班主任的李老师每天都要处理学生打架、偷东西、书不见了等繁琐的...
答：其中，小学高年级和初中阶段，友谊以及在伙伴团体中的地位对学生来说更重要，他们不再取悦老师而是取悦伙伴，有些学生甚至开始检验和否定权威。这一阶段大部分时间是在处理班级混乱问题，谁和谁打架了，谁偷了我的东西了，谁和谁把我的书弄没了等问题。管理的关键是如何建设性地处理这些混乱，如何激励...
班上学生丢东西,班主任怎么在群里发信息?
答：写作思路：这个问题虽然是小事，但是解决起来非常麻烦。帮忙去找，有的当然可以找到；但是有的丢失事件根本理不出头绪。如果不及时回应家长，就会被家长的误解：认为班主任不负责或是班级管理能力差。这样的小事往往把班主任搞得焦头烂额。各位家长朋友：最近有学生和家长反映，在班里有学生丢失铅笔、尺子等...
